彩泥螃蟹教案

① 大班美術課求助~~·題目是《螃蟹和它的朋友們》，哪位親給個思路啊~繪畫手工啥的都可以~~毫無頭緒啊

活動來准備自：範例螃蟹、剪刀、紙、紙盒、彩泥、蠟筆、毛巾、扇貝、吸管等。

活動過程：

一、欣賞重現：

1、以歌曲「螃蟹歌」引出，

然後說說螃蟹和水族們的事情（主要是特徵、大螯的作用、走路樣子等）。

2、討論：可以用什麼材料做螃蟹？（大家參觀一下材料櫃）

3、老師介紹：我也做了一隻螃蟹，它是用什麼做的？你們想知道是怎麼做的？等會兒可以來看一看，再自己動動小腦筋試試！

二、聯想創作：

1、自選材料製作，重點觀察做螃蟹的幼兒。

2、鼓勵幼兒合作進行。

3、完成後為你的螃蟹取名。

三、展現交流（螃蟹展覽會）：

1、個別幼兒介紹作品 。

2、集體欣賞，分享成功的喜悅。（參加螃蟹們的party）

一次性泡沫碗和小塑料調羹製作的小螃蟹

② 中班彩泥教案「巧克力蛋糕」

活動目標：
1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比較多少。
2、培養幼兒的初步分析、比較能力。
活動准備：
圖片3張紙偶2個記號筆鈴鐺凳子。
活動過程：
一、情景表演，出示小狗、小兔，引出課題。
老師給小朋友請來了兩位新朋友，一個是小狗，一個是小兔。
二、出示禮物，感知物體的多少。
今天是小狗和小兔的生日，他們收到了許多許多禮物。
出示圖片①：小兔收到了什麼禮物？（個別幼兒）蘿卜有幾個？我們伸出小手數一數？小狗收到了什麼禮物？（集體）有幾顆？請幼兒想辦法比較誰的禮物多？
出示圖片②：小兔收到了什麼禮物？小狗收到了什麼禮物？哪個小朋友知道3個蘑菇多，還是4個蘋果多？你是用什麼好辦法知道的？
教師引導：我們是用什麼好辦法比較多少的？
出示圖片③：小兔收到了什麼禮物，有幾塊餅干？小狗收到了什麼，有幾根骨頭？請幼兒比較，誰的禮物多？你是用什麼好辦法知道的。請幼兒操作，發現了什麼？
三、游戲：
⑴、小兔和小狗要邀請小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下，一張凳子坐一個小朋友，看看誰能搶到小凳子。幼兒游戲。
⑵、搶凳子的游戲好玩嗎？老師還要帶小朋友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友。看看誰最能幹，會找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。

③ 小班優秀公開課教案手工彩泥

活動目標：

1、能積極參與英語活動，感受活動的趣味性。

2、學習「big、small、circle」三個英語單詞。

3、能聽指令做出相應的動作。

活動准備：

神秘盒、ppt、英語視頻。

④ 彩泥螃蟹的做法步驟

彩泥螃蟹的做法來說的話就是螃蟹的話把他鄭淑怡

⑤ 幼兒大班彩泥的花教案二十分鍾

目標： 1、在欣賞的基礎上，能用橡皮泥大膽想像設計並製作出各種形態的花朵。 2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。 3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。 准備： 各色泥塑材料、泥工板。 過程： 一、欣賞泥工作品：彩色的花 師：看一看，這些花多漂亮呀！你知道它們是用什麼做出來的嗎？(引導幼兒觀察材料) 師：它是什麼樣子的？由哪些部分組成呢？ 師：仔細看一看，這些花都是一樣的嗎？它們有什麼不同的地方？（主要是花瓣，葉子和花莖等方面） 小結：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成；但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的；有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長的，各不相同，但它們都非常的美麗。 二、示範彩色的花 師：那這個泥塑花要怎麼做呢？（幼兒自主考慮） 小結：（示範製作花的過程）原來這個泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥「搓」一根花莖和幾片葉子，然後用其它顏色的泥揉一個小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。 師：小朋友們喜歡這些花嗎？最喜歡它們的什麼地方呢？ 三、幼兒自主製作彩色的花 師：你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢？ 現在請大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來做一做，你喜歡什麼花就做什麼花，不會的地方可以輕輕地問老師，看看誰做的花最美麗？ 四、展示作品，交流評價 師：大家都把花做出來了，現在我們來看看，說說你最喜歡哪一朵，為什麼？