中班投籃教案

『壹』 幼兒園游戲教案小猴投球

參考： 】 一、熱身運動。 教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。 二、學習原地雙手胸前投籃的方法。 教師示範講解：雙手持球置於胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成「八」字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。 幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協調配合。 幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。 指導重點：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。 三、學習原地跳投的方法。 教師示範原地跳投動作：准備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。 幼兒徒手模仿練習。 幼兒結伴站好，兩人相距1.5～2米，持球做原地跳投動作。 指導重點：指導幼兒學習垂直(jy135幼兒教育 www.jy135.com)向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據不同距離應使用不同力量。 四、投籃游戲。 指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里（距籃筐1.5～2米）。 指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。 指導幼兒把籃球投進呼啦圈裡。 指導重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。 五、游戲「搶球」。 教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可以把球傳給其他人。 規則：教師與幼兒的球要連續拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。 師幼游戲。 六、結束活動。 教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。 活動延伸： 1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的准確性。 2、請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識，並講給大家聽。 3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

『貳』 幼兒園大班投籃課怎麼講

1．學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的准確性與命中率，發展手眼協調能力。     2．培養自由探索、勇於創新的精神和團結合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。     活動准備     1．小籃球人手1個。     2．高低不同的籃球架3個，雪糕筒6個，呼啦圈2個，輪胎5個。     3．音樂磁帶、錄音機。     活動過程    1．熱身運動。     ☆教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身 運動。     2．學習原地雙手胸前投籃的方法。     ☆教師示範講解：雙手持球置於胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成「八」字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。     ☆幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協調配合。     ☆幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。 指導重點：8投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離後投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協調用力。     3．學習原地跳投的方法。     ☆教師示範原地跳投動作：准備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。     ☆幼兒徒手模仿練習。     ☆幼兒結伴站好，兩人相距1. 5～2米，持球做原地跳投動作。     指導重點：8指導幼兒學習垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據不同距離應使用不同力量。     4．投籃游戲。     ☆指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里（距籃筐1.5～2米）。     ☆指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。     ☆指導幼兒把籃球投進呼啦圈裡。      指導重點：8用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。     5．游戲「搶球」。     ☆教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可     以把球傳給其他人。     規則：教師與幼兒的球要連續拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。     ☆師幼游戲。     6．結束活動。     ☆教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回活動室。     7．活動延伸。     ☆請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的准確性。     ☆請幼兒回家後與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識，並講給大家聽。     ☆請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。     活動反思     在籃球活動中，投籃是最基本的動作之一。幼兒喜歡投籃，因為他們在投籃活動中可以獲得成功與滿足。但他們投籃的准確性與命中率非常低。投籃動作是一種技能技巧要求較高的動作，因此本次活動主要的技能目標就在於學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法。本次活動中，幼兒主要通過觀摩教師的正確動作以及反復練習動作來掌握學習內容。它是以「教師的整體示範、講解一分解動作、局部學習一整體練習、個別指導一熟練鞏固、運用提高」作為整個教學活動的主線。幼兒在教師的指導下學習和掌握原地雙手胸前投籃和原地跳投的投籃動作，教師為幼兒提供不同的投籃器械如呼啦圈、輪胎、高低不一的籃筐等幫助幼兒熟練和鞏固動作。通過「投籃高手」活動，提高了幼兒投籃的准確性，發展了幼兒的手眼協調能力，讓幼兒充分體驗到不同的投籃方法帶來的快樂。    本次活動的難點在於引導幼兒掌握投籃的距離。在兩人持球面對面進行投籃與利用多種輔助材料投籃時，應當提醒幼兒做到距離由近到遠這一要求，教師可以根據幼兒的活動情況及時作出評價與調整。考慮到各階段幼兒的年齡特點，這種密度性、強度性比較大的活動比較適合中、大班幼兒，教師可針對幼兒的學習基礎適當進行調整。

『叄』 快速投籃練習的教案怎麼寫

教案和抄教學設計都是事先設想的教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要說明；教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。

『肆』 籃球單手肩上投籃教案

籃球單手肩上投籃參考教案：

一、教學內容

原地單手肩上投籃

二、教學目標

【知識與技能】能描述出原地單手肩上投籃的技術要點，80%的同學在練習、比賽中能夠正確運用原地單手肩上投籃技術。

【過程與方法】通過自主練習與分組競賽等方法，發展速度、靈敏和協調等身體素質。

【情感態度與價值觀】通過練習，培養勤奮刻苦、團結合作，熱愛體育的精神。

三、教學重難點

【重點】投籃時的手型、手指撥球及出手角度。

【難點】肘關節外展和全身由下到上的協調發力。

四、教學過程

(一)開始部分(3分鍾)

課堂常規：集合整隊，報告人數、師生問好、檢查服裝，簡要介紹教學內容及安排見習生。

導入：同學們，在籃球賽場上，運動員是怎麼得分的?對，就是投籃，投籃是籃球比賽當中唯一的得分方式，今天我們就來學習投籃方式當中最基礎的一種，原地單手肩上投籃。

組織教學：四列橫隊，要求做到快、靜、齊。

(二)准備部分(10分鍾)

1.擊掌接力跑游戲

方法：全班學生分為2組，每組同學分成兩隊分別相距30米的線後站立，聽到口令後，2組同學的第一個同學向前跑完30米，與下一位同學擊掌後，本名同學再出發，如此依次循環，率先跑完的小組獲勝。

2.配樂韻律操

肩部繞環運動、伸展運動、腹背運動、正壓腿、側壓腿

3.專門性准備活動

原地拍球操、左右手換球運動

(三)基本部分(30分鍾)

1.示範

2.提問：投籃時手臂和腿是怎樣的姿勢?

組織教學：四列橫隊，前兩列蹲下

3.講解：

身體姿勢，屈膝，重心落在兩腳掌上，右手五指自然分開，左手扶球左側，手臂呈三個90°。投籃時蹬地，抬肘，食指、中指發力將球投出。

4.練習：

(1)原地無球模仿練習

組織教學：體操隊形

(2)進行對牆投籃練習

組織教學：兩組在球場牆邊依次投球

(3)先進行手指向上撥球練習，再兩人一組相互投球練習

組織教學：體操隊形、兩人相對站立

(4)完整的投籃練習

組織教學：分兩組分別在兩個籃筐進行投籃

(5)比賽環節

組織教學：以體育小組為單位，選出小組代表進行投籃比賽。

(四)結束部分(2分鍾)

1.放鬆活動

2.教師小結

3.宣布下課

4.師生再見

5.值日生回收器材

五、場地地材

錄音機1台、籃球場、籃球30個

六、教學預設

練習密度為：35-40%;平均心率：120-140次/分;運動強度：中等

(4)中班投籃教案擴展閱讀

籃球單手肩上投籃的一些易錯點和糾正方法：

1、單手持球不穩

原因：手指沒有充分分開，手接觸球的面積小或掌心接觸，或是手腕後翻不夠。

糾正方法：多做各種接球或拿球後的持球動作，固定持球位置，注意上舉翻腕托球。

2、持球或出球時肘關節外展

原因：動作要領不明確或持球於頭的側後方。

糾正方法：肘關節內靠。

3、投籃時用力不協調

原因：蹬地和伸臂用力脫節,經常臂伸至一半又停頓,然後再做向前的壓臂投籃動作。

糾正方法：徒手做快速蹬地、伸臂動作，並要求碰一定高度的標志物。

4、手腕前屈不充分，用手指前屈代替手腕前屈

原因：對手腕前屈動作不理解。

糾正方法:講清手腕前屈的作用,多做徒手和持球時的手腕前屈練習。

5、球在空中飛行不後旋

原因：手腕前屈、手指拔球的時機掌握不好，或手腕前屈不充分。

糾正方法：反復練習壓腕、拔球動作，掌握屈腕和拔球的時機。

6、拋物線太低

原因：前後腳距離太遠，重心過度前傾，以及肘關節沒有抬起，或球沒有通過指端拔出。

糾正方法：投籃時以肩關節為軸抬肘伸臂，多做徒手或持球模仿練習。

『伍』 中班戶外活動小球投進藍教案反思

幼兒園教案：投籃比賽

教師：屈老師

活動目標：發展身體動作能力的同時提高語言能力，培養幼兒兒歌、動作一致的節奏感。

活動准備：
等同規格的紅、藍兩種小布球若干，球數是參加游戲人數的倍數，桌子2張，籃筐2個。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖：

游戲過程：
將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線外，每人手持兩個布球。當聽到開始音時，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。

游戲過程：
1、擲完球後，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另一隊所有。
2、小布球游戲與其它游戲結合：
(1)與兒歌(表演)游戲結合。游戲准備：每人手持一(兩)個"布球"；兒歌一首。
(2)原地左手持"布球"於胸前，右手五指並攏
(3)屈臂向內擺至胸前，身體稍右轉，眼看手。
(4)右手食指朝頭上斜前方點，眼看指尖。
(5)右手下劃，食指觸布球，同時換右手持球，眼看布球
(6)右手持布球，仿拍球狀，按節奏蹲起2次。
(7)兩腿半蹲，右手持球左腿前(低姿)，放球同時左腿
(8)由後向前踢布球。
(9)小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球。
【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】

『陸』 幼兒園親子游戲投球游戲教案怎麼寫

目的：發展大動作的協調性，學習有目標地投擲東西，增強獨立性和自信心。 准備：幾個襪球和一隻小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小"籃筐"掛起來。讓寶寶看著你將小襪球投進圓環中，球落地後拾起來，再重新投進圓環中。示範幾次後，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數，記錄寶寶成功的次數，讓寶寶保持游戲的興趣。