1. 幼兒園科學教案[認識各種水果]
准備好您所需要的各種水果圖片。活動導入時採用提問的方式，問小朋友你都吃過什麼水果？什麼顏色？什麼味道等。再出示相應的圖片.......最後可採用塗顏色的方式結束活動。
2. 幼兒園小班科學教案：哪些水果長樹上
活動目標：
1．通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特徵和味道。
2．讓幼兒在輕松的氛圍中認識多種水果，了解水果的生長處。
3．創設情景，能愉快地參與活動，體驗集體活動的樂趣。
活動准備：
1．蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個，並用紙袋包好。
2．兩大區域（地上，樹上），水果實物卡（長在樹上的若干，長在地上的若干）。會玩高人，矮人的游戲。
3．課件：《哪些水果長在樹上》
活動過程：
一．導入活動（通過摸摸猜猜，認識各種水果）
1、小朋友你們看，這是什麼呀？（布袋寶寶，裡面裝著好多寶寶，我們來摸一摸，猜一猜)，他們是什麼寶寶？
二、認一認、說一說
（1)請小朋友打開自己的袋寶寶看看，裡面到底是什麼呢？介紹一下自己紙袋中水果的名稱、顏色、形狀。
(2)請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫"水果"。你們還吃過哪些水果呢？老師出示水果圖，幼兒根據圖片回憶。
小結：師：每一種水果都有不同的營養，多吃水果的小朋友會長的越來越漂亮，越來越健康。
三、看看說說，了解水果生長地。
師：水果寶寶要回家了，他們的家在哪裡呀？幼兒自由講述，教師出示課件。
四、送水果回家，示範送水果。
五、評價分析，幼兒觀察後講述。
師：你們覺得有沒有哪個水果走錯了家？
教師指導，幫助幼兒找到水果的家。
六、通過游戲，幼兒進一步了解水果的生長地。
師：水果寶寶回到家了，他們真高興，要和我們來做高人和矮人的游戲。
游戲：高人，矮人
3. 評價幼兒園小班科學課 各種各樣的水果及說出具體使用了什麼方法
活動目標： 1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特徵。 2、積極參與游戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。 活動准備： 1、柚子 獼猴桃 蘋果 石榴 桔子 火龍果 香蕉等各類水果。 2、自製水果魔箱，配樂，配班老師，禮物包，水果刀，盤子。 活動過程： 一、猜謎引出我喜歡的水果。 1…… 活動目標： 1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特徵。 2、積極參與游戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。 活動准備： 1、柚子 獼猴桃 蘋果 石榴 桔子 火龍果 香蕉等各類水果。 2、自製"水果魔箱"，配樂，配班老師，禮物包，水果刀，盤子。 活動過程： 一、猜謎引出"我喜歡的水果"。 1、出示裝滿各類水果的"禮物包"，激發幼兒對認識水果的興趣。 師：你們才今天老師給你們帶來了禮物，裡面會有什麼呢？那我們來猜猜看，請它們出來吧！ 2、出示各類水果，教師用語言激發幼兒的興趣。 出示香蕉，師：哎呀，它今天第一次來到這，有點難為情了，它指出來了一點點，是什麼呀？（請幼兒回答，並引導幼兒說出香蕉的特徵）
4. 小班科學領域水果有幾個教學活動
一、猜謎引出"我喜歡的水果"。
1、出示裝滿各類水果的"禮物包"，激發幼兒對認識水專果的興趣。屬
師：你們才今天老師給你們帶來了禮物，裡面會有什麼呢？那我們來猜猜看，請它們出來吧！
2、出示各類水果，教師用語言激發幼兒的興趣。