蜈蚣走路教案

① 小蜈蚣穿鞋教學設計

1、認抄真仔細觀察畫面，理襲解故事內容，讓孩子們懂得了解故事中的情感道理。
2、鼓勵幼兒大膽想像，創編故事情節和圖畫作品，讓幼兒學慣用連貫的語言表達自己的想法，感受語言活動的樂趣，提高幼兒的語言能力和創作能力。

② 蜈蚣走路怎麼邁腿

蜈蚣是用百條細足蠕動前行的。作為哲學家的青蛙見蜈蚣走路，久久地注視著，心裡很納悶：四條腿走路都那麼困難，可蜈蚣居然有成百條腿，它如何行走？這簡直是奇跡！蜈蚣是怎麼決定先邁哪條腿，然後動哪條腿，接著再動哪條腿的呢？畢竟有成百條腿嘛！

於是青蛙攔住了蜈蚣，說道：「我是個哲學家，但是被你弄糊塗了，有個問題我解答不了，你是怎麼走路的？用這么多條腿走路，先邁哪條腿呢？」

蜈蚣說：「我一直就這么走的，可誰想過呢？現在既然你問了，我得想一想才能回答你。」

這念頭第一次進入了蜈蚣的意識。事實上，青蛙是對的—該先動哪條腿呢？蜈蚣站立了幾分鍾，動彈不得，蹣跚了幾步，終於趴下了。它對青蛙說：「請你再也別問其它蜈蚣這個問題了，我一直都在走路，這根本不成問題，現在你把我害苦了！我動不了了，成百條腿要移動，我該怎麼辦呢？」

悟語：百足蜈蚣如何行走，不需要刨根問底，這是它的本能。其實，企業的生存同樣存在一個「本能」與「直覺」的問題。企業從創業開始，在市場的摸爬滾打過程中練就了一套適應市場的生存本能。這種「本能」與「直覺」，有時候甚至無法解釋。然而，不少企業並不尊重這種生存「本能」，為了將企業迅速做大，引進「外腦」或者「空降兵」對企業經營戰略與管理制度進行全面「洗腦」。盡管引進的是一流的管理理念，但是，推倒重來的結果是企業完全失去了原來的「自己」，如同蜈蚣一樣「蹣跚而行」甚至趴下。

③ 蜈蚣走路先邁哪幾只腳

全部邁開的,是一起的。先邁前面2隻腳。

蜈蚣為常用葯材，性溫，味辛，有毒。

功效內：蜈蚣具有很好的清熱解容毒作用，類似金銀花、連翹、蒲公英類葯物。蜈蚣既能清熱解毒，又能活血化瘀通絡。

蜈蚣還能解毒消瘡，可廣泛應用於皮膚病，如瘡瘍腫毒、瘰癧結核、風癬、白禿等。

(3)蜈蚣走路教案擴展閱讀：

生理特性

本品呈扁平長條形，長9～15cm，寬0.5～1cm。由頭部和軀幹部組成，全體共22個環節。頭部暗紅色或紅褐色，略有光澤，有頭板覆蓋，頭板近圓形，前端稍突出，兩側貼有顎肢一對，前端兩側有觸角一對。

軀幹部第一背板與頭板同色，其餘20個背板為棕綠色或墨綠色，具光澤，自第四背板至第二十背板上常有兩條縱溝線；腹部淡黃色或棕黃色，皺縮；自第二節起，每節兩側有步足一對；步足黃色或紅褐色，偶有黃白色，呈彎鉤形，最末一對步足尾狀，故又稱尾足，易脫落。質脆，斷面有裂隙。氣微腥，有特殊刺鼻的臭氣，味辛、微咸。

④ 小雞走路又輕又巧，蜈蚣走路（ ）

搖曳多姿。因為蜈蚣扭來扭去的，說搖曳多姿好聽些。

⑤ 蜈蚣怎麼行走

蜈蚣是抄爬行。襲

簡介：

蜈蚣為陸生節肢動物，身體由許多體節組成，每一節上均長有步足，故為多足生物。蜈蚣又名叫天龍、百腳蟲、少棘蜈蚣等，常見的蜈蚣有紅頭、青頭、黑頭三種。紅頭的背部呈紅黑色，腹部現淡紅色，足為淡橘紅色或黃色。青頭的背部和足部呈藍色，腹部淡藍色，體型小，長度約為紅頭蜈蚣的二分之一。黑頭蜈蚣背部和足部呈黑色，腹淡黃色，體型更小。上述三種以紅頭蜈蚣最佳，體型大，產量高，性情溫順，適應性強，生長快。

一般在農村較為多見，常位於潮濕的牆角、磚塊下、爛樹葉下、破舊潮濕的房屋中等，在夏天較為常見。蜈蚣是肉食性動物，食譜范圍比較廣泛，尤其喜歡捕食各種昆蟲。蜈蚣有毒腺分泌毒液，本身可入葯用。適宜人工飼養。

⑥ 蜈蚣走路的典故

一切自然就好 往往去思考這個源頭的時候 就是故步自封的開始……

⑦ 蜈蚣是怎樣走路的喏拜託各位大神

你一定聽說過蜈蚣的故事。 蜈蚣是用成百條細足蠕動前行的。哲學家青蛙見了蜈蚣，久久地專注視著，心屬里很納悶：四條腿走路都那麼困難，可蜈蚣居然有成百條腿，它如何行走？這簡直是奇跡！蜈蚣是怎麼決定先邁哪條腿，然後動哪條腿，接著再動哪條腿呢？畢竟有成百條腿啊！ 於是青蛙攔住了蜈蚣，問道：「我是個哲學家，但是被你弄糊塗了，有個問題我解答不了，你是怎麼走路的？用這么多條腿走路，這簡直不可能！」 蜈蚣說：「我一直就這么走的，可誰想過呢？現在既然你問了，那我得想一想才能回答你。」
希望採納

⑧ 蜈蚣怎樣走路

蜈蚣一定知道，這個問題高明。