⑴ 如何突破凸透鏡成像規律的教學難點
本人以為，突破難點可採取如下措施：1、重視凸透鏡成像實驗，讓學生在專動手驗證屬凸透鏡成像規律中，建立充分的感性的認識；2、要講清實像和虛像的區別，特別是虛像的概念和形成，宜通過作圖、現象觀察等手段和方法來輔助；3、最關系的是要讓學生理解並記牢凸透鏡成像的5種情況，最好有文字歸納和圖表總結，方便學生記憶。4、要布置適量的課外作業，讓學生在應用中，進一步理解凸透鏡成像的規律。