大班滑溜布教案

① 表面滑溜的布叫什麼布

這個叫綢緞，但綢緞也分很多種比如雲錦什麼的，但都是滑溜溜的。

② 幼兒園小班生活活動教案11篇

我這里有幼兒園小班各類教案分享，如數學、健康、社會、生活、體育、音樂、美術、安全等教案及教學反思，不知道能否幫上您的忙。

③ 幼兒園大班社會寧夏美食風溜溜活動教案

【活動目標】 1、願意和農家的小朋友、家人交往，懂得做客的禮貌。 2、觀察、討論、感受農家與城市家庭的區別。 3、體驗做客的快樂，願意接受新鮮事物。 【活動准備】 1、聯系好要去做客的農家，了解路途情況，最好3—4家，幼兒分組去做客。 2、准備去農家做客的小禮物，如小文具、圖書等。 【活動過程】 一、走在鄉間的小路上，欣賞農村的風景。 1、幼兒和老師一起走在去農家的鄉間小路上，欣賞農村的風景，有說有笑。 2、自由暢談：看到了什麼？發現了什麼？和城市有什麼不同？ 二、在農家做客，大方交往、禮貌待人。 1、到達農家，熱情與農家小朋友、家人打招呼，相互自我介紹。 2、幼兒贈送自己精心准備的小禮物，文具、圖書等。 3、品嘗農家准備的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互問問彼此感興趣的問題。 三、參觀農家，感受農村生活與城市的不同。 1、在得到農家的允許下，自由參觀農家的設施、房屋內外、飼養田地等。（通常農家的屋內設施比較簡單、有自家的院子，院子里有自家養的雞、狗、豬等，種植的青菜、韭菜、豆子等） 2、幼兒根據自己的興趣，去觀察、去操作，如觀察用柴火燒飯的大鍋灶、觀察水井、豬圈、喂雞、摘豆子等。 3、自發討論：農村的生活與城市有什麼不同，哪些是農村有的，哪些是城市看不到的等。 四、

④ 小班教案適合上公開課

小班生活活動我愛洗澡。

跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡後的快感。產生喜歡洗澡的情緒。

活動准備

1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。

2、布娃娃一個，臉盆(替代浴缸)一個，香皂一塊，毛巾一塊。

3、香寶寶來了。

在家裡洗完澡會抹一點什麼?

表演結束，給幼兒「抹香粉」，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒「香極了」。

⑤ 服裝,衣服摸著滑溜溜是什麼面料

摸著滑溜溜的 手感要是很舒服的話就是緞紋蠶絲料 再過來就是化纖緞紋面料 再下就是好的雪紡

⑥ 適合大班生活活動課《我是老師小幫手》的內容有哪些

小班生活活動 我愛洗澡
1、跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡後的快感。
2、產生喜歡洗澡的情緒。
活動准備
1、《我愛洗澡》音樂，幻燈片。
2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。
活動過程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說：「小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！」「布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！」
⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：「寶寶，寶寶，該洗澡了！」媽媽把寶寶放進浴缸里，先洗干凈頭發，然後洗身體。搓上香皂「嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。」
2、大家來洗澡。

⑴娃娃是怎樣洗澡的？請幼兒用語言或動作來表達。
⑵娃娃洗澡都用到了什麼東西？我們洗澡的時候都用到了哪些東西，用來干什麼？（看圖片洗澡用品）
⑶在前奏部分教師邊喊：「寶寶們，洗澡啦—」，邊做擰水龍頭的動作，然後給每個幼兒「抹香皂」，帶領幼兒跟隨音樂有節奏地扭動。
⑷請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動情況，及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。
3、香寶寶來了。
⑴在家裡洗完澡會抹一點什麼？
⑵表演結束，給幼兒「抹香粉」，教師聞一聞幼兒，欣喜地告訴幼兒「香極了」。

小班生活活動 不怕黑
活動目標：
1、引導幼兒理解故事內容，鼓勵幼兒不怕黑。
2、幫助幼兒初步建立獨立、自主的意識，並初步培養幼兒勇敢、樂觀的個性品質。
活動准備：
帶門簾的房子一座，蛋糕模型一隻，狗、兔、貓、熊毛絨玩具各一。

⑦ 蒙氏田園活動教案小班

1、跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡後的快感。
2、產生喜歡洗澡的情緒。專
活動准備
1、《我屬愛洗澡》音樂，幻燈片。
2、布娃娃一個，臉盆（替代浴缸）一個，香皂一塊，毛巾一塊。
活動過程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
⑴出示布娃娃。布娃娃傷心地說：「小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！」「布娃娃你別哭，我們來幫助你吧！」
⑵教師扮演媽媽，給娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：「寶寶，寶寶，該洗澡了！」媽媽把寶寶放進浴缸里，先洗干凈頭發，然後洗身體。搓上香皂「嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂得哈哈笑。」
2、大家來洗澡。

⑧ 以教師計劃為主的幼兒園健康活動教案

活動評析：
許多孩子在家裡不願洗澡。本活動目的從兒童興趣出發，讓幼兒去探索、發現問題、解決問題，培養幼兒初步自理能力和講究衛生好習慣。並讓幼兒在輕松、愉快、自由游戲中將生活的情景反應到藝術中去，從中體驗成功的快樂。
活動目的：
1跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡快樂。
2 了解洗澡過程，逐步積累洗澡經驗，產生洗澡願望。
活動准備：
環境布置寶寶浴室、浴盆、浴巾、音樂我愛洗澡、視頻藍貓洗澡、玩具娃娃、沐浴露、爽身粉。
活動課程實錄：
1聽音樂教師帶幼兒到寶寶浴室，幼兒發現洗澡用的東西浴盆、沐浴露、浴巾、爽身粉，讓幼兒討論他們的用途。教師讓幼兒進浴盆做打開水龍頭動作，「嘩啦啦」沖沖身子，「嚓嚓嚓」搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡飛飛飛，「嚓嚓嚓」搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶泡泡飛飛飛，「撲騰撲騰」寶寶樂的玩起水，浴巾「擦擦擦」乾乾凈凈真舒服，激發幼兒洗澡興趣。
2看短片（藍貓洗澡）寶寶你是怎樣洗澡的呀？引導幼兒用動作來表達。
3播放音樂（我愛洗澡）在前奏部分教師喊「寶寶們洗澡啦」，邊做寧水龍頭動作，然後給寶寶抹「沐浴露液」，帶領寶寶跟隨音樂有節奏扭動，並用引導語帶動幼兒。
4 再一次跟音樂做洗澡動作，教師觀察幼兒舞動情況，及時表揚表現得逼真、有趣的幼兒，引導幼兒跟著音樂有節奏地扭動。
5幼兒做洗澡動作，洗洗頭、洗洗臉、洗洗胳膊、洗洗身子、洗洗腿，讓幼兒想想辦法搓搓背，引導幼兒合作搓搓背，用毛巾自己搓搓背。聽音樂做搓背動作，並帶有而作擦身體動作，教師給每個寶寶擦「爽身粉」教師邊做動作邊說「香極了」。
6 教師和幼兒聽音樂完整做一遍洗澡動作，教師邊做動作並及時給予肯定。
7讓幼兒說說洗澡感覺怎麼樣？常洗澡好處？教師帶幼兒到院子里曬曬太陽，結束。
區角活動：
活動結束後，我專門為孩子們豐富了「娃娃家」的區角，孩子們做爸爸媽媽為娃娃洗澡玩得很開心，孩子的合作意識和社會性得到了充分發揮。
教師自評：
在整個活動中孩子充滿了濃厚的興趣，所用的人都很好參與到了其中，孩子在玩中學，在了中思考。在聽音樂模仿洗澡動作過程中，幼兒很開心，在輕松愉悅氛圍中，將生活中的情景反映到藝術活動中，從而愛上洗澡