美式英語口語教學

⑴ 如何練美式英語口語

如果想提高口語水平，最好的方式就是尋找合適的培訓學校，
我在{城市 英語專}CityEnglish學習，
那裡能承諾教屬學效果的
一般好的學校通過多方面的教學模式可以提高你學習英語的興趣，
獨特的教學方法對提高英語應用能力有很大幫助。

⑵ 美式英語口語去哪學習好

自學最好。
練成美式英語口語發音技巧一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。
美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where
is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the
book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a
book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

練成美式英語口語發音技巧二，用不同的方式解釋同一事物。
一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I
love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my
mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love
you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will
show my heart to
you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
練成美式英語口語發音技巧三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。
從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
練成美式英語口語發音技巧四，要學會使用重要的美國習語。
不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
練成美式英語口語發音技巧五，學會兩種語言的傳譯能力。
這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
練成美式英語口語發音技巧六，要有猜測能力。
為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
希望能幫助到你，望採納！！！！

⑶ 如何練就一口流利的美式英語

請記住，方法就是方法，它最終無法取代刻苦的學習。所以，要想練就一口純正地道流利的英語，請用適合自己的有效學習法，循序漸進地堅持操練吧！

(1)我們學習英語口語的目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為：流利，准確，和恰當。
也就是說，我們必須更加重視實際交流能力而不僅僅是單純強調語法的正確性。

（2）尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。此外，廣州新東方學校每周三晚上7:00到9:00，在海珠教學區第8教室舉辦英語角活動。聽力口語部會安排一名教師擔任英語角的主持。歡迎各位熱愛英語學習的朋友參加！

（3）如果找不到學伴或參加英語角的機會很少，那麼我們就必須通過自己對自己說英語來創造英語環境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。

（4）有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照（或英漢對照）的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然後逐句直介面譯成英文，完成一小段後，去看書上的對應英文部分，並與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤，缺點和進步。

請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應控制在20%以內，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。推薦讀物有：《新東方英語》、《英語世界》、《英語文摘》等。

一開始進行口譯訓練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓練時，請做計時練習，以便加快反應速度和口語流利度。

成人學英語普遍存在的問題是記憶力差，作復述練習或背誦課文時，往往力不從心；或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難，那麼推薦一種解決這個問題有效方法：先學習英文部分，通篇理解透徹後，再來看漢語譯文, 這時，再把漢語譯文口譯回英文。這樣做等於既作復述練習又作口譯(語)練習，可謂一箭雙雕，一石二鳥！這樣訓練的好處體現在以下七個方面:

1. 自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。

3. 訓練的題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如，我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。

4. 選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。

5. 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。

6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻，這比直接學習英文課文印象要深的多。

7. 經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什麼東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了！

（5）聽譯法和角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰。一人講漢語，一人講英語，扮演老外，一人作翻譯。練習一段時間後互換角色。這是一種非常好的口譯訓練方法，也是很好的相互學習，取長補短的方法。同時，可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯。我們可以在聽廣播，看電視或開會時，把所到聽內容口譯為英文或是中文。

（6）口語作文和3分鍾訓練法：此法適用於強化訓練。首先，找好一個題目做一分鍾的口語作文，同時將其錄音。然後聽錄音，找出不足和錯誤。就此題目再做兩分鍾的的口語作文，同樣錄音，再聽（並繼續找出不足與進步之處）。最後，復述上文所練習過的內容，做三分鍾口語作文。這是高級口語訓練，效果不俗。

（7）復述練習：用自己的話復述一些文章或英語文故事。這是最簡單也是最有效的口語學習方法。

（8）如果可能的話，我們可以在嘴裡含一兩塊糖，大聲快速地朗讀一些英文繞口令（就好像中國的相聲演員練習一樣）來訓練我們的口腔肌肉和舌頭靈活度，以適合英語的語音發音要求。

【尹圓圓老師的提示：】

作為新東方的一名語音老師，我認為，這是一種非常有效語音訓練法。因為，源自日爾曼語族的英語和我們漢藏語族的漢語，無論從拼寫上還是語音上都有很大的區別。漢語是一種表意文字，從其拼寫上只能看出字從表達的意義，但是確不能讀出來，例如：休－一個人靠在樹旁「休息」。而英語是一種表音文字，從其拼寫上就可以拼讀出來，確無法知道其表達的意義，例如：English。在語音上，漢語是一種前部發聲的語言，而英語是一種「後部發聲」的語言，兩者的發聲方式不一樣，所以，口腔共鳴部位和舌頭位置就和漢語有很大的區別。而要想說好英文，就必須把英語中的母音和輔音都發音到位，要發好母音必須做到口型標准，要發好輔音就必須做到發音部位到位。用這個方法進行訓練，會大大提高你的口腔和舌頭的靈活度，讓你更快更好地提高你的英語發音！

以上就是我收集整理的、經過實踐證明的英語口語訓練法，希望對熱愛英語的朋友們的英語口語訓練有所幫助。

其實，口語並不是很難，在依據我的經驗，我學好口語的方法是：

1，大量的讀背，多背誦經典範文，各種英語好的文章，背的越多，表達能力越強，

2，口語我認為是死去活來，懂得九個W和一個H，採用多問的方式，還有別人一種表達方式，你要多種，

3，多聽英語材料或磁帶，模仿地道的語音和語調，文章一定要讀，背

4，多做一些類似與句型轉換的題型，懂得外國人的思維方式

5，常去英語角，不到沒有人，我不回來，平常多自言自語，多看外文小說和電影，擴大閱讀量。

我走的一條路是，美式發音，BRITISH英語，我的口語在英語角隨便暢談

我還經常去網站的英語角，ICQ.我們學校的老外都知道我的名字。大膽找

老外聊天，多參加英語活動，如英語口語競賽，多教別人學英語。我做了半年的家教 獲益頗深，我希望能夠給提高口語朋友一些幫助，以藉助我的綿薄之力。苦苦學英語，才能取得好方法。要不要臉和知道怎樣浪費時間

臉皮厚，把時間放在交際上。多說。

下面是些方法，你可以根據自己的學習方式掌握：）~

1.其次，要有大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

2.同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

3.說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。

4.只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。

5.能同以英語為母語的人說英語是最佳方法。在國內學英語缺乏環境，看電影學英語口語是彌補環境不足的好方法。英語電影是一部英語國家的生活、文化、風俗等一切的網路全書，是最全的英語口語網路全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語「聽」和「說」的法寶。英語電影把你帶入了一個新的世界中去。你在電影中，學到了英語口語的語匯、短語、句子結構，以及表達各種內容的說法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個角色，在經歷著自己的生活，又在經歷著其他人的生活。總之，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學到地道的英語口語。

⑷ 美式英語口語去哪學習好

我覺得你找抄一個正規的美式英語口襲語練習的補習班才是最重要的，因為只有在老師的輔導下才能真正了解你的英語達到一個什麼樣的標准，我剛開始學英語時總覺得很簡單，自己買本英語教材書就能很快的吧英語學好，因為一般的英語我基本通暢，但是如果真和外國人交談時，他們會以為我是外星來的外國人，嘿嘿，所以就一直在找英語口語練習班，後來找到了一家叫恩京的英語輔導外教班，恩京有種電話英語很不錯，不用浪費時間去培訓班在家就可以學習，也不限制時間。交流中提升自己的口語表達能力和聽力，外教及時提出錯誤的語法，讓我們更好的改正錯誤，還有錄音，方便課後學習。 如果參加培訓班的機會很少,那麼也沒有關系,有很多種方法可以自己練習學口語.比如多找些外國人交流，主要還是氛圍比較重要。

⑸ 美式地道口語怎麼學

第一板斧：說准音標是關鍵。

幾乎全國人民都嘲笑南方人尤其是廣東人說普通話，但是我知道有一些廣東人的普通話比北京人的還地道。為什麼?漢語拼音學得精準。英語口語也是一樣的道理!最基本的也是最開始學的音標是一切的奠基，音標一定要找個非常好的老師，老師標准漂亮，教出來的學生必然標准漂亮，反之亦然!同時音標的學習必須模仿英語國家的人的本地發音，從單詞學音標，而不是單獨每個音標拆開來學。什麼是音標的最高境界?能夠看到或者聽到單詞的時候馬上寫出音標，重讀沒有錯位，音標絲毫不差，而且能脫口而出。你的音標過關了嗎?若沒有，馬上找老師糾正。音標必須完全正確，而且發音飽滿，到位，完美無缺!這個需要經歷1個月到3個月的時間練習和改正。

漂亮口語第二板斧：模仿

第二板斧：一篇精簡文章瘋狂模仿地道口音。

從事英語教學這么多年，帶了超過2萬名學生，吉米老師發現口語模仿是第一要素，我時刻跟學生強調模仿的重要性。選取一篇文章，必須有原版錄音，非常重要，男生推薦選取奧巴馬的獲勝演講，柯林頓的演講，布萊爾的演講，女生推薦選取英國女王聖誕演講，希拉里演講，安妮海瑟薇演說。這里大家會發現我推薦的都是演講，為什麼不選電影?稍後會告訴你。演講是慷慨激昂的或者是感人至深的，而且充滿魅力，抑揚頓挫，語音語調非常到位，每個單詞語速控制精緻到位，用於模仿最好不過!但是不要選取整篇演講，選取開始的3段到4段左右的文字，而且要把每個單詞的音標全部標出來!做到每個字的音標最精準最到位。而且3個月到半年內只模仿這幾段文字，我指的是精仿，每天聽錄音，邊聽邊模仿，一天至少模仿15遍以上，必須會背誦，找老師監督和糾正發音，直到模仿得幾乎一模一樣為止!堅持，長期的堅持，才會有神奇效果!不選電影的原因是電影里角色太多，說話不是演講那樣連貫，而且各種語調語音，會讓你十分苦惱，所以去除，可以廣泛模仿電影，但是不是精仿。

漂亮口語第三板斧：實踐

第三板斧：第三板斧也是終極板斧----實戰，找純正的英語老外!

如果你按照上面的2個步驟堅持練習下來，半年已經過去了，現在你的英語口語已經比中國，甚至是全世界95%的人講的都要標准漂亮和流利!英語說到底是一門工具，口語的最終目的就是個老外交流!所以接下來必須要說出來!單詞少?沒關系!美國小學生單詞也很少。必須敢說;不會表達意思?沒關系!任何句子都可以換一種簡單的說法表達出來，關鍵是你要知道那種說法。你試錯，你改正，你獲取了經驗，你不斷提升你的口語表達能力。這里必須強調找純正的英語老外。英語說得最地道的，不要找哪些來中國混的非洲或者印度留學生，他們的英語口語大部分爛的一塌糊塗。當然他們的表達能力中國學生好幾倍。這都是鍛煉出來的!和純正老外交流的過程中，你會羞愧，因為對比那地道漂亮的口語，你的口語實在不好意思，那樣非常激勵你瘋狂模仿練習口語。同時實戰的時候你不會表達，絞盡腦汁想方設法提高你的表達水平，因此你的口語表達能力會得到質的飛躍!堅持!這個步驟堅持下來3個月，每周最少找老外一次交流口語練習，每次不少於2小時，3個月以後我把你扔到全球任何一個國家，生存下來完全沒有問題;如果是法國希臘巴西這些非英語國家，你簡直可以教移民講英語了。

⑹ 問問瑞秋美語Rachel英語口語發音視頻教程純正美式英語糾正發音連讀

錄制視頻？還是別花那個錢吧。錄制的東西哪裡都買的到。實時教學才是真的，又不貴，至少比傳統機構便宜多了吧。說客英語就是例子，了解下又不花錢。

⑺ 美國英語的口語技巧

如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book？只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。 如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。 我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。 要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。 學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。 要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。 中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤。

⑻ 如何練習很純的美式英語口語

可以在一些英語學習網站比如線話英語或者其他學習網站找些英語口語學習資料，或看些版帶英文權發音的中英字幕視頻電影。每天看的時候，不但可以學到一些英語口語句子。從這些英語句子中就可以巧記單詞，同時可以聽到正規的發音。最重要的是要記在腦子里，長期堅持對提高口語有很大幫助。

⑼ 美式英語口語發音

我比較專業
有幾個規則：
我說的只是英美的區別，但是英語要標准還有些他們共同的發音規則，譬如連音，失爆，穿讀，連讀，這些都要先掌握。你可以找找東西看。

1：母音後的R必須發音,母音後沒有R一定不要發R的音，比如：purpose U,O都發的是 ə 的音，但是前面那個有R，就得發R，後面那個沒有就只發 ə，這個東西中國人經常搞混。。。 一定要記住！
2：兩個母音之間的T，D不要清晰地發成T,D，而是要發成T,D之間的音，就是舌頭放鬆，這個不好說，但是挺好發音。比如 water, letter。
3：英式發音裡面 A 發成 啊的音的，美式裡面幾乎都變成 æ. 譬如 dance, chance，can... 這些單詞中，中國人受英國人發音部位靠後的影響，都讀成後鼻音，其實發音應該是考前的。一定不要有太重的後鼻音！
4：英式中有 tən 這個音的（除非那個 發ə的原因後面有R不屬於這個規則），美式中都把中間的ə省略，然後又因為「失爆」這個規則，前面那個T就讀不出來了，如果你知道什麼叫「失爆」的話，就很好理解了。

還有：像這種 world, girl,這種大多數中國人都不會標准地讀的單詞，其實很好讀，譬如GIRL, 把ə，R ,L分別發出來，再連起來就好了，R，L之間的轉化脫長點就行，注意 L 和漢語拼音的L 可不一樣，是直接舌尖放到上齒齦，發音，發音時舌頭不動，這個很重要。

還有 NATIVE SPEAKER 一般在讀ING時 會把G省略，而讀成 IN（前鼻音）。

應該就這么多了。再次說一下：英文本身的發音規則，譬如連音，失爆，穿讀，連讀，這些都很重要，最好能看看。

⑽ 美式英語會話自學

英式英語和美式英語的區別並不是很顯著。喔 順便一提，現在我報讀的ABC天丅口語的導師要我明白，若要掌握好英語應該是不費力地。必然要擁有一個好的學習空間與闇練口語對象 這取決於外教資質，純正歐美口音(非東南亞)非常重要 保持每天練習口語 1&1家教式教學才能有.好.的進步幅度！學習後需要重聽課程錄音音頻，更可以加深印象；然後要是真的沒有人可以指導的話 就去旺旺或BBC獲得課外學習資料閱讀，多說多練迅速的口語能力就加強起來 學習效果是必定迅速明顯的。主要有這么幾點：1.口音，這是大家關注最多的一點，也是最明顯的一點。在這方面美語相當的流行，因為聽起來好聽，二者的口音相比，美語聽上去相當慵懶，英式聽起來有點咬文嚼字，發音特別誇張，但是英式英語有點貴族范兒，有時候美國人在學英國人說話的時候喜歡刻意模仿那種口音顯得幽默，但他們心裡是覺得這種發音很做作，就像有時候我們喜歡模仿上海人說話的上海口音那種感覺。相比之下美國英語聽上去有點像京片子那種，聽起來隨隨便便，不拘小節，很多發音都被軟化和忽略，有很多兒化音。在口音上大家說一個人口語流暢多數是以他用詞是否美國化地道不地道為標準的，因為現在最流行的英文電影和電視劇百分之九十以上都是美國英語，所以主流還是美國英語。而且我個人也覺得美國口音特別好聽，英國口音傻了吧唧的。.拼寫，這個，因為美國人的天性好像就是特別懶的那種(我指的不是生活是語言上)，很多單詞英國人的拼寫比較復雜，美國人就喜歡改為比較簡短的拼法而且改動後的拼法往往一目瞭然一看就能根據拼音讀出來，比起原來的單詞沒改過的有的不看音標或是不熟悉讀音規律的往往不會讀。比如最典型的就是"顏色"在英國拼成colour在美國拼成color「中心」英國為「centre」美國「center」「對話」英國為dialogue美國為「dialog」這樣的詞很多簡單了很多所以這方面講，美國英語簡單。.用詞這個就屬於文化差異了這是文化間的隔閡就想中國的不同地區描述同一種東西可能用不同的詞語，同一個詞在不同地區可能也是不同的意思，這個就無從比較難易了，而且這樣的詞也非常有限，也不是特別大的障礙，幾個詞語注意一下就沒問題了。這方面沒太大顧慮。對於初學者來說，還沒有涉及到那麼多就盡管記單詞記語法就好，都是英語，在最基本的元素上沒有差別。在剛學英語的階段是不大會接觸到英美差別，等到學到了一定程度，會意識到他們的區別，但是沒有必要把他們分開，不存在學哪種英語的問題，因為他們沒有本質上的差別。但是最好不要找很久以前的英語教材比如0或0年代英式英語的那種，因為現在又很多英式老式語法已經快被淘汰了連英國人都快不用了像howdoyoudo什麼的如果你的教材里有這樣的交際用語說明你的參考書太老了最後簡短的正面回答你的問題：普遍來講大家認為美式英語更流行，在語法上和詞語上英美差別不大，在口音上英美有差別，美國口音洋氣！嘿嘿。如果選擇學美式發音，得注意有的單詞會給你兩個音標，那就說明其中一個是英式的，一個是美式的。但是粗略的講英式和美式無所謂了，你說美式英語英國人也完全聽得懂，說英式英語美國人也完全聽得懂。