❶ 問首小時候唱的歌曲，歌詞是「打開地圖，放桌上，大公雞的右下方那是什麼地方......」忘記名字了！
小時候我們也唱過，那是我們祖國的領土香港，香港我們愛你，快搭個輪船 搭個輪船 去把你看望。怎麼搜不到了？
❷ 大公雞和毛毛蟲的兒歌
中班音樂游戲《大公雞與毛毛蟲》
活動目標：
1、理解故事內容，體會音樂旋律。
2 、在理解基本動作的基礎上，創造性的創編動作。
3、合作創編，體驗合作的快樂。
活動重點：
用動作隨音樂表現「毛毛蟲變石頭」的情景。
活動難點：
通過創編，嘗試用身體部位創造性的表現不同石頭造型。
活動准備：
1、外國歌曲音樂。
2、毛毛蟲、大公雞、各種不同形狀大石頭的幻燈片。
活動過程：
第一環節：開始部分
1、故事導入
（1）今天老師給小朋友們講一個故事，你們肯定沒有聽過，想不想聽呀？
（2）教師講述故事《大公雞與毛毛蟲》
春天到了，有一群可愛的毛毛蟲在草地上游戲，它們一邊散步，一邊唱歌，它們走一走，不時做個鬼臉，還扭扭屁股，玩的可高興了。「突然」，一隻大公雞昂首挺胸的，咯咯咯的走來了，「呀！」大公雞來了，可把毛毛蟲們嚇壞了，怎麼才能不被大公雞發現，不被它吃掉呢？咦，有了：「我們變成一塊塊大石頭，就不會被大公雞吃掉了。」於是聰明的毛毛蟲們，相互做了個鬼臉，趕緊變成一塊塊不同形狀的大石頭，大公雞大搖大擺的走來了，看看著、瞅瞅那，原來都是一塊塊大石頭呀！一點也不好玩，一條毛毛蟲也沒有吃到，就咯咯咯的走開了，聰明的毛毛蟲們又開始游戲了。
2、出示幻燈片（大公雞、毛毛蟲、各種形狀的石頭），幼兒體會故事內容。
3、總結談話
毛毛蟲真聰明，想出的辦法太好了！它們為了保護自己，變成了各種各樣的大石頭，那麼我們今天就把這個故事跟著音樂用游戲的形式表現出來吧！
第二環節：基本部分 學習音樂游戲
1、幼兒感知音樂，體會音樂旋律所表達的內容。
幼兒和老師一起聽音樂，邊聽音樂老師邊講解，毛毛蟲散步，做鬼臉，扭扭屁股都用什麼動作，讓幼兒對故事更深的了解。
2、幼兒學習游戲，聽音樂隨著音樂創編動作。
幼兒和老師一起做動作，在變成石頭的時候，要提醒幼兒「不能說話、不能動、等」重點強調「大公雞最喜歡吃毛毛蟲」。
3、創編：老師和幼兒一起創編不同形狀的大石頭
讓幼兒進行創編，編一個和老師不一樣的石頭，分別讓幼兒說說自己變得是什麼石頭。
4、幼兒合作做音樂游戲。
兩個孩子合作變石頭，每組幼兒要變出和別的組不同的大石頭造型，找出每組幼兒，說說自己變得是什麼石頭，再跟隨音樂做游戲。
5、幼兒創作性表演游戲。
❸ 幼兒園早操歌曲大公雞喔喔叫外面的世界多美妙歌名叫什麼
世界真美好
❹ 幼兒兒歌公雞下蛋教案
活動准備： 1． 歌曲錄音。 2． 鋼琴。 活動過程： 一． 復習部分。 1． 復習歌曲《丁冬小門鈴》。 2． 引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。 3． 進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。 二． 學習歌曲《大公雞》。 1． 欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣？ 2． 學習按歌曲的節奏用左手打拍子。 3． 學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。 4． 分小組繼續學習對唱歌曲，如一組唱「大公雞」。另一組唱「穿花衣」。 5． 啟發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理為默唱，並用拍手錶現。 6． 啟發幼兒把每一樂句的前半部分或後半部分處理為默唱。 活動目標： 1． 初步學慣用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。 2． 激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。 大公雞（二） 活動准備： 1． 幼兒已學會了歌曲《大公雞》。 2． 大公雞頭飾若干。 活動過程： 一． 復習部分。 1． 復習歌曲《大公雞》。 2． 要求把默唱部分唱清楚、唱准。 二． 進行韻律活動《大公雞》。 1． 啟發幼兒根據歌詞內容自己創編歌詞。 2． 教師出示公雞頭飾，問：大公雞是什麼樣？它們在干什麼？請你用動作做出來？ 1） 幼兒邊唱邊做動作，教師可指導幼兒用左手和右手結合做大公雞的動作。 2） 教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，並帶領大家一起做。 3） 引導幼兒在「撲棱」「撲棱」出擺動四次手避（公雞扇動翅膀），動作要合上音樂節奏。 4） 鼓勵幼兒自己結伴（面對面）進行韻律活動。 活動目標： 1． 願意自由創編動作表現歌曲內容。 2． 樂意向同伴學習新編的動作。
❺ 《公雞》這首歌的歌詞「咱村裡有隻大公雞…
歌曲名:大公雞
歌手:娃娃
專輯:娃娃精選
娃娃 大公雞
午後下了一場大雷雨
吵醒打專磕歲屬大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
午後下了一場大雷雨
吵醒泥土裡的小蚯蚓
公雞看了一眼笑嘻嘻
排排翅膀沖過去
喔喔喔 大公雞 大公雞
別吃可愛的蚯蚓
啊啊啊 小蚯蚓 小蚯蚓
我要抓他去釣魚
午後下了一場大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
午後下了一場大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
午後下了一場大雷雨
吵醒泥土裡的小蚯蚓
公雞看了一眼笑嘻嘻
排排翅膀沖過去
喔喔喔 大公雞 大公雞
別吃可愛的蚯蚓
啊啊啊 小蚯蚓 小蚯蚓
我要抓他去釣魚
午後下了一場大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
❻ 小班開心識字《大公雞》教案
活動目標：
1． 初步學慣用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。以上內容源自小精靈兒童資訊內站
2． 激發幼兒容愛護、喜歡大公雞的情感。
活動准備：
1． 歌曲錄音。
2． 鋼琴。以上內容源自小精靈兒童資訊站
活動過程：
一． 復習部分。
1． 復習歌曲《丁冬小門鈴》。
2． 引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
3． 進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。
二． 學習歌曲《大公雞》。
1． 欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣？
2． 學習按歌曲的節奏用左手打拍子。
3． 學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。
4． 分小組繼續學習對唱歌曲，如一組唱「大公雞」。另一組唱「穿花衣」。
5． 啟發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理為默唱，並用拍手錶現。
6． 啟發幼兒把每一樂句的前半部分或後半部分處理為默唱。本文摘自小精靈兒童資訊http://new.060s.com
❼ 張薔的《大公雞》 歌詞
歌曲名:大公雞
歌手:張薔
專輯:金色夢幻
《大公雞》 張薔
午後下了一場回大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔答喔
望著飄落的雨滴
午後下了一場大雷雨
吵醒泥土裡的小蚯蚓
公雞看了一眼笑嘻嘻
排排翅膀沖過去
喔喔喔 大公雞 大公雞
別吃可愛的蚯蚓
啊啊啊 小蚯蚓 小蚯蚓
我要抓他去釣魚
午後下了一場大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
午後下了一場大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
午後下了一場大雷雨
吵醒泥土裡的小蚯蚓
公雞看了一眼笑嘻嘻
排排翅膀沖過去
喔喔喔 大公雞 大公雞
別吃可愛的蚯蚓
啊啊啊 小蚯蚓 小蚯蚓
我要抓他去釣魚
午後下了一場大雷雨
吵醒打磕歲大公雞
一聲一聲叫著喔喔喔
望著飄落的雨滴
http://music..com/song/17682721
❽ 小班歌曲大公雞喔喔叫叫我做早操我要舉起。。。。
公雞操，剛剛給女兒查到的
❾ 電視兒童節目里有首歌：歌詞大概是大公雞大公雞起早早，喔喔喔，大公雞大公雞問聲好。。。
是央視的小小智慧樹裡面的
❿ 大公雞喔喔叫音樂是幾拍的
幼兒廣播體操-世界真美好
演唱：佚名
大公雞喔喔叫
外面的世界多美妙
小朋回友們排好隊
大家快快答來做操
間隔距離要保持
大家都要准備好
小海鷗真勇敢
飛的高來飛的遠
我們學習小海鷗
不怕辛苦不怕難
小花貓喵喵叫
搖搖腦袋添添毛
養成衛生好習慣
做個健康的乖寶寶
企鵝弟弟站一排
走起路來搖又擺
互幫互助最團結
聰明伶俐人人愛
小猴子真頑皮
望望東來望望西
遵守規則不胡鬧
快快樂樂做游戲
大象伯伯慢慢走
伸伸脖子仰仰頭
見到老人問聲好
大家誇我有禮貌。
小青蛙，呱呱叫
媽媽媽媽不見了
我們一起幫助它
找到媽媽哈哈笑
小黃鶯高聲叫
小朋友們齊歡笑
天天鍛煉身體棒
我們的世界真美好