❶ 人教版高二物理選修3-5全年教學計劃怎麼寫
怪不得教不好學生，老師水平都有限
❷ 學霸君一對一在高二物理課上都怎麼教學的能提高學生的成績嗎
對於理科班學習的學生來說，高二是一個非常好的彎道超車的機會，學霸版君一對一會根據每一權個學生的學習水平，先制定教學計劃，然後進一步進行教學，並且在教學過程當中，充分的尊重學生的學習興趣，用查缺補漏，鞏固知識點的辦法去引導學生對物理學習產生興趣，從而更好的進行下一步學習。
❸ 高中物理課程計劃的培養目標是什麼
高中物理課程旨在進一步提高學生的科學素養，從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面培養學生，為學生終身發展、應對現代社會和未來發展的挑戰奠定基礎。
❹ 人教版高二物理選修1-1全年教學計劃怎麼寫
2009年廣東高考語文抄考試大襲綱Ⅰ．命題指導思想 符合選拔性考試規律和要求，體現普通高中新課程的理念，反映本學科新課程標準的整體要求，考查考生初步的科學與人文素養，注重能力與素質考查，注重時代性和實踐性，促進素質教育的實施。
❺ 高中物理課時安排怎樣合理
你好，高中物理課時的話，一般都是上課中間時段講重點比較好。
❻ 我國義務教育的教學計劃應具有的三個基本特徵
我國義務教育的教學計劃應當具備強制性、普遍性和基礎性。
（1）強制性，義務教育教學計劃不是普通的教學計劃，它是國家實施義務教育的具體保障，其制定的依據是義務教育法，體現了義務教育法的基本精神，因此，具有強制性。
（2）普遍性，義務教育課程計劃的適用范圍要比普通的課程計劃寬得多，它規定的培養目標和課程設置等，是針對全國絕大多數學校、絕大部分地區和絕大部分學生的，既不過高也不過低。
（3）基礎性，義務教育課程計劃的作用就在於充分保證為學生的各種素質全面和諧地發展打下好基礎。課程門類要齊全，不能重此輕彼，各門課程的課時比重要恰當。
義務教育的教學計劃是根據義務教育法制訂的，是落實義務教育法的具體文件，具有法規性，各級教育機關必須嚴肅對待，不得隨意不執行教學計劃的規定。
義務教育又稱免費教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。
❼ 如何寫初中物理教學計劃
把以下兩篇文的大的方面整合下就行，我媽就是物理老師
一、教材處理
根據教育部頒發的《現行普通高中課時計劃》和2002年頒發的《高中物理教學大綱》的規定，高一物理講授高中物理( 試驗修訂本·必修)第一冊。為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點， 同時滿足將來高考改革「3＋x」的實際需要，在不增加難度、不提升初、高中間的台階，有利於培養學生學習物理的興趣，有利於養成良好的學習習慣，有利於培養學生的創新精神和實踐能力的前提下，對高一物理的授課內容作適當的調整。也就是除第一冊外，適當把進度提前至第二冊動量和機械振動。
二、教學進度
上學期
日 期 內 容
開學至期中 力、直線運動、牛頓運動定律(一至二節)
期中考試 第一、二兩章
期中至期末 牛頓運動定律(三至九節)、物體的平衡、曲線運動
期末考試 本學期所學內容
下學期
日 期 內 容
開學至期中 萬有引力定律、機械能
期中考試 同上
期中至期末 動量、機械振動、研究課題及小結
學年考試 本學年所學內容。
三、幾點建議：
1. 新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，並完成課本習題及相應的補充題，每章結束，進行一次單元自測。
2. 認真學習新大綱，鑽研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標准。
3. 大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內容要逐一落實，並有所創新，另外，根據自身的特點，滲透課改理念。
4. 注意培養學生良好的學習物理的習慣和興趣，指導學生搞好課前預習、課堂學習和課後復習。特別應注意培養學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內容，如何把知識轉化為能力的專題研究。
5. 突出物理學科的特點，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。
6. 加強對聯系生產、生活和現代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。
一)目標與要求
1．注重學生發展,面向全體學生
初中物理教學，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質為目標，著眼學生的發展，使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。
2．重視「雙基」，使學生掌握一定的物理知識與技能
使學生有牢固的基礎知識和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務。對於物理概念和規律，要求學生熟練掌握並用於實際，能解釋有關現象、解決一些簡單問題；對於實驗操作，要切實加強，提高學生動手動腦的能力，培養學生的設計、創新能力。
3．重視科學探究，強調過程與方法的學習
在物理知識與技能的探索與學習過程中，使學生體驗探究的過程並掌握一些簡單的方法。教師在教學中，要使學生認識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學生對科學本質的理解和科學價值的樹立，是與科學知識的學習等同的。
4．情感、態度與價值觀。注重培養學生對科學的求知慾，樂於探索、勇於探索，有將科學技術用於日常生活、社會實踐的意識，樂於參與觀察、實驗或製作活動。注重培養學生克服困難的信心和勇氣，能使學生體驗到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學生初步認識科學及相關技術對於社會發展、自然環境及人類生活的影響。有理想、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。
5．注重科學探究，提倡教學方式多樣化。加強科學·技術·社會（STS）的教育。對於評價教師應由過去評價體系的重結果輕過程向重視過程與關注結果相統一轉變。
6．分層教學，把握標高，圓滿完成教學任務
初三教師要根據這學期時間緊，內容新，任務重，要求高的特點，認真學習新課標，深入鑽研新教材，精心備課，課堂教學掌握適當的標高和進度，不加班加點，真正做到高效率、高質量地完成教學任務。
(二)教學進度
期中考試前：初二年級（八年級）授完義務教育課程標准實驗教科書《物理》八年級上冊第一章《聲現象》至第三章《透鏡及其應用》的第二節《生活中的透鏡》。初三年級（九年級）授完義務教育課程標准實驗教科書《物理》第十一章《多彩的物質世界》至第十三章《力和機械》。
期中考試後：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應用》第三節《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》。
❽ 我要求一份六年級學習計劃
1、制定六年級學習計劃，首先要梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點等；然後再合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
❾ 高二物理下學期教學計劃
、修訂、完善教育教學管理制度、教師崗位職責、教研組、教研組長、教師工作考核評估細則。
2、繼續組織全體教師認真學習《南匯區中小學校本研究制度》和新的課程標准，深化教師對二期課改理念的認識，並在教學實踐中能加以應用，為全面實施新課程作準備。
3、做好校本課程的開發，研究總結工作，為下半年區校本課程的評獎活動作準備。
4、積極收集、匯總拓展型課程成果，迎接5月份市中小學拓展課程成果展示。
5、認真做好高二、綜高二理、化、生、勞操作考試和高一、綜高一信息技術考證工作。
6、加強教學管理與指導，組織好高一歷史；高二物理、化學、地理、生物；高三語、數、英結業考試。
7、做好區合格教研組驗收自查工作(3月份)，為區優秀教研組評選作好准備。
8、依託「優教工程」，發揮區、校學科帶頭人，青年進步標兵、骨幹教師的作用，加強對校級骨幹教師管理，明確責任，落實任務。對上學期推薦到區與學科帶頭人簽約的青年教師加強跟蹤、督促，促進他們成長；進一步落實帶教制度。
9、推薦優秀教師參加區第二輪「優教工程」評選，組織好教齡6年以下青年教師及歷史、地理、政治學科的中青年教師參加區教學評選；本學期在校內組織一次35周歲以下青年教師教學評選活動。
10、加強畢業班管理工作，繼續安排本學期月考，落實好區縣聯考、區摸底考，認真做好質量分析和排摸工作。指導學生及學生家長填報高考志願等工作，加強對畢業班的研究，探索適合本屆學生的學習的復習方式和教學模式。組建高三畢業班工作小組。
11、鼓勵教師參與教學科研，搭建教科研平台，做好職稱申報教師的教科研文章送鑒工作，論文交流，發表工作。
12、教師校本培訓工作、教師自培工作和高級教師的學術研究職培工作。
13、做好02綜高分流、02建工成人高復班輔導以及02綜高、02建工學生檔案、成績歸檔及移交工作。
14、各教研組、科室充分利用學校校園網進行教育教學科研等活動，加強各教研組網頁建設指導。
15、進一步探索我校活動選修課程的構建，挖掘教師潛能，爭取下學期開設更多的課程。
16、加強教學研究，各教研組加強公開教學研究，教研組、備課組活動做到計劃、時間、地點、內容四落實，集體備課不少於4次。本學期各教研組安排學科競賽，做好競賽資料的積累工作。
17、積極主動做好今年招生宣傳工作。