A. 幼兒園安全教案小心剪刀簡破手
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B. 《手劃破怎麼辦》教案
（一）教材分析
教材分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程內標准》的要求.（2）分析容每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.（3）確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.
C. 小手流血啦教學反思
活動設計背景
生活中隨處都可能有東西會把我們的手劃破，本節活動就是以一個布娃娃的手被劃破了展開的活動，讓幼兒知道那些東西很尖利會把我們的手劃破，從而要愛護小手。
活動目標
知道愛護小手，不玩尖利的東西。
教學重點、難點
能聽懂故事並理解其基本內容。
知道刀子的危險性。
活動准備
手受傷的布娃娃玩具
活動過程
1. 出示布娃娃玩具，通過故事導入：
「今天布娃娃在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了！」
討論：（1）這個布娃娃的手怎麼啦？
幼：哎呀！流血了。
幼：出血了。
（2）好好的小手怎麼會出血呢？
幼：被東西劃破了。
幼：摔破的。
幼：摔倒蹭爛的。
（3）什麼東西會把手劃破？為什麼？
幼：玻璃片，針葉可以刺破。
幼：鐵釘也能刺破。
幼：鐵絲；剪刀……
師：為什麼呢？
幼：因為很利。
幼：因為太尖了。
小結：因為這些東西很尖，很鋒利，容易把手劃破。
（4）啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
幼：我的手被劃破過，流血了，很疼很疼。
幼：上次我這被刀子割破了（指左手中指），包了好長時間，都是媽媽給我洗臉洗手的。
幼；我也是，受傷的手不能濕水。
幼：濕水會化膿的。
2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。幼：平時不玩剪刀。
幼；刀也不能玩，還有玻璃（片）。
……
幼：危險的都不能玩。
小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。
3.討論怎樣保護、處理布娃娃（或自己）受了傷的手。
（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口？為什麼？
幼：不能。
幼; 因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。
（2）手受傷了怎麼辦？
幼：找大人（老師、爸爸媽媽）
幼：去醫院，讓醫生抹點葯就好了。
師：如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然後塗上紅葯水或紫葯水；嚴重的要找醫生處理。
（3）手包紮後還要注意哪些事項？
幼：不能讓傷手濕到水。
幼：不能隨便揭掉包布，保護傷口。
幼：還要找老師、醫生換葯。
小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
教學效果：幼兒們知道了怎麼樣保護自己的小手，而且在手受傷的時候不能慌亂，可以找老師或爸爸媽媽幫忙包紮止血，在手受傷後要注意什麼。
教學反思
1、本次活動是以老師提出問題，幼兒說為主。
2 、幼兒回答問題積極，但語言表達不清晰不完整，需要多練習口語表達。
3 、幼兒在講述處理受傷手的辦法時，根據自己的生活經驗講的較好。
4、不足之處教師對個別幼兒的關注不及時。
D. 小手受傷了的教案視頻
【活動目標】
1、知道手劃破後簡單的處理和保護方法。
2、知道愛護小手，不玩尖利的東西。
【活動准備】
相關圖片一張。
【活動過程】
1、請幼兒觀察圖片，提問：
(1)這個小朋友的手怎麼啦?(出血了)
(2)好好的小手怎麼會出血呢?(被東西劃破了)
(3)什麼東西會把手劃破?為什麼?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)
(4)啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什麼?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎麼辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然後塗上紅葯水或紫葯水;嚴重的要找醫生處理。)
(3)手包紮後還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水裡，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換葯等。)
小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
E. 小心書本劃傷手教案
活動目標： 1、喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲。
2、認識小手，知道保護自專己的小手。屬 3、學習小手的安全保健常識。 活動重點： 認識小手，知道保護自己的小手。 活動難點： 初步掌握保護小手的方法。 活動准備 1、節奏歡快的音樂磁帶。