日語入門教學

⑴ 日語學習新手零基礎自學日語入門教材求推薦

日語學習新手入門教材可以使用《新標准日本語》、《大家的日語》、《新編日語》。

《新標准日本語》： 這本書是1988年出版的《中日交流標准日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面進行了調。為了提高讀者與日本人交流時用日語介紹中國社會、文化背景的能力，將初級上冊的場景設在日本，下冊的場景移至中國，使話題更加豐富，內容更加充實。 初級上、下兩冊的程度，相當於日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的日本語能力測試的3級水平。如果你想學習日語可以來這個群，首先是478，中間是932，最後是026，裡面可以學習和交流，也有資料可以下載。

《大家的日語》： 《大家的日語》是由日株式會社スリ一エ一ネットワ一ケ編著、外語教學與研究出版社發行的一套優質日語教學圖書。

《新編日語》： 本書是高等院校日語專業基礎階段教材第一冊， 供一年級上學期使用。本書參照教學大綱的要求，編入日語語音、文字、詞彙、語法、句型、功能意念等方面的內容。題材以學校、家庭、社會為主，同時兼顧日本文化、風俗習慣等方面的內容。體裁除會話和短文之外，還有少量書信、日記等。
第一冊共二十課，分為四個單元，每五課為一個單元。第一單元為語音階段，各單元的最後一課是單元復習。每課教學時間為十二至十四學時，單元復習可略為縮短。每個單元教學結束後可進行一次測驗。除語音階段稍有不同外，每課由前文、會話、功能用語、解說、讀解文、練習六個部分構成。前文是引子，供朗讀練習和連貫敘述用。會話是連貫性的對話，用於聽說訓練。功能用語只要求模仿，目的在於通過日積月累逐步提高學生的日常交際能力。解說是說明該課出現的語言現象，包括語法、句型以及某些片語和慣用語。單元二十課的練習是模擬考試，參照了日語能力考試的要求和形式。
在選擇日語學習教材過程中，要注意哪些問題呢?要遵循哪些原則呢?我總結了日語學習湫隘選擇的三大要素，一起來看看吧!
一、教材內容
首先，要考察教材中是否包含學習過程中最基礎的內容，包括單詞表，語法介紹及課後練習等。
1、單詞表
首先要看單詞表裡的單詞是不是會在課文里全部出現。有的教材會補充一些單詞，但不在課文里出現。這不僅加重初學者的記憶負擔，更會因為語境(課文)的缺失造成記憶不牢固。此外要留心看看，單詞表的順序是不是單詞在課文中出現的順序，否則學習者會在不斷地查詢與對照中逐漸消磨掉學習日語的熱情。最後是音調的標注和單詞朗讀音頻。單詞朗讀音頻一定要有，不然沒法模仿發音。

2、課後練習
課後練習重點關心的就是有沒有參考答案，這在初步的學習中是非常重要的。
3、語法介紹
第一步看術語解釋是否簡潔明了。可惜的是，大部分的教材都只把術語直接扔給你，但不做任何解釋。比如「五段動詞」的「五」從哪來的?「(上)一段動詞」又是誰的上一段?
第二步看術語體系架構是否清晰。主要就是前後語法術語使用固定，而不是前一套後一套。比如使用了「二類形容詞」就堅持用下去，而不是後面又換成了「形容動詞(雖然它們都是同一個東西)」。初學者最怕這類不必要的混淆。
二、教材系列
其次，考慮到學習的連貫性和長期性，要查閱選擇的教材是否還有後續的高級課程。
教材要求有從零基礎日語到中級、高級的一套，這樣能夠保證從零開始學日語到以後較高級別的學習要求，知識體系是完整的。也方便學習中查漏補缺。像是，國內一般日語專業的高校生從零基礎學習，用的是《綜合日語1—4》一直用到大二結束。《綜合日語》這四本書學下來就可以達到日語能力考試一級的水平了。非日語專業的學生，從零基礎學日語用的是《標准日本語初級、中級》相比《綜合日語》，《標日》的知識體系相對簡單，兩冊學下來，再多做些題也能達到日語能力考試二級左右的水平，而且《標日》相比《綜合日語》的語法例句、詞彙都更新一些。

三、教材選編文章
最後，要參考教材內的選編文章，是否結合了以下幾部分的要求：
1. 打破以語法為核心的傳統教材體系，引進世界外語教學中廣泛採用的交際教學法和結構教學法等理念，匯集精讀、泛讀、聽力、會話等學習為一體，培養學生的綜合語言運用能力。
2. 集思廣益、精益求精，充分體現了集體創作的智慧與結晶。課文與練習都是在原創的基礎上集體討論撰寫而成，具有較強的獨創性、系統性和實踐性。
3. 所選課文題材廣泛、結構嚴謹、內容新穎、語言生動。並注重強化聽說，力圖通過情景對話，將聽說讀寫譯融為一體，具有綜合性、趣味性、時代性和前瞻性。
通過以上三要素的甄選，相信您一定可以獲得最優質最適合您的學習教材。萬事開頭難，因此，在開始的選擇中，一定不能掉以輕心，只有經過深思熟慮的選擇，才會更加珍惜，更加有動力去學習!

⑵ 零基礎學日語，如何開始

如今，學習日語的人越來越多了，然而其中很多人因為不知怎麼學日語，不能很好的掌握日語學習方法，而事倍功半，從而興趣消退。怎麼有效的學習日語，是永恆不變的話題。那麼，到底怎麼學習日語才能提高學習效果呢？下面，我就用我實戰經驗給大家介紹幾種使日語學習高效實用的學習方法。

思想→邏輯→語言的表達，邏輯起到至關重要的環節，而日語又是一門很透明的語種，說話人的情緒，動態，時間等等都可以清晰的表現出來，當然邏輯也毫不例外，助詞就是提現邏輯的工具，課文的第一節課都會接觸助詞，可其重要性卻也常常被忽略，如果把日語的句子比作一本小說的話，單詞就是頁數，助詞就像膠水，書若沒有了膠水就是散的，膠水若粘錯了頁數，讀者也看不懂。很多學習者在翻譯日語文章時由於是在「猜句子」基本無視助詞，所以一旦遇到定語很長的句子就束手無策，其實就是因為無視了助詞而導致邏輯混亂。如果不懂句子當中每一個助詞的含義或用意，反過來肯定不會說出同樣的句子，更別提句型和語法了。若您真的想把日語學好，基礎比什麼都重要，日語的難點就在基礎。

1、日語學習的第一個門檻是五十音圖，如果這一關你可以順利地通過的話，那應該說日語入門就不會有太多問題了。但是一門語言的學習的開始往往都將可能是枯燥而乏味的，特別是面對你自己的從不熟悉的一些基礎知識，譬如平假名、片假名，那些看上去和漢語很相象，而實際又很多同的古怪字形，加之要音形要相關聯的記憶，對於已經不習慣機械記憶的成年人而言，將是一個很大的難點。

五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個音節的發音，每個音節包括平假名、片假名和最常用的羅馬字三種寫法，這三種寫法雖然不同，但發音相同。日語中使用的文字有平假名、 片假名、漢字三種。平假名可以書寫所有日語發音，主要用於表現具有語法功能的詞;漢字用於表示實物的名稱或動作;片假名用於書寫外來詞、擬聲詞、擬態詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用於招牌、廣告，文章中很少使用。

還有，背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。推薦的做法是：總結一些有效的句子，按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天後就能牢記了。

7、培養日式思維

語言歸根結底是表達思維的工具，日語從不是單靠一個人死記硬背就能學好，是需要與有當地文化背景的人進行交流，在學習語言的過程中需要「外教」，幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是， 語言背後的「日式思維」傳遞工作是需要一個既了解日本文化同樣了解中國文化的中間人，以達到信息的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同理，語法單詞的學習也便如此。

只有清楚了怎麼學習日語，掌握高效實用的學習方法，才能讓自己對日語的熱情越來越飽滿。同學如果對日語學習有困惑，也可以登陸KTOP連邦日語的官方網站，了解更多日語學習方法。

8、最後和同學們說說學習日語的教材問題。一部堪稱經典的權威的日語教科書就是人民教育出版社出版的《標准日本語》。不過由於出版年代的久遠，其中的一些內容相對陳舊和落後了，而我們用的是綜合日語教程。

目前《綜合日語》越來越受到廣泛的關注，北大，北外，北語，清華，人大，北師大，中國科技大，等重點大學都選用《綜合日語》做日語專業的輔導書。

⑶ 有沒有適合日語初學者的教程推薦

適合日語初學者的教程推薦：

今天日語小伙龍龍就教你如何從零基礎到日語達人！

在我們開始日語學習之前當然先要做好准備工作~這里說的就是教材的選擇！

首先選擇一本好的教材這是必備的，這里推薦《大家的日語》和《新日語基礎教程》系列，系列教材。

推薦這兩本教材的一大原因就是這兩套都是日本人編寫的教材，會更大程度的避免「中式日語」的表達。在一些教材中，時常會出現在日本人看來很違和的日語表達方式，而這兩套教材便可以發揮日本人編寫的優勢，呈現更地道的日語表達。

接下來就介紹一下學習日語的步驟：

第一步：學習日語五十音

就像英語的26字母一樣，五十音圖是日語的基礎。作為日語學習的基礎第一步，每一本教材里都會有關於五十音的詳細講解，但肯定還是有一部分同學只學習教材里的那幾頁內容無法完美的掌握五十音，針對這一部分「五十音困難者」在這里推薦幾本專門講解五十音圖的書籍哦！

第二步：學會了最基礎的五十音，下一步就是詞彙啦！

無論是哪一門外語，詞彙量的累積都是必不可少的。對於將日語作為第二外語的自學者而言，可能每天沒有大量的時間可以用來背記單詞，也沒有專業的老師來講解近似詞彙的區別，因而在日語等級考試的時候常常會因為詞彙量不夠、近義詞分辨不清等原因失分。

第三步：

有了單詞，我們怎樣才能構成一個完整的句子呢？這個時候我們就需要語法上場啦！

對於日語初學者來說一定要有一本淺顯易懂的教輔書來幫助他理解掌握日語里最基礎的語法，否則一旦基礎語法一知半解，學到後面就會愈加艱深，很容易因為學不懂語法而半途而費。

學習語法，理解固然重要，但是最好不要死記硬背。有效地方法是帶入情境記幾個簡短精煉的例句。另外學有餘力的話，還可以深挖一下語法背後的思維意識和邏輯，非常有趣哦~

第四步：現在我們已經有了單詞量的儲備，並且掌握了連詞成句的語法，接下來我們就要大膽的說出來！第四步就是我們日語學習的終極目標——會話！當然，為了良好的溝通，聽力水平也是必要的。

⑷ 求日語入門全集視頻教程

可以去b站搜，那裡會有很多資源。

⑸ 日語入門教材推薦

日語學習新手入門教材可以使用《新標准日本語》、《大家的日語》、《新編日語》。

《新標准日本語》： 這本書是1988年出版的《中日交流標准日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，也是創建了一個群每天都有分享學習方法和專業老師直播日語課程，這個扣裙首先是920 中間是175 最後是736 日語學習零基礎想要學習的同學歡迎加入，如果只是湊熱鬧就不要來了
由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面進行了調。為了提高讀者與日本人交流時用日語介紹中國社會、文化背景的能力，將初級上冊的場景設在日本，下冊的場景移至中國，使話題更加豐富，內容更加充實。 初級上、下兩冊的程度，相當於日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的日本語能力測試的3級水平。

《大家的日語》： 《大家的日語》是由日株式會社スリ一エ一ネットワ一ケ編著、外語教學與研究出版社發行的一套優質日語教學圖書。

《新編日語》： 本書是高等院校日語專業基礎階段教材第一冊， 供一年級上學期使用。本書參照教學大綱的要求，編入日語語音、文字、詞彙、語法、句型、功能意念等方面的內容。題材以學校、家庭、社會為主，同時兼顧日本文化、風俗習慣等方面的內容。體裁除會話和短文之外，還有少量書信、日記等。
第一冊共二十課，分為四個單元，每五課為一個單元。第一單元為語音階段，各單元的最後一課是單元復習。每課教學時間為十二至十四學時，單元復習可略為縮短。每個單元教學結束後可進行一次測驗。除語音階段稍有不同外，每課由前文、會話、功能用語、解說、讀解文、練習六個部分構成。前文是引子，供朗讀練習和連貫敘述用。會話是連貫性的對話，用於聽說訓練。功能用語只要求模仿，目的在於通過日積月累逐步提高學生的日常交際能力。解說是說明該課出現的語言現象，包括語法、句型以及某些片語和慣用語。單元二十課的練習是模擬考試，參照了日語能力考試的要求和形式。
在選擇日語學習教材過程中，要注意哪些問題呢?要遵循哪些原則呢?我總結了日語學習湫隘選擇的三大要素，一起來看看吧!
一、教材內容
首先，要考察教材中是否包含學習過程中最基礎的內容，包括單詞表，語法介紹及課後練習等。
1、單詞表
首先要看單詞表裡的單詞是不是會在課文里全部出現。有的教材會補充一些單詞，但不在課文里出現。這不僅加重初學者的記憶負擔，更會因為語境(課文)的缺失造成記憶不牢固。此外要留心看看，單詞表的順序是不是單詞在課文中出現的順序，否則學習者會在不斷地查詢與對照中逐漸消磨掉學習日語的熱情。最後是音調的標注和單詞朗讀音頻。單詞朗讀音頻一定要有，不然沒法模仿發音。

2、課後練習
課後練習重點關心的就是有沒有參考答案，這在初步的學習中是非常重要的。
3、語法介紹
第一步看術語解釋是否簡潔明了。可惜的是，大部分的教材都只把術語直接扔給你，但不做任何解釋。比如「五段動詞」的「五」從哪來的?「(上)一段動詞」又是誰的上一段?
第二步看術語體系架構是否清晰。主要就是前後語法術語使用固定，而不是前一套後一套。比如使用了「二類形容詞」就堅持用下去，而不是後面又換成了「形容動詞(雖然它們都是同一個東西)」。初學者最怕這類不必要的混淆。
二、教材系列
其次，考慮到學習的連貫性和長期性，要查閱選擇的教材是否還有後續的高級課程。
教材要求有從零基礎日語到中級、高級的一套，這樣能夠保證從零開始學日語到以後較高級別的學習要求，知識體系是完整的。也方便學習中查漏補缺。像是，國內一般日語專業的高校生從零基礎學習，用的是《綜合日語1—4》一直用到大二結束。《綜合日語》這四本書學下來就可以達到日語能力考試一級的水平了。非日語專業的學生，從零基礎學日語用的是《標准日本語初級、中級》相比《綜合日語》，《標日》的知識體系相對簡單，兩冊學下來，再多做些題也能達到日語能力考試二級左右的水平，而且《標日》相比《綜合日語》的語法例句、詞彙都更新一些。

三、教材選編文章
最後，要參考教材內的選編文章，是否結合了以下幾部分的要求：
1. 打破以語法為核心的傳統教材體系，引進世界外語教學中廣泛採用的交際教學法和結構教學法等理念，匯集精讀、泛讀、聽力、會話等學習為一體，培養學生的綜合語言運用能力。
2. 集思廣益、精益求精，充分體現了集體創作的智慧與結晶。課文與練習都是在原創的基礎上集體討論撰寫而成，具有較強的獨創性、系統性和實踐性。
3. 所選課文題材廣泛、結構嚴謹、內容新穎、語言生動。並注重強化聽說，力圖通過情景對話，將聽說讀寫譯融為一體，具有綜合性、趣味性、時代性和前瞻性。
通過以上三要素的甄選，相信您一定可以獲得最優質最適合您的學習教材。萬事開頭難，因此，在開始的選擇中，一定不能掉以輕心，只有經過深思熟慮的選擇，才會更加珍惜，更加有動力去學習!

⑹ 求日語入門教學視頻

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⑺ 我想自學日語，有什麼入門教材可以推薦

都挺好的，不過前者適合用來上課，後者適合用來自學。
《新標准日本語》：
這本書是1988年出版的《中日交流標准日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
由知名的日本語學、漢學以及日語教育界的學者執筆，充分考慮到中國讀者學習日語的需要，既注重打好基礎，也不忽視實用性。與舊版相比，在內容、場景等方面進行了調。
為了提高讀者與日本人交流時用日語介紹中國社會、文化背景的能力，將初級上冊的場景設在日本，下冊的場景移至中國，使話題更加豐富，內容更加充實。如果你想學習日語可以來這個扣裙，首先是920，中間是175，最後是736，裡面可以學習和交流，也有資料可以下載。

初級上、下兩冊的程度，相當於日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的日本語能力測試的3級水平。

《新編日語》：
本書是高等院校日語專業基礎階段教材第一冊， 供一年級上學期使用。本書參照教學大綱的要求，編入日語語音、文字、詞彙、語法、句型、功能意念等方面的內容。題材以學校、家庭、社會為主，同時兼顧日本文化、風俗習慣等方面的內容。體裁除會話和短文之外，還有少量書信、日記等。
第一冊共二十課，分為四個單元，每五課為一個單元。第一單元為語音階段，各單元的最後一課是單元復習。每課教學時間為十二至十四學時，單元復習可略為縮短。每個單元教學結束後可進行一次測驗。
除語音階段稍有不同外，每課由前文、會話、功能用語、解說、讀解文、練習六個部分構成。前文是引子，供朗讀練習和連貫敘述用。會話是連貫性的對話，用於聽說訓練。功能用語只要求模仿，目的在於通過日積月累逐步提高學生的日常交際能力。解說是說明該課出現的語言現象，包括語法、句型以及某些片語和慣用語。單元二十課的練習是模擬考試，參照了日語能力考試的要求和形式。

⑻ 日語入門教程如何零基礎起步學日語

怎樣自學日語 據統計，日語在網路用戶中的使用人數有9900萬人，居世界第4位。以日語為母語的人有1億2500萬人，在20個國家中位列第9，而網路使用人數則上升了5位。這說明，現在越來越多的人開始學習和使用日語。當然其中不乏有自學者。
日語作為一門語言，有其獨特的風格。對於一個中國人來說，學習日語，有著得天獨厚的優勢，因為日語中的很多漢字意思與漢語相近，漢字的音讀也有規律，大多數漢字的音讀只有一個，所以在積累到一定程度後，看到新的漢字組詞，便可以順口讀出。近年來，隨著日企在我國的大量出現，學習日語的中國人也在逐年上升，自學起來雖然有一定的難度，但是只要肯下功夫，就會達到事半功倍的效果。
如果你剛好想要自學一門自己不太熟悉的語言—日語，卻不知道如何下手的話，那就從培養興趣開始。

培養興趣
俗話說，興趣是最好的老師，想要學習一門語言，培養學習興趣才是重中之重，有了興趣也就有了學習的動力。對日語有了足夠的學習興趣後（比如多看一些有趣的動漫和日劇來提高自己對日語的興趣，因為有些動漫里邊的配音很元氣，相信你一定會被折服的），接下來的學習就會很輕松有效。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，也是創建了一個群每天都有分享學習方法和專業老師直播日語課程，這個裙的開始是九三五中間是八四九，末尾是三六七，按照順序組合起來就可以找到，免費送日語自學資料600多G網盤，學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的，進群相互學習交流也是必不可少的。
選擇教材
自學日語的話，選擇一本適合自己的教材當然也是非常必要的。現在市面上的日語教材層出不群，種類繁多。但是內容基本大同小異，基本都包含一些初級的詞彙，語法，課文和會話練習。但重要的是要把這本書當成索引，再看看其他語法句型書，尤其是舉了什麼樣的例子。不要東一錘子西一棒子的亂看，要堅持把一本書看完，這樣可以保證內容的完整。在學完了某難度的教材後，最好不要急於學更難的教材，而應該先鞏固並運用一下；比如上論壇，聽歌曲，最好還能做做練習，比如詞彙或語法，在有一定的基礎後，你會覺得這個對於詞彙的增長相當有效.
學習技巧和方法
這里需要強調的就是學習語言切忌過分的注重技巧和方法反而忽略了學習內容本身，從而影響學習效果。
五十音圖
起步階段 最開始接觸五十音圖，平假名和漢字的草體略微相似，可以根據這個特點來記平假名，學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，片假名的記憶一直是初學者的難題。可以總結一些有效的句子，按照平假名將其翻譯成片假名，可能一開始有些困難，但熟悉了之後會發現這個方法很有效。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，還可以做成卡片，方便記憶。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫邊念，加深印象。等到學到了一定的行數，自己可以找課文里的單詞，自己組成詞來寫。比如あたま，あなた，這樣邊練習假名的書寫，邊熟悉一些日後要學習的單詞。
發音 在自學日語過程中，發音是一項重要的任務，它意味著你在以後的日語學習過程中能否聽懂日語，能否准確的用日語來表達自己。日本人說話時，嘴型幾乎不發生變動，嘰里呱啦的就會說出一堆東西。而我們講中文的時候經常會用到的是舌頭中段，口腔的中部，而日語，是口腔的前部，也就是靠牙齒這一塊。所以要一開始要反復練習,語音，語調一定要做到非常標准，否則一旦養成了習慣就難改。日語的發音表和發音視頻是很好的學習工具，當然通過漢語去尋找發音技巧也是個不錯的方法，慢慢的去養成好的日語習慣。
注意音長，要盡力講清單雙音，對於日語自學者來說，應該仔細找出長音，促音，短音，比較它們的不同點，並找出共同點，對於拔音上要注意發音時的共同問題，爭取掌握好每一個細節，給日語學習奠定一個好的基礎。
注意音讀，在做音讀練習的過程中可以根據假性漢語名字進行反復練習，循環培養發音技巧，有意識地進行音讀練習，還可以進行長音、撥音訓練，讓學習者處在一個速度和時間放慢的空間里享受學習日語的樂趣。
最後注意清濁音的技巧和學習方法，讓日語發音不再出現問題，在這個環節里，就要明確地掌握記憶寫法，給日語學習者培養發音思路，並且會把日語學習當成趣味。
單詞
關於記單詞，切忌死記硬背，「聯想記憶法」是指背單詞的時候不能孤立，比如背「山」的時候，就要聯想到「爬山」「富士山」等詞語的說法，從而迅速增加詞彙量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
另外，學新課文時，不要先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會的單詞時看一下單詞表，然後繼續向下讀，基本上課文讀2、3遍後，單詞就記住了。
聽力
其實日語聽力是日語口語的基礎，只有在聽的基礎上才能有說，聽力是培養語感的一個重要途徑,要學好外語必須先重視聽力,否則學了很久可能也只會做做題,看看文章而已,不會聽也不會說,變成啞巴日語。日語聽力練習很重要的一點就是使用正確的日語學習方法。
聽力、聽寫的速度上來了.會發現不緊培養了語感,而且那些又長，語速又快的句子,自己已經能夠很快地准確地聽寫下來了所以可以拿磁帶或者mp3自己練習，邊聽邊默寫下來（包括題乾和答案），默寫的過程中就會發現自己之前在單詞和句型上的不足，同時也能確保自己聽力的准確性。
訓練聽力的另一項就是反應速度，同樣看，可以拿磁帶，然後聽日語迅速翻譯成中文，或者聽中文迅速翻成日文，即所謂的同傳。剛開始可能跟不上，也可能翻不出來，但是堅持下來，聽力的反應速度和思維都會有提高的。
練習聽力是一個循序漸進的過程,並且在過程中,你可能感覺不到自己有所進步提高,但要耐心堅持,總有一天會突然發現自己的聽力有了明顯的提高。
口語
語言的實踐性很強，如果只學習而不運用的話，是永遠也學不好的。想要熟練掌握一門語言，就必須頻繁的使用，學習日語也是如此。口語是不可能靠你一個人，閉關就能修煉好的。那樣的東西不符合實際。當你看到一個物品，一個場所，甚至是一組對話都可以想一想用日語來怎麼表達，可能一開始很困難，但是可以發現自己沒有掌握的地方進而彌補。日積月累，漏洞被填補了，口語水平也就提高了。
所以最好把自己當天學習的單詞，再造句，反復練習，可以去參加一些日語角，里邊都是一些日本人和日語愛好者在一起用日語交流，是一個練習口語不錯的平台。
與此同時，通過看動漫和日劇來練習口語也是一個不錯的學習方法，每周可以追一至兩部日劇.中文字幕的,在潛移默化中,就會聽懂一些簡單的對話。看動漫也是一個不錯的選擇。因為動漫的配音比較標准、清晰,語速不會太快，而且基本上都是常用口語。在集中注意力聽清之後，去模仿，開口說。隨著日語水平的不斷提高，到最後,就可以下載無字幕的動漫看了。同時也可以下載一些日語歌曲，邊聽邊唱，同時搞清楚每個字的意思。以此來練習口語，在不知不覺中培養學習興趣。
總結持之以恆
學日語，三天打漁兩天曬網，想學好是不可能的，在自學的過程中會遇到各種困難，但是一定不要退縮，需要堅持不懈的反復學習，例如，每天堅持聽課文和單詞一個小時以上，每天抽一個小時讀課文，跟著磁帶或是視頻或軟體，大聲朗讀，多讀,無論在什麼場合什麼地方，要想學好日語,必然需要一點點瘋狂才行。每周堅持追日劇和動漫，來練習聽力以及學習興趣的培養。不要偷懶你一定會成功。
日語是一門與文化很息息相關的語言，雖然適合東方人學習，但是，自學起來並不容易，需要堅持不懈的用心學，才可以學好。

⑼ 求全套日語入門視頻教程

日語初學者，一些小常識教你日語入門怎麼學，讓你不在迷茫
這篇文章小編給大家介紹一些小常識教你日語入門怎麼學，作為日語初學者來說了解日語的特點和要學習的內容是很重要的，一些同學在日語入門學習階段都比較迷茫，特別是日語自學者，學習要點特別容易忽視或搞錯，下文的一些初學日語的入門小常識大家要牢記。
現代日語的書寫系統包括假名(平假名、片假名)、漢字和羅馬字，這三種寫法雖然不同，但發音相同。日語中使用的文字有平假名、片假名、漢字三種。平假名可以書寫所有日語發音，主要用於表現具有語法功能的詞;漢字用於表示實物的名稱或動作;片假名用於書寫外來詞、擬聲詞、擬態詞和一部分動物與植物的名稱;羅馬字一般多用於招牌、廣告，文章中很少使用。

一個良好的學習氛圍是非常的重要的，現在網路這么發達，如果自己的學習網路不好的，那基本就是怕大腿想問題，所以學日語一定要找一個好的氛圍這個輑就很不錯，先搜索629在加上九五七最後還有三個數字是537這樣你就可以找到一個良好的學習氛圍
日語學習的第一個門檻是五十音圖，如果這一關你可以順利地通過的話，那應該說日語入門就不會有太多問題了。但是一門語言的學習的開始往往都將可能是枯燥而乏味的，特別是面對你自己不熟悉的一些基礎知識，譬如平假名、片假名，那些看上去和漢語很相象，而實際又很多不同的古怪字形，加之要音形要相關聯的記憶，對於已經不習慣機械記憶的成年人而言，將是一個很大的難點。
五十音圖涵蓋了日語主要的四十四個音節的發音，每個音節包括平假名、片假名和最常用的羅馬字三種寫法，這三種寫法雖然不同，但發音相同。在學五十音圖時一定要平假名和片假名相對應著記憶，很多同學雖然學習了很久，但還是不能識記清楚片假名，這就是因為剛剛開始學習假名時的方法不正確，沒有遵循一一對應的思路造成的。剛開始可以每天學習兩到四行，第一天學習あ行五個和か行五個，反復書寫、反復誦讀，熟能生巧，直到平假名、片假名和讀音關聯記憶熟練。注意要能把平假名和片假名對應起來。在學習到了一定的行數之後，學生就可以找後面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日後要學習的單詞。溫故而知新的道理，當然同樣適用五十音圖的學習。

⑽ 日語學習怎麼入門學習日語入門零基礎視頻教程

日語學習入門抄分為四個階段，每個階段都是有不同的學習目的，特別是零基礎的同學在學習日語入門的過程中，都是非常重要的。

五十音基礎學習階段

學習時間一個月，熟練的掌握日語五十音的聽說讀寫，掌握一些常用的寒暄語，自我介紹等簡單的句子

基礎階段

學習教材綜合日語第一本，學習時間3個月熟悉掌握1400多個詞彙，掌握110多個語法點，達到日語能力考試N5級別。

基礎強化階段

學習教材綜合日語第二本，學習時間三個月，背誦1100多個單詞，掌握80多個語法點，達到日語能力考試N4級別

基礎提高階段

學習教材綜合日語第三本，學習時間三個月，背誦單詞1400多個，掌握180多個語法點，達到日語能力考試N3的級別

提高階段

學習綜合日語第四本，學習時間三個月，背誦單詞1400多個，熟悉掌握180多個語法點，達到日語能力考試N2以上的級別。

N1強化訓練

聽力專項訓練 寫作專項訓練 口語專項訓練 閱讀專項訓練，動漫日語課，聲優日語課，商務日語課，考前能力沖刺訓練