Ⅰ 如何運用「學生微視頻」增添小學數學課堂的趣味性
喚起學習興趣是使學生積極學習的重要條件。對於小學生來說,學習的積極性首先來源專於興趣。興屬趣是最好的老師,它促使學生去追求知識,探索知識的奧秘。學生對學習有無興趣,又往往來源於教師的講授和培養。這就要「寓教於樂」,教學有方
Ⅱ 視頻切換效果怎麼做 百度視頻教學 視頻
看你使用什麼編輯軟體了,
Ⅲ 有沒有一個類似洋蔥數學這一類APP,但是我要學習科學的,而且有趣味一點的科學輔助教學APP
如果是要學習化學的話可以試試燒杯這個app,很可愛的各種化學方程式和實驗現象都很准確。
Ⅳ 請問有沒有像洋蔥數學一樣趣味的教學視頻,但我要高中物理的
有呀,你可以觀看李永樂老師 的物理視頻教程,講得非常好,或者坤哥物理。也很全面。
Ⅳ 趣味數學教學視頻
搜「一點通視頻教學網」, 有趣味數學教學視頻免費
Ⅵ 怎麼培養對數學的興趣怎麼學好數學
怎樣學好初中數學?需要使用什麼方式哪?
數學是很多的學生都在煩惱的問題,有很多的學生存在一定的問題,這個科目的分數非常低,那麼怎樣學好初中數學哪?有什麼方式可以改善嗎?
知識點
所以想要學好數學,需要多方面的努力,這與很多的因素有關,首先可以找到屬於自己的學習方式,然後了解這個科目的特點,使自己有一定的了解之後,開始進行學習,相信通過本篇文章你應該知道怎樣學好初中數學了吧!
Ⅶ 中班趣味數學《認一認,分一分》
有一個趣味學習法不錯,周根項教學,是視頻的,評論有試看版地址
Ⅷ 還有哪些學習軟體和洋蔥數學相似的 就是裡面也有那種趣味教學視頻
天天練
一個學習軟體
Ⅸ 什麼是可汗學院 微課 翻轉課堂
1、可汗學院(Khan Academy),是由孟加拉裔美國人薩爾曼·可汗創立的一家教育性非營利組織,主旨在於利用網路影片進行免費授課,現有關於數學、歷史、金融、物理、化學、生物、天文學等科目的內容,教學影片超過2000段,機構的使命是加快各年齡學生的學習速度。
2、「微課」是指按照新課程標准及教學實踐要求,以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。
3、翻轉課堂譯自「Flipped Classroom」或「Inverted Classroom」,是指重新調整課堂內外的時間,將學習的決定權從教師轉移給學生。在這種教學模式下,課堂內的寶貴時間,學生能夠更專注於主動的基於項目的學習,共同研究解決本地化或全球化的挑戰以及其他現實世界面臨的問題,從而獲得更深層次的理解。教師不再佔用課堂的時間來講授信息,這些信息需要學生在課後完成自主學習,他們可以看視頻講座、聽播客、閱讀功能增強的電子書,還能在網路上與別的同學討論,能在任何時候去查閱需要的材料。教師也能有更多的時間與每個人交流。在課後,學生自主規劃學習內容、學習節奏、風格和呈現知識的方式,教師則採用講授法和協作法來滿足學生的需要和促成他們的個性化學習,其目標是為了讓學生通過實踐獲得更真實的學習。翻轉課堂模式是大教育運動的一部分,它與混合式學習、探究性學習、其他教學方法和工具在含義上有所重疊,都是為了讓學習更加靈活、主動,讓學生的參與度更強。互聯網時代,學生通過互聯網學習豐富的在線課程,不必一定要到學校接受教師講授。互聯網尤其是移動互聯網催生「翻轉課堂式」教學模式。「翻轉課堂式」是對基於印刷術的傳統課堂教學結構與教學流程的徹底顛覆,由此將引發教師角色、課程模式、管理模式等一系列變革。