❶ 小班教案我不挑食環節點評
活動設計背景 班上有些幼兒吃飯時愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有的幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養成不挑食的好習慣，特設計這節教學活動。 活動目標 1、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。 2、知道應該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。 3、能夠愉快的參與課堂活動。 教學重點、難點 重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。 難點：知道應該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。 活動准備 多媒體課件 活動過程 開始部分 律動，安靜幼兒秩序。 基本部分 一、情境創設，激發幼兒興趣 1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒認真觀察。 2、引導交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。 二、出示圖片，認識各種營養物質 1、逐一出示，說出圖片名稱。 2、引導幼兒知道應該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。 三、跟我學兒歌 四、觀看視頻《吃飯不挑食》 進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。 結束部分 1、進行活動總結，引導幼兒不管是在幼兒園還是在家裡都要按時吃飯，不挑食，做一個快樂的健康寶寶。 2、唱著兒歌回到教室。 教學反思 我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以後，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢！為了讓他們天天如此，我特地在班裡表揚了他們，讓他們繼續發揚下去。我想在以後的日子裡，我在孩子吃飯時經常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。
❷ 幼兒園不挑食教案，怎麼才能讓小孩不挑食呢，有什麼好辦法
在食物上要保持營養的供給，孩子字發育階段很需要營養。缺鋅是導致兒童偏 食的主要原因之一。 長期出現偏 食是一種不良習慣。 會影響寶寶的身體獲得全面的營養；影響兒童身體的正常生長發育；應該及時糾正，但也不能操之過急，如採取哄騙打罵等強制手段，就更會引起孩子的逆反心理，其效果反而不好。要選擇正確的方法；... 要培養孩子的三餐規律。飯前可以吃幾片（新稀寶牌-鋅硒寶片）補 鋅 效 果很好。對改善挑 食、偏 食也挺不錯的；通常2到3個療 程就能恢復正常了；對兒童的身體發育也有很好的效 果。 網上都有，好評度很高，希望能幫得上你。
❸ 健康教育《多吃蔬菜不挑食》中班，怎樣寫教案
活動准備： 胡蘿卜、白蘿卜若干，切成小塊的兩盤蘿卜及牙簽，小白兔頭飾與幼兒人數相等。 活動過程： 1、 以游戲的形式和口吻進入主題。 「小兔子們，我們去拔蘿卜吧！」幼兒每人拿一個蘿卜，說出蘿卜的名稱。 2、 比較兩種蘿卜的異同。 把拿胡蘿卜與白蘿卜的幼兒交叉坐好。 （1）比較顏色：看一看，它們的顏色一樣嗎？它們分別是什麼顏色？ （2）比較形狀：比一比，它們形狀一樣嗎？摸摸它們的皮有什麼感覺？學習並運用詞：光滑。 （3）嘗味道：請幼兒吃切好了的蘿卜，每人嘗兩種，討論：白蘿卜和胡蘿卜各有什麼味道？ 3、 老師和幼兒一起小結。 白蘿卜里外都是白的，圓圓的或長圓的，皮很光滑，吃起來甜甜的；胡蘿卜里外都是桔黃色的，長長的有點尖，皮不光滑，吃起來有點葯味，也有甜味。蘿卜很有營養，小朋友應該多吃。 活動目標： 1、 觀察胡蘿卜、白蘿卜，學會從顏色、外形、味道等方面進行相對應的比較，找出其不同點。 2、 學習詞：桔黃、光滑、甜甜的。 3、 懂得不挑食，應多吃蔬菜。
❹ 教案中班吃飯不挑剔
活動目標：1.讓幼兒懂得常吃零食會影響正餐進食量，妨礙身體吸收全部的營養，影響成長。
2.進一步培養幼兒不挑食、不偏食的良好習慣。
重點難點：讓幼兒懂得吃零食會影響身體成長和養成不挑食的好習慣。
活動准備：錄像帶，幼兒操作材料"我不吃零食"（一）、（二）。
活動過程：一、幼兒看錄像，回答問題。
1.文文在家裡喜歡吃什麼？（零食：xx蝦條、xx餅、xx圈）2.文文到了吃飯時間想不想吃飯？為什麼？（肚子不餓、不想吃；零食吃得太多）3.到了晚上睡覺的時候，文文怎麼了？（餓了，但過了吃飯的時間，只好有吃零食）4.文文長得高不高？結不結實？（不高、不結實）5.醫生要文文多吃什麼？不能吃什麼？（多吃飯和菜，不要吃零食）二、讓幼兒看操作材料，連貫地講述2-3遍。
三、對幼兒的回答和講述進行總結。
有些孩子喜歡吃零食，到了吃飯的時候，肚子卻不餓，有營養的飯和菜吃不下去。等過了吃飯的時間，肚子幼兒餓了，只好再吃零食。經常這樣，身體就不能很好的吸收營養，長不高，長不結實，還很容易生病。
商店裡賣的那些小包裝食品，價錢很貴，但不一定有營養。小朋友們正在長身體，最需要的是由營養的飯和菜。如果我們每頓都能好好吃，一定長得結實，變得聰明、少生病，所以最後不要吃零食。
四、幼兒討論：如果爸爸媽媽還沒做好飯菜，小朋友肚子餓了，怎麼辦？（可先吃一兩塊餅干，但不能多吃；或在大人允許下先吃某一樣菜；或幫大人做一些力所能及的事-抹桌子、端飯菜、理筷子）。
教後反思：在活動中，孩子們都深有體會：大膽地說自己吃零食過多的危害。陳薇羽還說吃零食她把牙齒給吃壞了；王鑫說吃了零食他飯都不想吃了；劉欣愉說他吃了零食晚上肚子痛；還有的孩子也大膽地說了一下自己吃零食帶來的危害。因此，活動下來，孩子們對吃零食有了新的認識，知道要一日三餐正常飲食，多吃零食對健康有害，影響身體成長，而且不能挑食，不偏食的良好習慣。
❺ 小班健康教案吃飯不挑食祥案
活動目標：
1、知道人體需要各種不同的營養。
2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利於身體健康和生長發育。
3、養成不挑食的好習慣。
活動准備：三隻小熊的圖片。
活動過程：
1、教師出示三隻小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三隻小熊一樣嗎？什麼地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們為什麼會有的胖，有的瘦嗎？
2、教師操作圖片講述故事。
3、組織幼兒討論。
◎白熊為什麼會那麼胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。）
◎黃熊為什麼會那麼瘦？（因為它只吃蔬菜，不吃肉。）
◎為什麼大家都誇棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。）
◎你願意做哪只小熊呢？為什麼？
◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？教師小結：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結合三隻小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利於寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對於挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。
活動反思：
我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以後，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們天天如此，我特地在班裡表揚了他們，讓他們繼續發揚下去。我想在以後的日子裡，我在孩子吃飯時經常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。