台州學院網路教學平台

『壹』 台州學院~~~~~~同學們幫忙~

台州學院坐落在新興的濱海城市——台州，這里東面大海，南連雁盪，北倚天台，山水神秀，人傑地靈，交通便捷，是理想的治學修身之地。

台州學院是一所經教育部批准，由浙江省和台州市共管共建的綜合性普通高校。學校辦學歷史悠久，其前身是1978年經國務院批准建立的台州師專，其辦學源頭可上溯至1907年三台中學堂簡易師范科。學校辦學歷史悠久，辦學基礎扎實，多次以良好成績通過省內有關重要評估。

學校現有臨海和椒江兩大校區，辦學設施優良。臨海校區佔地800多畝，建築面積23萬平方米，是臨海市一級花園式單位；在建的椒江校區佔地1200畝，總投資6.9億元，部分工程已投入使用。學院現有館藏圖書100萬冊，中外文期刊3000種，數字信息資源豐富。擁有總值7000多萬元的教學、科研儀器設備，建有標准田徑運動場、游泳池等一流設施。

學校下設人文與社會學院、經貿管理學院、外國語學院、數學系、信息與電子工程學院、生命科學與醫葯化工學院、體育科學學院、藝術學院、教育學院、機電與建築工程學院、醫學院和成人教育學院等12個院（系）。開設了30個本科和20個專科專業，專業涵蓋文、理、工、管、法、教、史、醫、經等九大學科。

學校通過內培外引，建立了一支師德高尚、學術深厚、教書育人的師資隊伍。現有教職工900餘人，專任教師560人，高級職稱教師200多人，另有大批在讀的博士、碩士。教師中有6人獲國務院特殊津貼，30人次被授予全國「五一」勞動獎章、全國模範教師、全國優秀教師，浙江省有突出貢獻中青年專家等各類省部級以上榮譽稱號，7位教師被浙江大學、四川大學、山東大學、北京林業大學等國內名校聘為博導、碩導。學校還聘請了30餘名國內外知名專家學者為客座教授。

學校現有學生10375人，其中本科6344人，專科4031人。學校始終堅持「以學生成才為本」，致力於培養「專業的人、文化的人、「世界的人」。近兩年來，學生在全國數學建模、大學生電子設計、多媒體作品設計、英語演講、省大運會等省級以上競賽及各類考級考證中屢創佳績。學校現與英國、韓國、德國、保加利亞、紐西蘭、阿根廷、墨西哥、烏克蘭、瑞典等國的10多所高校開展交流合作，已有外國留學生在校留學，學校學生可以出國留學。學校非常重視學生個性發展，實施了學分制改革，通過制訂學生轉專業、專升本、科研獎勵、社會實踐和就業服務等制度，健全學生成才服務體系，在飛躍集團、華海葯業等100多家知名企事業單位建立了實習和就業基地，畢業生就業率保持在90％以上。

學校是省民營企業經營管理者培訓基地、全國CAD/CAM應用培訓網路南京中心浙江省分中心、台州市企業家培訓基地。建校以來，學校為社會培養了近 20000名畢業生。校友中200多人被授予全國勞模、全國先進教師等榮譽稱號，部分優秀校友已成為企業家、博導及各級行政機關的主要領導。學校曾獲全國語言文字工作先進集體、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省思想政治工作創新單位等多項榮譽。

歷經了近百年風雨歷程的台州學院，正沐浴著21世紀的陽光，乘勢而上，朝具有地方特色的台州大學昂首邁進。

『貳』 張靈在經過王翔的作業時,一不小心把王翔的文具盒弄掉了.口語��

浙江省大學生多媒體作品設計競賽組委會 二OO七年十月十六日 附件入圍名單公示 類別課件 序號 編號 作品名 學校 作者 指導教師 入圍答辯名單 1 2-9 計算機硬體基礎 浙江經濟職業技術學院 陳坤權、蔡武益 諸葛燕 2 8-11 古詩鑒賞 浙江樹人大學 方進 林建偉 3 8-13 諾曼底登陸 浙江樹人大學 陳宇俊、陳小葛、吳碧文 王群、戴秀岳 4 9-10 紙藝天堂 金華職業技術學院 胡會平、潘莉、吳雨晴 徐賽華、宣翠仙、應武 5 12-11 微機組成與組裝虛擬實驗 杭州師范大學 張燕霞、詹藝、趙子明 晏明、茅育青 6 14-4 陶藝設計-緒論 湖州職業技術學院 洪碧雲 湯 向、李 娜 7 21-6 台風知識教育課件 麗水職業技術學院 王蘇炎、汪賽玲、金艷 韓建林 8 24-8 綠色運動解剖自學系統——上肢篇 浙江中醫葯大學 許湖丹、盧淑彩、楊敏 王海舜 9 25-7 畫已知直線的平行線和垂線 湖州師范學院 楊旗芳、史杏青、唐遠程 胡水星、李艷、陳勁光、邱相彬 10 25-10 軸對稱 湖州師范學院 樊李麗、李曉丹、鄭莉 陳勁光、葉瑋瑋、胡水星、邱相彬 11 27-15 創建平安校園——意外事故急救學習軟體的開發 浙江科技學院 羅玲肖、夏麗萍、楊欣 岑崗、唐偉 12 27-17 普通話學習軟體 浙江科技學院 王慧琴、趙佰城、徐君 岑崗、唐偉 13 28-1 極速拯救 浙江師范大學 吳林傑、劉艷格、陳青娥 章蘇靜、顧漢傑 14 28-2 網路學習系統《教育技術管理》 浙江師范大學 王素軍、方露 章蘇靜 15 28-3 小學生安全教育系列之消防安全 浙江師范大學 陳瑤婷、丁曉陽、湯龍君 章蘇靜、王良輝 16 31-9 資料庫基礎與應用 浙江廣播電視大學 邵垠鈞、黃濤、汪建英 盧傑驊、劉志剛、查香雲 17 44-14 漢字構造 台州學院 李暢、孫淵、袁國堂 應國良、盧勝偉 18 44-15 攝影技術課堂 台州學院 盛柳欽、吳燕雲 應國良、盧勝偉、李宏明 19 44-16 圓的方程CAI課件 台州學院 戚芸芸、黃衛錢、劉旭華 應國良、盧勝偉 20 47-7 華為網路設備模擬實驗平台 浙江工業大學 金秋陽、盧凱、趙利娜 顧容 21 47-8 手語學習系統——中國手語版 浙江工業大學 王明敏、沈琴、吳小紅 張寧寧、王 慧 22 49-11 資料庫原理與應用flash版 中國計量學院 吳艷紅、占飛、羅偉玉 汪志勤、虞戟 23 54-5 FLASH 課件 浙江紡織服裝職業技術學院 沈慧、王一民、陳麗 吳菁、毛煥宇 24 57-2 零的世界 浙江萬里學院 洪楊瑋、李智特、戴高超 李鳳、徐曉輝 25 57-4 通信原理 浙江萬里學院 葉道在、姜岳敏、陳光 徐曉輝、李鳳、張海 26 57-5 虛擬實驗吧 浙江萬里學院 張聖、何海霞、羅佳超 李鳳 入圍不答辯名單 27 4-1 愚公移山 浙江工商職業技術學院信息工程學院 何立紅、阮愛萍 潘紅艷 28 5-6 機械設計基礎網路課件 浙江工業大學浙西分校 壽燕忠、陳海華、何進金 肖俊建、周兆忠、馬曉麗 29 9-11 定向運動 金華職業技術學院 毛文雄、於奔、胡夢偲 宣翠仙、徐賽華、應武 30 16-3 明清文藝思潮 浙江工業職業技術學院 毛恩芳 袁琳、韓越祥、王雪 31 21-4 公關禮儀課件 麗水職業技術學院 馬事良、黃斌、李佩珍 韓建林 32 24-7 中國道地葯材精確定位系統 浙江中醫葯大學 董昱、方穎、商軻 張水利、李志敏 33 24-9 籃球基礎戰術配合動畫課件 浙江中醫葯大學 商軻、方穎 章巨渙、黃建波 34 25-8 黃山四絕 湖州師范學院 朱麗娜、鄭歡崢 邱相彬、胡水星、陳勁光 35 28-5 密境尋寶——急救知識學習游戲 浙江師范大學 崇星、萬俐伶、林峰 章蘇靜、顧漢傑 36 40-4 守株待兔 嘉興學院平湖校區初教院 葛芳芳、徐芳芳、張怡 姜建祥、胡海峰 37 44-17 英語四級課件 台州學院 繆鴻頻、麻謝興、斯迪虎 應國良、盧勝偉 38 44-18 圓的周長 台州學院 魏國良、陳剛 應國良、盧勝偉 39 47-6 電腦組裝DIY 浙江工業大學 陳智偉、王明敏、王明捷 張寧寧 40 49-12 網頁設計技術 中國計量學院 紀穎夏、應先榮、金蕾 虞戟、汪志勤 41 53-13 《多媒體教學軟體設計》範例光碟 溫州大學 張艷麗、方開、方磊 劉根萍 42 5-5 工程力學網路課件 浙江工業大學浙西分校 李文彪、蔣松廷、麻魯兵 田敬 43 8-12 高等數學風暴 浙江樹人大學 李黎君、傅躍軍、張靈 王群、戴秀岳 44 9-8 幼兒交通安全教育 金華職業技術學院 夏莉、方琴、陳婷婷 宣翠仙、徐賽華 45 9-12 走進園藝 金華職業技術學院 陳建國、張雲雲、吳淑媛 徐賽華、宣翠仙、應武 46 12-10 孫子兵法 杭州師范大學 程鳳春 鄒菊梅 47 24-10 中醫白血病之康復保健知識庫 浙江中醫葯大學 宋建敏、章芝、陳慧中 盧啟飛 48 25-11 觀潮 湖州師范學院 高上煙、范國鋒 陳勁光、胡水星、邱相彬 49 28-4 金庸 俠 江湖 浙江師范大學 龔麗霞、邱紅羽、王青青 章蘇靜 50 31-2 《軟體工程》課程網路教學實踐平台 浙江廣播電視大學 陳飛 鄭 煒 51 36-2 Flash動畫課件 浙江建設職業技術學院計算機網路專業 陳玲、留晶晶、彭慶慶 喻皓、張博、俞慧剛 、吳堅、孫秉超、童寶軍 52 49-8 浙江工業大學人力資源課程網站 中國計量學院 張曉鋒、趙婷、張帆 虞戟、汪志勤 53 49-10 形勢與政治學習網 中國計量學院 樓菁、周文兵、嵇寅潔 虞戟、汪志勤 54 49-13 感測器技術-國家精品課程申報 中國計量學院 樊振華、金鑫、舒郁瓊 汪志勤、虞戟 55 57-1 精忠報國岳飛傳 浙江萬里學院 江慧、陳征宇、朱忠和 李鳳 56 57-3 孤島求生 浙江萬里學院 周嘉斌、鍾偉鋒、胡佳 李鳳、徐曉輝 類別網站 序號 編號 作品名 學校 作者 指導教師 入圍答辯名單 1 4-9 資料庫技術與應用精品課程網站 浙江工商職業技術學院 王祝輝、王佳維、張雲霞 王璞 2 8-14 游吧浙江 浙江樹人大學 楊森、耿禮鵬、李玲玲 王群、戴秀岳 3 8-15 大學生外賣網 浙江樹人大學 耿禮鵬、陳智傑、楊森 王群、戴秀岳 4 8-17 浙江樹人大學現代教育技術中心網站 浙江樹人大學 施佳斌、蔣寅 章宗標、孫萍 5 12-14 Visual Basic 課程網站 杭州師范大學 葉興軍、葉樂、沈華潔 晏明、項潔 6 12-15 多媒體作品評價平台 杭州師范大學 范葉炯、徐永剛、詹藝 晏明、茅育青 7 14-3 異度空間——個人自助網頁系統 湖州職業技術學院 汪新富、金晶、胡燕萍 湯向、李娜 8 18-2 中國·柯橋紡織指數 紹興文理學院 任波傑、錢同中、白玉龍 鄭厚天、袁華煒 9 18-3 紹興書城 紹興文理學院 陶偉平、黃德文、林特 鄭厚天、袁華煒 10 21-1 孔方文化網站 麗水職業技術學院 毛素森、胡佳能、馬聖強 韓建林 11 21-2 茶風詩韻網站 麗水職業技術學院 馬聖強、毛素森、胡佳能 韓建林 12 23-14 休閑自助旅遊商務平台 浙江商業職業技術學院 張鳳雙、金宏君、項群燕 任偉 13 24-11 全口牙三維模擬模型教學網站 浙江中醫葯大學 徐錦文、余天義、胡鍾 王仁飛 14 25-12 物理化學精品課程網站 湖州師范學院 吳雙飛、江玲、吳美勛 張樵、胡水星、鄭修一 15 25-13 湖州師范學院社團聯合會網站 湖州師范學院 張國亮、楊勇、黃鋒 胡水星、張樵、鄭修一 16 27-3 「開放型項目教學研究應用」管理系統 浙江科技學院 陳潔、孫茂霖、周志凡 岑崗 17 28-6 浙江師范大學教育游戲網站 浙江師范大學 楊建仕、金麗雅、沈穎 章蘇靜 18 28-7 卡卡親子互動社區 浙江師范大學 余友良、唐宏盛、陳慧麗 章蘇靜、金科 19 28-9 科研協作平台 浙江師范大學 裘鵬鋒、羅勇、吳向毅 章蘇靜、於書紅 20 28-10 問卷調查系統 浙江師范大學 李踔 阮高峰 21 31-4 學生信息港 浙江廣播電視大學 陳陽升、陳榮趙、邵錡 石堅 22 34-1 動畫片「大森林」 衍生產品宣傳購物網站 杭州職業技術學院信息電子系 周佳斐、吳祖祥、朱曉曉 黃璐、陳元章 23 34-4 二手市場 杭州職業技術學院 梅忠傑 盧海軍 24 40-16 夢想大學網站 嘉興學院信息工殷杭華 無 程學院 25 43-3 《遠航之帆》學生門戶網 紹興文理學院元培學院 陳欲菠、王燕燕、李弈晶 陳暉 26 46-7 杭州電子科技大學學生會網站 杭州電子科技大學 胡東科 吳卿 27 48-8 LUNA2007 個人網站 浙江機電職業技術學院 王曉冬 姜洋、張薇 28 53-16 支持知識建構的電子學檔整合平台模型與開發 溫州大學 田靖、黃燕波、姜曉虹 王佑鎂 29 54-3 夢開始的地方 浙江紡織服裝職業技術學院 陳小波 毛煥宇、湯化平陳千 30 56-6 浙江大學大學生創新與創業教育網 浙江大學 劉曉鵬 31 57-6 精品課程管理系統 浙江萬里學院 沈驥、韓念念、王琳琳 徐曉輝、李鳳 32 57-7 教師專業發展虛擬學習社區 浙江萬里學院 許健、董東東、胡傑 徐曉輝、董剛剛 張海、李鳳 33 57-8 萬里黨校 浙江萬里學院 沈旭東、劉創、 陳光 張海、李鳳 徐旭峰 34 57-9 漫遊萬里 浙江萬里學院 張聖、姜岳敏、餘明霞 李鳳、張海 入圍不答辯名單 35 2-6 植樹節網 浙江經濟職業技術學院 金小倩 丁之彥 36 3-11 品位科技 浙江育英職業技術學院 劉豪偉、管鴻飛、李錦 汪迎春 37 3-12 菁菁校園網 浙江育英職業技術學院 江彬華、馮婷婷、應超 汪迎春 38 4-5 社會實踐網 浙江工商職業技術學院 石瑋翔 陶劍文 39 4-6 精品課程網----Linux系統與維護 浙江工商職業技術學院 石瑋翔、趙順雲 陶劍文 40 4-7 工商青年網 浙江工商職業技術學院 石瑋翔、趙順雲 陶劍文 41 8-16 吾去勤工網 浙江樹人大學 吳許傑 章宗標 42 8-18 中國紡織品網 浙江樹人大學 蔣寅、施佳斌 孫萍 43 9-3 金華廢品網 金華職業技術學院 鄭平江、金燕兵 胡平 44 9-4 WAP網站 金華職業技術學院 周江、紀榮智、葉瑞情 胡平 45 11-1 杭州新起點求職公寓 浙江旅遊職業學院 黃威 46 12-16 杭州師范大學廣播台網站 杭州師范大學 高成英、高菲菲 晏明 47 15-13 雪域之光 寧波大學 周凱如 胡總 48 15-14 學習科學與技術——信息時代大學生學習能力培養 寧波大學 龍林峰、詹則明 徐曉雄、徐光濤 49 15-15 高校開放實驗管理系統 寧波大學 郭文生、周凱如 徐建東、胡總 50 16-9 印象攝影 浙江工業職業技術學院 夏建武 魯揚 51 17-11 虛擬校園 浙江林學院 木雨蓮、尹登峰、曾亮 於夏橋 52 21-5 竹韻悠揚網站 麗水職業技術學院 夏鎏淼、阮日敏、張少賓 韓建林 53 22-7 工貿學子秀 浙江工貿職業技術學院 高曉如 葉聰相 54 23-13 「交響杭州」城市綜合網路平台 浙江商業職業技術學院 鄒曉明、林宜鶴、張海珠 丁榮濤 55 23-16 杭州雅南寵物用品有限公司外貿商務網站 浙江商業職業技術學院 童章輝、許炳、錢利雲 王文 56 23-17 迦恩計算機資源網 浙江商業職業技術學院 章銀娣方科 數字媒體技術教研室 57 25-11 參展商管理系統 湖州師范學院 金香、姚賢斐、黃強 胡水星、張樵、鄭修一 58 26-15 學生門戶新綠網 湖州師范學院求真學院 王暢、田翠華、屠秦佳 鄭修一、胡水星、張樵 59 27-1 浙江科技學院教務處網站 浙江科技學院 劉舉鵬、俞滔、駱燕青 莫雲峰 60 27-2 網頁設計師 浙江科技學院 劉舉鵬、徐威 莫雲峰 61 28-25 江南文化研究中心網站 浙江師范大學 施芬花、張鴦、楊建仕 章蘇靜 62 31-1 澤國企業信息網 浙江廣播電視大學 吳燦、汪金芝、李景星 陳志衛 63 31-5 建築工程項目管理網路課件 浙江廣播電視大學 陳陽升 石堅 64 32-2 「和諧紹興」 浙江郵電職業技術學院 李妙齡、朱懷冰 龐曉楓 、魏瑞芳 65 34-3 中國照明在線 杭州職業技術學院 吳祖祥 盧海軍 66 37-3 溫州藍領租房網 溫州職業技術學院 李詩曉、劉舜潑、陳方之 張浩 67 37-4 艾登堡服飾網站 溫州職業技術學院 李詩曉、劉舜潑 張浩 68 38-8 品尚品 浙江大學寧波理工學院 徐文傑 勵宇輝 69 40-11 人類飲食調配餐——江南人家龜鱉網 嘉興學院平湖校區 沈華 陳建新 70 44-7 台州學院生命科學學院新聞發布系統 台州學院 沈隆、胡金定 郭賢海 71 45-2 網上教學交易系統 浙工大之江學院 林嘯、林濤、吳傑 趙端陽、吳子敬 72 48-9 機電學院多媒體競賽網站 浙江機電職業技術學院 蔡鍵鵬 姜洋、張薇 73 49-19 助學貸款 中國計量學院 張純純、張銀丹、吳艷紅 虞戟、汪志勤 74 53-15 三人行教育網 溫州大學 黃晨偉、何知才、吳立選 葉曉豐、梅海 75 54-1 古韻嫣然--專題網站 浙江紡織服裝職業技術學院 唐魯芳、陳玲靜 湯化平、陳千、毛煥宇 類別平面 序號 編號 作品名 學校 作者 指導教師 入圍答辯名單 1 3-9 環境與文明 浙江育英職業技術學院 李錦 徐利華 2 4-19 衣食住行 浙江工商職業技術學院 汪烈紅、孫統 胡魏 3 4-21 合諧才和諧 浙江工商職業技術學院 孫統、汪烈紅 胡魏、史亞麗 4 4-24 智能九宮格 浙江工商職業技術學院 李杭民 胡魏、史亞麗 5 4-25 和諧社會 浙江工商職業技術學院 李杭民 胡魏、史亞麗 6 4-28 和諧中國 浙江工商職業技術學院 李杭民 胡魏、史亞麗 7 6-2 「美麗城市-和諧生活」系列海報設計 衢州職業技術學院 周佼莉 許金友 8 6-3 「安全網路和諧社會」系列海報設計 衢州職業技術學院 姜鑫 許金友 9 8-6 文明迎奧運 浙江樹人大學 羅爍輝、毛瑞金、馬春南 湯益芳 10 8-8 民族同心共建和諧 浙江樹人大學 翟良芝 湯益芳 11 12-13 《粉墨登場》 《韻》 杭州師范大學 戎 絨 無 12 13-2 諧 浙江經貿職業技胡江 裘曉紅 術學院 13 13-11 NATURAL DREAM 浙江經貿職業技術學院 徐曉薇 裘曉紅 14 14-10 和氣生才 湖州職業技術學院 周贇 、景磊 、虞鑫 湯向 、潘學 15 14-11 和諧社會 湖州職業技術學院 林形東、裘益利 孫敏 、湯向、吳波 16 14-19 開心??傷心 湖州職業技術學院 虞鑫 、景磊 、周贇 湯向 、汪貴萍 17 14-20 我們不是商品 湖州職業技術學院 虞鑫 湯向 18 14-23 陰影 湖州職業技術學院 周贇、虞鑫 湯向 19 14-24 自愛 湖州職業技術學院 黃茂盛、陸宇迪 湯向 20 17-3 和諧奧運 浙江林學院 任葉軍 張天榮 21 23-2 世界無車日海報 浙江商業職業技術學院 周宇 姜含之 22 25-3 和諧魔方 湖州師范學院 黃強 胡水星、陳勁光、葉瑋瑋、孔維永、吳衛華、陳湘 23 26-6 和諧——支撐 湖州師范學院求真學院 宗磊、黃強 胡水星、孔維永、陳勁光、吳衛華、陳湘 24 28-11 人之和諧 浙江師范大學 吳向毅 王陳輝 25 28-12 禮遇傳統 浙江師范大學 唐宏盛 王陳輝 26 28-13 「盲」去何從系列 浙江師范大學 陳雲 劉璨 王陳輝 27 28-14 家裝設計 浙江師范大學 潘昊 鄭軍德 28 28-16 和諧奧運 浙江師范大學 朱麗丹 徐成剛 29 29-4 梵伊瑜伽會所VI形象系統 浙江財經學院 婁宵怡、黃慧珍 嚴磊 30 31-12 回歸自然 浙江廣播電視大學 斯仙萍 徐輝 31 33-2 和諧社會 教育先行——支持貧困地區教育事業 浙江大學城市學院傳媒分院 殷牧雲、范磊明 駱小歡 32 33-6 和諧西湖 品質杭州 浙江大學城市學院廣告系 陳詩宇 駱小歡 33 34-6 團結—和諧—共生 杭州職業技術學院 多媒體董其 王啟賓、黃璐 0611 34 38-2 城市清潔 浙江大學寧波理工學院 陳俊 勵宇輝 35 38-3 消逝的生命 浙江大學寧波理工學院 黃穎 勵宇輝 36 38-4 無奈 浙江大學寧波理工學院 陳旭妍 勵宇輝 37 38-7 品味咖啡 浙江大學寧波理工學院 梁春蕾 勵宇輝 38 38-9 長樹牌護發露 浙江大學寧波理工學院 徐藝珊 勵宇輝 39 38-10 和諧社會從笑容開始 浙江大學寧波理工學院 許興藝 勵宇輝 40 38-14 保護森林 節約資源 浙江大學寧波理工學院 曾煥津 勵宇輝 41 39-14 和諧 浙江理工大學 陳健 王翔 42 39-15 和棋 浙江理工大學 陳治民、周昕、陶兆鋒 王翔 43 39-16 美化環境 舉手之勞 浙江理工大學 韓芳芳 王曉林 44 39-19 和諧之歌 浙江理工大學 胡林葉 王曉林、王翔、盧華亮 45 39-20 和諧世界 浙江理工大學 解涼意、鄭帥 盧華亮、王翔 46 40-7 城市??造物 嘉興學院平湖校區 黃可南 呂海舟 47 43-2 國際通用紙幣 紹興文理學院元培學院 楊成、林新偉 無 48 44-2 家 台州學院 謝晉 李志明 49 44-3 插畫設計——精緻概念 台州學院 陶敏艷 秦偉 50 44-5 和諧 台州學院 應婷婷 李志明 51 47-14 珍惜和諧自然 浙江工業大學 陳敏 汪哲皞、林曦 52 47-17 和諧晚年老年人系列產品 浙江工業大學 周煜嘯、池馳、王毅然 傅曉雲、黃薇 53 47-18 人與自然的和諧 浙江工業大學 鄭金德 林曦、汪哲嗥 54 49-5 掌握 中國計量學院 鮑丹、陳佳基、馬偉哲 高筠 55 51-8 伸手 浙江傳媒學院 雷小麗 徐浩 入圍不答辯名單 56 4-10 和諧中國 和諧世界 浙江工商職業技術學院信息工程學院 包寶市 楊爐兵 57 4-11 和諧生活 浙江工商職業技術學院信息工程學院 楊道敏 楊爐兵 58 4-12 和諧生活 浙江工商職業技術學院信息工程學院 楊道敏 楊爐兵 59 4-13 和諧中國 和諧世界 浙江工商職業技術學院信息工程學院 鄭露 楊爐兵 60 4-17 中國之夜 浙江工商職業技術學院信息工程學院 金張亮、杜國峰 胡巍、史亞麗 61 4-18 理想中的筷子 浙江工商職業技術學院信息工程學院 汪烈紅、孫統 史亞麗、胡巍 62 4-23 和諧中國??綠色中國 浙江工商職業技術學院信息工程學院 汪海燕、葉澤妹 胡巍、史亞麗 63 4-27 融合 浙江工商職業技術學院信息工程學院 呂萍 胡巍 64 6-4 《激情奧運??和諧中國》系列 衢州職業技術學院 陳一鳴 溫百秋 65 8-2 失與「得」 浙江樹人大學 虞丹、陳燕 李甜 66 8-3 「伐」掘出的陷「井」 浙江樹人大學 王琳、尹斌斌 孫萍 67 8-4 翻轉之間 浙江樹人大學 蔡浪平、方吉瓊 孫萍 68 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31-8 DJ音樂CD設計 浙江廣播電視大學 丁斌麗 劉志農 96 31-14 HELP GREEN HELP ANIMAL 浙江廣播電視大學 邵佩佩 甘亮 97 33-3 9.22國際無車日 浙江大學城市學院傳媒分院 張瓊華、黃雨舟 駱小歡 98 33-11 融 浙江大學城市學院 廣告系 葉笑眉 駱小歡 99 34-5 Nature 杭州職業技術學院 多媒體0611 周佳斐 王啟賓、黃璐 100 38-12 種族間的和諧 浙江大學寧波理工學院 姚璞 勵宇輝 101 38-15 珍惜每一滴水 浙江大學寧波理工學院 張玲 勵宇輝 102 38-17 和諧綠色 浙江大學寧波理工學院 朱霞 勵宇輝 103 39-11 保持微笑 共創和諧 浙江理工大學 陳季、柯小青 盧華亮、王曉林 104 39-13 車道篇 浙江理工大學 解涼意、鄭帥 王曉林、盧華亮、王翔 105 39-25.

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『叄』 台州學院跨院轉專業需要哪些手續

為全面貫徹黨的教育方針，繼續深化教育教學改革，主動適應21世紀科技、經濟、教育和社會發展的需要，培養理論基礎扎實，綜合素質優良，具有創新精神和實踐能力的應用型復合型高級專門人才，進一步落實「以學生成才為本」的教育理念，實現由專才教育向專才與通才相結合的教育觀念轉變，學校決定，從2005年秋季學期開始，按照「統籌規劃、分步實施、逐步完善、整體推進」的原則，實施以選課制為核心，導師制和主輔修制為輔助，以學分作為學生學習的計量單位，以取得必要學分作為畢業和取得學位條件的學分制教學管理制度。為保證學分制的順利實施，特製定以下原則意見。

一、學制與學習年限

學校實行彈性學制，學生在校學習年限一般為基本學制延長2年，在符合條件的情況下，學生可提前或延後畢業，也可中途休學或停學，以累積學分形式分階段完成學業。本科專業基本學制為4年，專科專業基本學制為3年或2年。在學習年限內未能完成學業者作結業或肄業處理。

二、課程設置

課程結構分為基礎課和專業課，基礎課分為公共基礎課、專業基礎課和公共選修課，學校將進一步夯實公共基礎課和專業基礎課，通過公共基礎課和專業基礎課的教學，使學生獲得基本理論和基本技能的訓練，加強通識教育；專業課分為專業必修課和專業選修課。有條件的院(系)構建「平台+模塊」的課程結構，不斷擴大學生對專業和課程等教學資源的自主選擇權。

基礎課
專業課

必修課
公共基礎課

專業基礎課

專業必修課

選修課
公共選修課

專業選修課

實踐教學課程體系包括課程實驗、專業實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)、軍訓課和勞動課等教學環節，是整個教學活動的重要方面。實踐教學是理論知識的拓展，旨在培養、訓練學生的知識應用能力和創新能力。

各類專業應控制適當的總學時數和畢業最低學分。必修課與選修課、實踐性課程與理論課程之間應控制適當的比例。

為實施創新教育，積極鼓勵學生開展創新和技能活動，培養學生的創新精神和實踐能力，學校決定除必修課和選修課外，設置課外學分，對學生在第一課堂外實施的一系列創新和技能活動中取得的成果給予一定的學分，並作為畢業的必修學分計入學生畢業總學分和成績檔案。

三、課程修讀

學生在班主任或導師的指導下，根據自己的興趣、志向和條件，按照專業人才培養計劃和每學期的開課計劃修讀課程，並在以下幾方面享有較大的自主選擇權：

1、轉專業：新生入學後二周內按照一定的程序和條件，允許轉專業；根據前二個學期的成績，第三學期部分優秀學生可在學科大類(即文科、理科、工科和醫學類)內跨院(系)自主選擇專業。有關轉專業的文件另行制訂。

2、選課程：學生根據學校的開課計劃、本人的學習情況和能力，在聽取班主任或導師意見後按照學校的選課要求和選課程序修讀選修課程，也可在學校規定的條件下申請重修、免聽課程。學校將逐步加大選修課的比例，各院(系)逐步增加選修課的門數，供學生選修。

3、選教師和時間：一學期內有多位教師同時開同一課程或同一門課程有不同的授課時間，在一定的條件和范圍內，學生可根據自己的實際情況選擇授課教師和上課時間。

4、選進程：學生可自主安排學習進程。在學校規定的條件下申請休學、停學或延長學業。學校將逐步創造條件，允許學生提前或延後畢業。

四、學分計算

一個學分原則上指一學期內(通常為16-18周)每周完成一個學時的課程量，即1學分=1學時/周.學期。具體學分計算方法如下：理論教學課：每周1學時計1學分；公共體育、教師口語、書法等課程及上機、實驗課等實踐教學環節：每周2學時計1學分；課程設計、專業實習、畢業實習、畢業設計(論文)等集中實踐教學環節：每周計1學分，分散進行的滿32學時計1學分，每項實踐教學環節最高不得超過10學分(理工類專業最高不得超過15學分，醫學類專業最高不得超過20學分)；社會實踐：每2周計1學分；全校性公共選修課程：每周1學時計1學分；通過大學英語相應等級考試、浙江省計算機一級考試和師范類技能考試分別計1學分。形勢與政策課(包括就業指導和軍事理論課)本科計2學分，專科計1學分。始業教育、畢業教育和公益勞動等不計學分。

學分的最小計量單位為0.5。

五、實行學分績點制

為充分反映學生掌握課程知識的程度，衡量學生學習的質量，成績考核與記載實行學分績點制。

課程考核分考試和考查兩種方式，考試課程的成績以百分制記，考核成績60分及以上獲得相應學分，考查課程的成績以五級制或二級制記。以平均學分績點反映學生學習的質量，學分績點和平均學分績點的計算方法如下：

課程學分績點=課程學分×課程權重系數×課程績點

∑(課程學分績點)

平均學分績點= —————————— 。

∑(課程學分)

平均學分績點的記載只保留一位小數。根據需要平均學分績點可按學期、學年、四學年等分別計算，是學生選課、評優和學位授予的重要依據。

百分制、五級制、二級制與績點的對應關系：

百分制
95-100
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
<60

百分制及對應的五級制
優秀(4.5)
良好(3.5)
中等(2.5)
及格(1.5)
不及格

百分制及對應的二級制
合格(2.5)
不合格

對應課程績點
5.0
4.2
3.7
3.2
2.7
2.2
1.7
1.2
0.0

註：補考的課程無論成績高低，績點都為1。

課程權重系數規定如下：

課程類別
公共基礎課中的數學類、大學外語必修課
其他必修課
選修課

課程權重系數
1.2
1.1
1.0

六、實行第二專業和第二學位，完善主輔修制和重修制

為培養適應21世紀社會經濟發展需要的復合型人才，增強學生對市場需求的適應性，學校根據實際情況將逐步實行第二專業和第二學位，完善主輔修制和重修制。原則上全校所設本科專業均可作為第二專業和輔修專業，各專業應制定第二專業和輔修專業指導性人才培養計劃。本科學生依據一定的要求和條件從第四學期開始，均可在修讀主修專業的同時，按照第二專業和輔修專業人才培養計劃及有關的管理辦法，修讀第二專業和輔修專業的相關課程。有關第二專業和第二學位的開設及管理辦法另行制訂。

逐步取消補考，進一步完善重修制度。

七、建立導師制和教學班臨時組織

為順利開展選課制，減少學生選課的功利性和盲目性，保證人才培養規格和基本要求，學校要求各院(系)為學生配備學業導師。導師根據學生的特點、特長和志向指導學生制訂個人學習計劃，對學生從入學到畢業進行全程指導。導師制具體實施細則另行制訂。

鑒於學分制的實施進展，學校實行班主任制與導師制並行的管理體系。選課後形成的臨時教學班應指定或選派學生擔任臨時班幹部，以協助任課教師完成教學任務。

八、配套措施

實施學分制是一項系統工程，不僅需要加大改革與投入，建立與學分制相適應的運行機制，更需要各部門的配合與支持，以保證學分制的有序實施。

(一)制(修)訂相關的教學管理文件

隨著學分制的實施，學生選專業、選課的自主權不斷擴大，相應的教學管理制度必須重新修訂或制訂，如《台州學院實施學分制的原則意見》、《台州學院本(專)科專業學分制人才培養計劃修訂的指導性意見》、《台州學院學生學分制學籍管理條例》、《台州學院學生選課管理暫行辦法》、《台州學院導師制工作暫行辦法》、《台州學院第二專業管理暫行辦法》、《台州學院第二學位暫行辦法》、《台州學院學生課外學分管理暫行辦法》、《台州學院教學工作量及教學業績點核算辦法》、《台州學院學分制收費管理辦法》等等。

(二)加強課程建設，整體優化教學內容和課程體系

增加課程建設投入，加大課程結構體系整體優化和課程整合的力度，開展系列課程群建設，更新教學內容，改進教學方法和手段，加強試題(卷)庫建設，提供更多高質量的課程。

(三)加強師資隊伍建設，優化教學資源配置，建立激勵與淘汰機制

確立教師在學分制教學中的主導地位，引入激勵機制，調動教師教學積極性。通過「內培外引」的方式，加強師資隊伍建設，為多開選修課、配備導師、實行主輔修、第二專業等提供教學資源保證。

實行選課制後，必然有部分教師因無人選課或修讀人數過少而取消開課，如多次無人選課或因選讀人數過少而不能開課，學校將暫時取消該教師開設必修課的資格；同時對選課人數多、教學效果優良的教師，在教學工作安排等方面給予傾斜，以優化教師資源配置，鼓勵高水平教師多開高質量的課程。

(四)建立新的教學運行與管理機制

為配合學分制教學管理制度的實施，根據新的形勢，對現有教學管理體制進行適度調整，建立選課與排課中心、考試中心、教學評估中心等。

(五)開發和完善教務綜合信息管理系統軟體

基於網路的教務綜合信息管理系統軟體是保證學分制順利實施的重要條件，新的教務綜合信息系統管理軟體主要包括人才培養計劃(含課程庫)管理系統、選課系統、學生學籍管理系統(含學生庫)、教學資源(包括教室和教師庫)管理系統、收費管理系統、輔修專業管理系統、教學信息(含教學質量評價)處理系統、教材管理系統等若干個子系統。加強對校、院(系)教學管理人員的業務培訓，不斷提高計算機應用能力和管理水平。

(六)改革收費制度

改革收費制度，逐步實行按學分收費。

(七)健全教學質量監控體系

監控體系包括一支由領導、同行專家和學生組成的教學質量評價隊伍；一個負責組織並開展教學質量評價的機構；一套切實可行的教學質量評價指標體系，以及教學督導制度、學生教學狀態信息員制度、教學事故認定與處理制度等，以確保教學質量不斷提高。

(八)建立教學與後勤保障服務體系

教學服務方面，逐步實行全天不間斷排課，各種規格的教室和實驗室全天開放，圖書館全天服務。

後勤服務方面，逐步實行全天提供飲食服務。

附件:

發布人:教務處

『肆』 台州學院怎麼樣啊

台州學院是一所經教育部批准，由浙江省和台州市共管共建的綜合性普通高校。學校辦學歷史悠久，前身是1978年經國務院批准建立的台州師專，辦學源頭可上溯至1907年成立的三台中學堂簡易師范科。學校在發展歷程中海納百川，先後匯聚了台州教師進修學院、臨海師范、台州衛校、溫嶺師范等多所學校。

學校現在臨海、椒江兩地辦學，校園總佔地面積1823.88畝、總建築面積54.4萬3。?鍾泄薟刂街釋際?96.2萬冊、電子圖書60萬冊、網路資料庫42個、音視頻資料1117小時，教學科研儀器設備總值2.1億元。校園功能齊全，設施先進。

學校下設14個二級學院，開設46個本科專業，其中國家級特色專業2個，省級新興特色專業4個，省級重點（建設）、優勢專業9個，全日制本科在校生15000餘人。學校是浙江省十大教師教育基地之一，現有三級甲等直屬附屬醫院1家，省級一流學科4個，省級重點實驗室2個，省級實驗教學示範中心7個，浙江「千人計劃」台州生物醫化產業研究院、浙江（台州）小微金融研究院、省級院士專家工作站等各級各類平台10多個。

學校現有專任教師853人，其中教授76人，高級職稱教師占專任教師總數的42.8%。博士226人，具有碩、博士學位教師佔81％。有6人獲國務院特殊津貼，30多人次被授予全國「五一」勞動獎章、全國模範教師、全國優秀教師、教育部新世紀優秀人才、浙江省有突出貢獻中青年專家、省「千人計劃」人才等各類省部級以上榮譽稱號，省高校中青年學科帶頭人23人，市終身拔尖人才2人、屆內拔尖人才9人，「500精英計劃」人才6人，市「211」人才一、二層次46人，42人受聘擔任國內名校的研究生導師，30餘名國內外知名專家學者擔任客座教授，還聘請學者型領導、高工高管、名校長名師等58位高學歷、高技能人才擔任兼職教師。

學校堅持「地方性、應用性、綜合性」的辦學定位，緊緊圍繞立德樹人根本任務，不斷深化教育教學改革，著力提高學生實踐創新能力。近年來，學生在各類省級以上學科競賽中屢創佳績，畢業生就業率始終保持在94％左右。學校堅持開放辦學，與美國、英國、韓國、德國、越南、紐西蘭、台灣等10多個國家和地區的40餘所高校開展交流合作，已培養多批外國留學生，在校學生可以出國留學。

學校秉承「澡身浴德、修業及時」的校訓精神，致力於培養「專業的人、文化的人、世界的人」。建校以來，共為社會培養了53800餘名全日制本、專科畢業生，其中200多人被授予全國勞模、全國先進教師等榮譽稱號，部分優秀校友已成為企業家、博導及各級行政機關的主要領導。學校曾獲全國綠化模範單位、全國語言文字工作先進集體、省文明單位、省4A級平安校園、省思想政治工作創新單位、省節約型公共機構示範單位等多項榮譽。

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。歷經百年風雨的台州學院正以只爭朝夕的精神加快改革發展步伐，以加強應用型建設為契機，大力推進內涵建設與質量提升，朝著建設有影響有特色的應用型地方性大學的目標昂首邁進。

『伍』 台州學院的辦學規模

根據2015年12月學校官網顯示，該校有國家級特色專業2個、省級重點專業3個、省級重點建設專業4個、省級優勢專業1個、市級區域優勢特色專業1個、省級教學團隊2個、省級實驗教學示範中心7個、省級精品課程12門。
國家級特色專業：漢語言文學、材料物理
省級重點專業：英語、生物科學、數學與應用數學
省級重點建設專業：材料物理、電子信息工程、制葯工程、小學教育
省級優勢專業：材料物理
市級區域優勢特色專業：機械設計製造及其自動化
省級教學團隊 團隊名稱帶頭人無機及分析化學教研室教學團隊梁華定翻譯課程教學團隊高萬隆參考資料： 省級實驗教學示範中心 物理與電子工程實驗教學示範中心 制葯化工實驗教學示範中心 醫學實驗教學示範中心 生命科學與工程實驗教學示範中心 數學與信息工程學院實驗教學中心 機電工程實驗教學中心 建築工程實驗教學中心 參考資料： 省級精品課程 寫作英國文學史及選讀計算機網路儀器分析翻譯理論與實踐無機化學外國文學人體及動物生理學熱學體操分子生物學材料力學 根據2015年9月學校官網顯示，該校有省級重點實驗室2個、市級科研機構4個、校級科研機構43個。
省級重點實驗室：工量刃具檢測及深加工技術研究重點實驗室、植物進化生態學與保護重點實驗室；
市級科研機構：台州市經濟發展研究院、浙江省（浙南）中小企業研究基地、台州市經濟學會、臨海市經濟社會發展研究所
校級科研機構 比較文學與世界文學研究所台州學院數學研究所生物質資源研究所機電控制技術研究所傳媒與文化產業發展研究所先進製造與智能檢測技術研究所環境監測與污染控制技術研究所基礎教育與教師教育研究所語文教育研究所計算機應用研究所分析科學研究所地方音樂研究所天台山文化研究所生態研究所高分子材料研究所體育文化研究所經濟研究所信息與控制研究所應用化學研究所刃模具表面工程研究所區域旅遊發展與規劃研究所金屬材料研究所創意設計研究所圖像處理與模式識別研究所財務與稅收研究所新型功能材料研究所地方美術研究所分子診斷研究所翻譯研究所環境工程技術研究所葯物化學研究所腫瘤研究所英語語言文學研究所人工濕地技術研究所工業催化研究所護理學科研究所醫學機能研究所思想政治教育研究所醫學分子生物學研究所耳鼻咽喉科研究所轉化醫學研究所腦科研究所中醫脊椎病研究所參考資料： 澡身浴德 修業及時
澡身浴德，意為要如日常潔凈身體一樣勤於道德的修煉，不斷提升自己的道德品行。語出《禮記·儒行》：「儒有澡身浴德」。唐代孔穎達《禮記正義》註：「澡身而浴德者，澡身謂能澡潔其身，不染濁也；浴德謂沐浴於德，以德自清也。」「澡身浴德」四字同時也是我校前身、始建於 1907 年的三台中學堂簡易師范科所立校碑的銘文，碑石至今尚在。 修業及時 ，意為要致力於事業的建樹，學業的提高，以不斷適應社會發展的需要，趕上時代潮流的步伐。語出《易經·乾卦》：「君子進德修業，欲及時也。故無咎。」 「及」是動詞，意為趕上；「及時」是與社會相應、與時代同步的意思。 「澡身浴德 修業及時」突出了「立德、修業、致用」三者的內在聯系，立德是根本，修業是手段，致用是目的（「及時」）。 用它作為校訓，反映了我校秉承優秀教育思想和務實的辦學態度；切合我校以學生成才為本的辦學理念，與「地方性、應用性、綜合性、高教性」的辦學定位相一致。 該校訓既有歷史淵源，又具時代色彩，內涵豐富，具有較強的感召力和滲透力。 台州學院校歌
作詞：許明遠 作曲：周吉
蒼山巍巍，靈江沺沺；鍾靈毓秀，代出名賢。
切磋琢磨，著祖生鞭；百年大計，樹人為先。
貧愚私弱，舉國同嗟；教育建國，責無旁貸。
努力努力，弘揚我道；努力努力，改造三台。

『陸』 台州學院專科有哪些專業

旅遊管理 會計 商務英語 應用電子技術 初等教育（英語方向師范專科) 學前教育（師內范專科） 臨床醫容學專業 護理專業 助產專業 至於錄取分數每年都有波動，而且不同的省份錄取分數也有所不同，所以我就不太清楚了，你可以去台州學院的招生網去看看 ，祝你好運！！ http://www.zsjy.tzc.e.cn/zs/index.asp