主日學有效教學法示範

『壹』 怎麼教主日學

平安。相信不論是國內的小朋友還是國內的小朋友，他們都需要建立真正的信仰根基。"教養孩童，使他們走當行的道，就是到老他也不偏離。"，可見孩童教養的重要性。
根據您表達的，你似乎跟孩童的溝通方面有問題？是小主日學老師只能教中文，然後孩子們不是很聽得懂中文是嗎？這個問題必須要先解決呀。最好的情況，就是你們用孩子聽得懂的語言去教導，這樣老師會辛苦一點，就要依靠神的恩典了。
帶領孩子需要加倍的愛心，真的把每個孩子當成自己的孩子一樣，盼望他們得到福音。教導他們真理，因為只有神的真理能夠改變孩子，建立合乎聖經的人生觀跟世界觀。
1、推薦你在授課之中多用聖經故事，講故事之中穿插救恩信息（神的屬性、罪、耶穌的救恩、信心）。
2、建議帶領孩子多背誦聖經中好的句子，俗稱金句。讓神的話自己對孩子說話。
3、要積極，不斷地，不厭其煩的傳講救恩，因為我們老師的目的，就是帶領未信的孩子歸主，以及幫助有基督生命的孩子生命更加的成長。
4、有一個無字書的主日學老師培訓課程，不知道你有沒有聽說過，在大陸的教會中很多的。能夠教導主日學老師如何備課、如何幫助主日學孩子的。本人學過，我所在的教會也是用這種方式。感謝神，效果挺好的。
希望姊妹（應該是姊妹吧）靠主恩典，雖然在異國，加油！！！上帝祝福！！！
最後，跟你分享一句很感動我的話：如果一個人在年老的時候得到主，那麼就得到了他的生命。如果一個人在年幼的時候得到主，那麼就得到了他的一生。
（手打的，不是很好，望見諒）

『貳』 主日學有效教學法視覺教材

可以在網路上搜索教材的名字，然後有下載地址，或者到我空間也有完整課程的講解。

『叄』 基督教主日學課程

所有教會靈里都已死亡。看啟示錄18章4節，留在教會的就會投入地獄，這是非常危險和相當嚴肅的事。

『肆』 有效教學法我在兩條路的交叉詩歌加動作

《未選擇的路》
黃色的樹林里分出兩條路,
可惜我不能同時去涉足,
我在那路口久久佇立版,
我向著一條路極權目望去,
直到它消失在叢林深處.
但我卻選了另外一條路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
顯得更誘人,更美麗；
雖然在這條小路上,
很少留下旅人的足跡.
那天清晨落葉滿地,
兩條路都未經腳印污染.
啊,留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭,
恐怕我難以再回返.
也許多少年後在某個地方,
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條,
從此決定了我一生的道路.

『伍』 主日學有效教學法教材用英語怎麼說

主日學有效教學法的教材

英語：The teaching material of the effective teaching method of the Sunday School.

重點詞彙：專

主日學 Sunday school

教學法屬 didactics

教材 teaching material

『陸』 《有效教學方法》（鮑里奇）PDF電子版，最好是高清的，請私信發過來。

『柒』 基督教有效教學法作業咋做

是教導主日學時很有用的一種備課方法，穿插教義與見證，需熟悉聖經本文才好。

『捌』 主日學有效教學法系列

我剛帶主日學不知從哪裡開始

『玖』 主日學的教學內容

主日學教來育乃是依據受教育者源身心發展的規律，在主日有目的、有計劃、系統地對受教育者進行的傳授聖經知識、傳道技能和培養人的生命、提高人的素質的活動。主日學涉及心理學、課程學、教育學、管理學等學科。只有配合人身心發展的規例，才能培育出優秀的人才。同時，主日學一定要有計劃和目的，不要有攀比的心理。其目的不是宣揚自己的名聲，乃是把受教育者培養成教會所需要的人。