李雙江教學

❸ 專家評價李雙江的高音

李雙江是一位聲抄樂奇才，鼎盛時期的水平國內無人能及，凡是認為有人比李雙江唱的好的人絕對是聲樂外行。我認真的聽過世界十大男高音，論音色，都無法與李雙江相比。國內男高音對李雙江是心服口服的，甚至是極為推崇的。

❹ 李雙江是什麼職務

由於具有較高學術造詣，在高等職業教育工作中貢獻突出，2007年月22日，李雙江榮獲國家教育部授予的第三屆高等學校教學名師獎。
多年在舞台上擔任獨唱工作，為中國軍旅聲樂學派的建立和發展而不懈努力。1978年以來一直致力於軍旅音樂的演唱、教學和研究工作，四次榮立三等功，享受國務院特殊津貼。他率領全系師生創建的「紅星音樂壇」聲樂表演教學模式，榮獲1997年全軍教學改革成果一等獎；籌建了第一個軍旅音樂研究機構——軍旅音樂研究所。在《解放軍報》《光明日報》《文藝報》《解放軍藝術學院學報》等多家報刊和雜志發表論文40餘篇，其中論文《我是怎樣唱高音的》被譯成四種文字發表。曾在北京、天津、上海分別舉行過個人獨唱音樂會。主編《李雙江歌曲選》《軍歌大全》《軍旅音樂文獻庫》《解放軍音樂史》，擔任《我們的隊伍向太陽——中國人民解放軍歌曲博覽》藝術顧問、《中外流行音樂歌曲1000首》顧問。首唱《紅星照我去戰斗》《我愛五指山，我愛萬泉河》《打個勝仗笑哈哈》《北京頌歌》《船工號子》等歌曲，並在全國廣為傳誦，激勵了幾代人的情懷曾獲首屆中國金唱片獎，音樂電視《我愛五指山，我愛萬泉河》獲首屆中國音樂電視金獎，唱片《紅星照我去戰斗》發行380萬張，《李雙江歌曲集錦》全球發行120萬套，CD《李雙江全集》發行40萬套，榮獲1999年國際音樂盛典「終身成就獎」，2005年當代中國電影音樂特別貢獻獎。

❺ 李雙江因校園戀情，發配新 強是真的嗎

「當時他的老師跟我說，收了一個天賦特別好的學生，讓我去聽聽，去了一聽，唱得真好，對他印象很深。」一位老歌唱家這么回憶與李雙江的第一次見面，而李雙江的一位學長卻有著不同看法：「當時能進入音樂學院的學生聲音條件都非常好，李雙江在當時並不突出，反倒是他在學校出事以後才引起關注。」
李雙江是中央音樂學院從天津移至北京後的第一批學生，這時中央音樂學院的師資力量非常雄厚，任課老師通常有海外留學經歷，這使當時的學生擁有了非常好的音樂視野，只是當時連年的政治運動，阻礙了正常的教學工作，否則最早的這批學生里，應該有人會取得更大的成就。前海政文工團副團長付林回憶當時時說：「早年間的音樂學院不僅是你考不考得上的問題，得看你敢不敢去考，李雙江當時應該是喻宜萱、沈湘的學生，尤其是沈湘，他的學生里成材率特別高。」其實這份師資名單上還要補充上兩個人，湯雪耕、蔣英。
當時李雙江考取的聲樂系是五年制學制，五年中又細分為三個階段，第一年入學是試讀期，第二年第三年是甄別期，最後兩年才是結業期。在李雙江的一位學長看來，試讀階段只是個適應的過程，和一些基礎的學習，甄別期則是對學生的前途的判斷，看看將來是否能幹這一行，如果這一關過了，那才有機會真正畢業從事歌唱。「李雙江是在甄別期前後出的事，所以甄別期過後，他就被學校處理了，沒有從音樂學院畢業，但是當時學校沒有公布處理結果，感覺這個人忽然消失了。」
60年代初期，中國的社會風氣尚屬保守階段，階級斗爭的重要性遠遠超過個人情感，很多今日看來無足輕重的事由，在當時都可能引起飛來橫禍，一件事是否政治正確，就足以決定一個人的前途，甚至生死。在那樣的一個特殊時代背景下，李雙江嘗試了一段完全不可能被人們接受的感情，當時由於在學校內影響巨大，所以校方在處理李雙江的時候，沒有進一步擴散事件的影響，因此處理意見只是小范圍討論結果，並沒有公諸於世。一位與李雙江同時代的歌唱家，向本網記者透露，李並未在音樂學院完成學業。據其稱，時任中央音樂學院教員的歌唱家劉秉義是處理意見的參與人之一。當記者向劉秉義求證當年的一些細節時，他的回應是：因問題簡單而明確，但時隔半個世紀，記憶模糊，為對人對事負責，建議去音樂學院核實查證，這是最准確無誤且查有實據和具有法律程序效應的。本網記者幾度致電中央音樂學院，輾轉幾個部門，試圖求證這一事實，對方均回復：年代久遠，不清楚。
就這樣，李雙江匆匆告別了他的大學時光，也告別了北京，等他再次走進這所校園時，他的身份已經是各種學校校慶活動的代表，並成為從這里分離出去的中國音樂學院的客座教授，還在那裡邂逅了他現在的妻子，夢鴿。

❻ 李雙江之子的事，很多人責怪父母沒教育好孩子，但是我覺得最大的責任還是孩子自己

朋友，您好！
您的提問非常好！確實，現在很多家長和老師都有類似這樣家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，達到提高孩子綜合素質的目的。然而孩子終歸是孩子，幼兒就好一棵小樹苗，不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，但凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，五年級孩子也不例外，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。《三字經》上說：子不教、父之過，教不嚴、師之惰，就是說明師長對孩子教育的重要性，其實有利於教育他的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案，從而更好地教育好孩子了。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！

❼ 李雙江把自己的嗓子唱壞了

1939年出生於哈爾濱, 1959年考入中央音樂學院。

1963年以優異的成績畢業，然後參軍並被分配到新疆軍區文工團。1972年調入總政歌舞團，擔任該團主要獨唱演員。1994年底調入解放軍藝術學院，擔任音樂系主任至今。在三十餘年的藝術實踐中，李雙江堅持走中西結合的道路，在刻苦鑽研歐洲傳統美聲唱法的同時，他又大量地從民族聲樂藝術中汲取豐富的營養，並保持民族風格。特別是在新疆的十年中，李雙江長期生活在部隊戰士和少數民族群眾中間，深受十幾個少數民族文化藝術的哺育和熏陶，對他後來的個人演唱風格的形成，起到重要作用。他的歌深受廣大聽眾的喜愛，其代表作《北京頌歌》、《我愛五指山，我愛萬泉河》、《紅星照我去戰斗》等被專家們稱為「聲樂藝術中西結合的典範作品」，美國著名指揮家尤金·奧曼迪稱他是「金子般的高音，火一般的激情」。

演唱代表作品：《紅星照我去戰斗》、《北京頌歌》、《我愛五指山,我愛萬泉河》、《再見吧,媽媽》、《打靶歸來》等。

由於具有較高學術造詣，在高等職業教育工作中貢獻突出，2007年8月22日，李雙江榮獲國家教育部授予的第三屆高等學校教學名師獎。
2008年第二屆中國演藝界十大孝子候選人：李雙江
明星孝語：
構建和諧社會，首先要從孝敬老人開始。只有孝敬老人內心才是和諧的，平和的，溫馨的。

❽ 李天一事件過後，著名歌唱家李雙江現在怎麼樣了

在“李天一事件”過後，李天一的爸爸李雙江和他的媽媽夢鴿就基本上已經不會在公開的場合露面了，現在生活的比較低調。李天一作為一名星二代，我相信他的生活一定是非常無憂無慮的，因為他父母的名聲，致使他從小就開始備受人們的關注。由於他的父母都是音樂家，李天一從小就開始學習鋼琴，也獲得過很多大大小小的獎杯。除了彈鋼琴之外，他還學過書法、冰球等等，也算是成績非常優秀的一名星二代了。

李天一的媽媽夢鴿，是國家一級演員，也因為兒子的事情，經常以淚洗面。作為母親，她一度陷入深深的自責和悔恨之中，並且還表現出特別的低調。面對兒子所犯下的罪行，他們確實是有過反省的，而且現在在公眾場合也基本上已經看不到他們的身影了。

❾ 歌唱家李雙江簡歷

你好！
中文來名：李雙江
外文名：Li Shuangjiang
國籍：源中國
民族：漢
出生地：黑龍江哈爾濱
出生日期：1939年（己卯年）3月10日
職業：歌唱家 、演員
畢業院校：中央音樂學院
代表作品：《紅星照我去戰斗》《再見吧，媽媽》《我是怎樣唱高音的》等
主要成就：國際音樂盛典終身成就獎，中國電影音樂特別貢獻獎，首屆中國金唱片獎，首屆中國音樂電視金獎，全軍教學改革成果一等獎，創建「紅星音樂壇」教學模式，籌建軍旅音樂研究所，《紅星照我去戰斗》發行300萬張
星座：雙魚座

李雙江（1939年3月10日—）出生於哈爾濱。中國男高音歌唱家，聲樂教育家。國家一級演員。解放軍藝術學院音樂系主任，研究生導師。中央音樂學院客座教授，新加坡南洋藝術學院客座教授。全軍高級職稱評審委員會委員。
1963年畢業於中央音樂學院聲樂系。

❿ 金鐵林和李雙江誰更勝一籌

金鐵林和李雙江相比李雙江唱的更勝一籌，而金鐵林在聲樂教學方面成績斐然，國內民美唱法的高手大多是他的弟子。