中專幼教學校

❶ 西安開設幼師中專的學校有哪幾個

西安開設幼師中專的學校
西安文理學院的幼師
就是
省幼師·挺有名
校址就在
沙井村
電話
88279689
88221619
88221907
西安海棠職業學院也有幼師專業

❷ 蘭州有哪些學幼師的中專學校

你好，甘肅有學幼師，有學前教育的中專甘肅省廣播電視中等專業學校.，甘肅省廣版播電視中等專業權學校是甘肅廣播電視大學下屬的以普通中專、成人中專教育為主的中等專業學校。招生專業：幼兒師范，文科，招八十人；
蘭州理工中等專業學校，學前教育專業，只要女生，課程：幼兒衛生學、幼兒教育心理學、音樂、美術、舞蹈、幼兒園管理自然科學常識、鋼琴/手風琴、幼兒園活動設計等課程；甘肅省實驗中等專業學校，成立於1995年，是經省教育廳、省計委批準的一所公辦普通中等專業學校，面向全省招收初高中應(往)屆畢業生，培養方式為國家任務生,學制三年。幼兒教育和學前教育等專業的學生進校後可報考蘭州城市學院繼續教育學院大專或本科學習。，謝謝。(*^__^*)
望採納

❸ 幼師專業中專可以考幼師資格證嗎

可以的，必須是幼師專業中專學歷及以上才能報考。

根據中小學教師資格證考試學歷要求：取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

幼師教師資格證筆試分為筆試和面試，其中，筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力 》；幼兒園教師資格考試面試不分科目，抽題備課准備20分鍾（幼兒園活動准備20分鍾），試講（展示）、答辯20分鍾。

(3)中專幼教學校擴展閱讀：

國家規定，各類教師資格的合格學歷條件分別為：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷；

3.、取得初級中學教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其它大學專科畢業及其以上學歷；

4.、取得高級中學教師資格和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業及其以上學歷；

5、 取得中等職業學校實習指導教師資格應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並應當具有助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

具有特殊技藝者申請認定中等職業學校實習指導教師時，經省級教育行政部門批准，其學歷要求可適當放寬。此項規定僅限於中等職業學校實習指導教師資格，不適用於其他種類教師資格；

6、 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷。

❹ 上海有什麼有幼師專業的中專

上海市現代職業技術學校是一所國家級重點職業高級中學，由原上海市現代職業技術學校與原上海市國際旅遊職業技術學校於二OO一年九月合並而重新組建的，學校分華陽、安龍、番禺和新漁四個辦學區。
一九九五年六月上海市中等職業教育中心與上海市群聯職業技術學校合並，定名為上海市現代職業技術學校。新校取名為「現代」，體現了時代的特徵，意味著學校的建設和發展應適應現代化的要求，並以現代教育思想、教育設施、教育手段，努力培養跨世紀的「現代人」。並校後，經過師生的共同努力，於一九九六年三月經國家教委評定，學校被批准為國家級重點職業高級中學，一九九八年被上海市教委授予職教辦學先進單位榮譽稱號。在國家教育部和上海市教委的關懷支持下，又對電子電工、汽車維修與辦公自動化三個主幹專業總共投入了430萬元進行重新裝備，其中辦公自動化專業被列為市職教重點建設項目，以進一步適應社會經濟發展和技術進步對人才培養的需要。同時，為了擴大中外合作辦學渠道，學校與澳大利亞啟思蒙技術學院建立了友好學校關系，並被華東師范大學列為職業教育研究基地，形成了中高職貫通的辦學模式。
目前學校四個校區共，有教學樓、汽車修理實訓樓、商務綜合樓等八幢，建築面積達40000平方米，現有教職工340人，教學班108個，在校生3800餘人。
學校設有計算機房、多媒體機房、汽車實訓室、電子電工實驗室、EDI實訓室、語音室、模擬商場、非線性編輯室、導游實訓室、客房實訓室、餐飲實訓室、烹飪實訓室、電子閱覽室、形體室、健身房等37個實驗實訓室，以全面滿足綜合高中班、中高職貫通班、電子商務、辦公自動化、電腦財會、涉外文秘、外經貿、保險、汽修、電子技術、旅遊外語（英、日、韓）、賓館營銷、銷售公關、前廳管理、賓館服務、餐飲服務、商務英語、賓館管理、烹飪等26個專業教育教學的需求。同時也是國家勞動部指定的等級工種考核點及英國倫敦城市與就行業學會考核站。

❺ 中等職業學校的學前教育課程有哪些

專業課(必修)
◎幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
◎幼兒衛生保健學
深入了解並掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配製、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
◎幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
◎幼師英語
根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。
◎幼師英語口語/聽力
培養學生的英語交際能力和表達能力，能夠有目的、有計劃的去創造讓幼兒"聽"的機會，激發幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。
◎幼兒英語教學法
了解我國幼兒英語教學的歷史和現狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。
◎幼兒園實習指導
理論：了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標准，突出能力的培養與訓練。
◎幼兒園教育活動設計與指導
理論：通過幼兒教育指導的發展、幼兒園課程的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。
實踐：根據幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今後的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
◎幼兒園組織與管理
讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
◎幼兒園環境創設與實踐
根據幼兒的生活經驗及興趣，充分利用現有條件與開展教科教研活動結合起來，以"個個是主人，人人能創造"的教育理念，激發幼兒探索、參與，使環境創設融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環境創設和利用，有效促進幼兒發展。
◎鍵盤
讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
◎聲樂
為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲方法和有規律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節奏感、音高及音樂感受和表現力的培養等內容。
◎舞蹈形體（幼兒體操/舞蹈）
掌握幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
◎美術（96學時）
掌握簡筆畫線條簡約、流暢、誇張等技巧，能獨立完成黑板報和牆紙的構圖，並在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象准確，色彩搭配合理，裝飾效果好。
◎手工(玩具製作)
要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網花的製作方法以及立體織工的各種形象折法，能發揮自己的想像力創作作品。
◎教師口語
通過有序而又嚴格的訓練，提高學生的普通話語音的標准程度和規范程度，提高學生運用普通話進行一般口語交際和進行教育、教學的能力和水平，學生的口語表達能力和綜合素質普遍得到提高。
◎兒童歌曲/舞蹈創編
根據幼兒生理、心理發育特點結合幼兒歌曲規律，通過對幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析，從理論知識到技法指導、自成體系、指導具體，力圖使學生對於舞蹈創編的形成和內容有深入的理解和把握，有效提高幼師專業學生對舞蹈素材的實際掌握能力、分析能力、組合能力，突出實效性，具有很強的操作性。
◎藝術基礎與欣賞
提高學生對音樂、美術方面的欣賞水平，了解美術、建築藝術、景觀藝術、書法藝術、音樂藝術、影視藝術等貼近大學生生活實際的藝術形式作簡單介紹。
專業課（選修）
◎嬰幼兒家庭教育指導
◎幼兒文學
◎特殊兒童教育
◎奧爾夫音樂教學法

❻ 幼師中專學校有哪些

主要的是是否能夠學到技術。要想學到技術。要從以下幾個方面來分析；一是專咱們選擇的學校要有強大屬的師資力量。有這個行業的帶頭人，不但能交給我們好的技術。主要的是能給我們這個行業指明方向。第二個就是這個學校能滿足咱們的實踐的需求。因為任何一門技術的學習。不但有理論的學習。還必須得有實踐的學習。在一個就是要有一個良好的學習環境。以上這三個方面都很重要。

❼ 天津市有哪些中專學校有幼教

1. 河北增產道的第二幼兒師范；

2. 和平柳州路的第一幼兒師范。

天津市專幼兒師范學校建立於屬1951年，是新中國建立的最早的幼兒師范學校之一，是天津市教委直屬學校。2001年經天津市委、市政府決定天津幼師整建制組建天津師大學前教育學院。天津幼師招收外省市學生，天津師大學前教育學院招收本市學前教育專業五年一貫制（初中畢業生）和兩年制（三校生）學生。承擔天津市幼兒師資（幼兒園園長、教師、保育員）培訓任務。

❽ 上海有中專的幼師學校嗎

首先抄回答你，是可以考幼師的，但是還是要看你中考的分數，不可能沒有成績能直接上的，除非有關系。 新陸職業技術學校，這個學校還不錯的，現在有兩個校區的。 幼師的才藝學校當然會教，不然你去學校學什麼啊。 估計要學鋼琴之類的。不會很麻煩，都是些基本的。 還有疑問，你再問我吧。 追問： 中考的分數大概是多少左右啊？ 回答： 這個我不清楚，我是小市民，年年政策在變化，我哪能預知，卷子的難度水平啊，這是他們學校事情了。

❾ 福州中專有幼教專業的學校有哪些

書面一般都不是稱呼幼教專業，而是學前教育。
有：福建經濟職業技術學校、福建中版華職業中專學校、權福州對外貿易職業中專學校、
福州文教職業中專學校、福州跨洋中等職業學校、福州環保職業中專學校、
福州經濟技術開發區職業中專學校、福州中銀職業中專學校、
閩侯職業中專學校、福州旅遊職業中專學校（福州工藝美術職業技術學校）、
閩清職業中專學校、福清龍華職業中專學校、福清市高山育才中學、
福清市職業技術學校、福清市光明高級職業中學、福清三華職業技術學校、
福清龍江職業技術學校、福清華夏職業技術學校、永泰城鄉建設職業中專學校、
永泰職業中專學校、長樂職業中專學校、長樂民生職業學校、平潭職業中專學校、
連江職業中專學校、羅源高級職業中學。
純手打，
註：以上均為中專，有學前教育專業。
也就是幼教

❿ 學前教育專業的中專學校有哪些

學前教育（Preschool Ecation）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學版地對他們的權大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂於分享。