㈠ 初中化學空氣是什麼組成 的教案
初三化學第二單元
《我們周圍的空氣》教案
一． 空氣
1. 空氣是由什麼組成的
① 法國化學家拉瓦錫通過實驗得出結論：
空氣主要是由氮氣和氧氣組成的結論，其中氧氣約佔1/5。
②空氣的主要成分和組成：
空氣成分 氮氣 氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他氣體和雜質
體積分數 78% 21% 0．94% 0．03% 0．03%
2. 混合物和純凈物
（1）純凈物：只由一種物質組成。如氮氣、氧氣、二氧化碳等是純凈物。
（2）混合物：由兩種或多種物質混合而成的物質。如空氣、海水是混合物。
【注意】組成混合物的各種成分之間沒有發生化學反應，它們各自保持著原來的性質
純凈物可以用專門的化學符號表示。
（3）常考的純凈物與混合物
①純凈物：冰水混合物、乾冰、蒸餾水、五氧化二磷等具體的物質······
②混合物：空氣、自來水、礦泉水、海水、石灰石、石灰水、所有的溶液····
3. 空氣是一種寶貴的資源成分
主要性質 化學性質：供給呼吸、支持燃燒
物理性質：無色無味的氣體，不易溶於水，密度比空氣略大
主要用途
氧氣 潛水、醫療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等
氮氣
化學性質：化學性質不活潑
物理性質：無色無味的氣體，難溶於水，密度比空氣略小
根據化學性質不活潑常用作保護氣；醫療上用作冷凍麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等
稀有氣體 化學性質：很不活潑（惰性）
物理性質：無色無味的氣體，
在通電時能發出不同顏色的光利用惰性作保護氣；用於航標燈、閃光燈、霓虹燈的電源；
用於激光技術，製造低溫環境
4．保護空氣
（1） 空氣中的有害物質
① 有害氣體：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
② 煙塵（可吸入顆粒物）
（2）空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長，破壞生態平衡，導致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。
（3）保護空氣的措施：加強大氣質量監測，改善環境狀況，使用清潔能源，
工廠的廢氣經處理過後才能排放，積極植樹造林、種草等。
（4）空氣質量日報、預報：根據我國空氣污染的特點和污染防治重點，目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。（注意：二氧化碳沒有在該項目內）
5.測定空氣中氧氣的含量
（1）實驗原理：利用過量的紅磷在盛有空氣的集氣瓶中燃燒，（使集氣瓶中氣體體積減小，壓強減小），觀察集氣瓶中進水的多少，來測定空氣中氧氣的體積分數。
（2）實驗現象：①紅磷燃燒時產生大量白煙；
②燒杯中的水沿導管進入集氣瓶里，集氣瓶內水面上升了約1/5體積。
（3）實驗結論： O2約占空氣體積的1/5
（4）實驗注意事項：①裝置不能漏氣； ②紅磷要過量；③待裝置冷卻到室溫後，再打開彈簧夾。
（5）實驗探究：①液面上升小於1/5原因：
A. 紅磷量不足，使瓶內氧氣未耗盡；
B. 瓶塞未塞緊，使外界空氣進入瓶內；
C. 未冷卻至室溫就打開瓶塞，使進入瓶內水的體積減少。
② 能否用鐵、鋁代替紅磷？不能 原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒
能否用碳、硫代替紅磷？不能 原因：產物是氣體，不能產生壓強差