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中班餐前游戲活動教案

發布時間:2021-02-14 06:49:40

⑴ 幼兒園餐前游戲

幼兒園一般採取三種形式:手指游戲,小故事,律動,大多時候是混合在一起玩得
根據幼兒年齡特點選取內容及形式和和活動量。

⑵ 指導中班同學做餐前值日活動方案

知道中班的同學做餐前值日活動方案就是要勤洗手講衛生以及好好的打掃衛生。

⑶ 幼兒園中班餐前活動情感交流內容

要分年齡班:小班:手指游戲:十個寶寶好、小手指要睡覺。中班:手指操、鱷魚游來了、小手不見了。大班:講故事、小手排隊等。

⑷ 幼兒園餐前餐後游戲怎樣開展

幼兒園一般採取三種形式:手指游戲,小故事,律動,大多時候是混合在一起玩得 根據幼兒年齡特點選取內容及形式和和活動量。

⑸ 幼兒園餐前游戲活動

要分年齡班:小班:手指游戲:十個寶寶好、小手指要睡覺。中班:手指操、鱷魚游來了、小手不見了。大班:講故事、小手排隊等。

⑹ 幼兒餐前活動游戲都有哪些

要分年齡班:
小班:手指游戲:十個寶寶好、小手指要睡覺。
中班:手指操、鱷魚游來了、小手不見了。
大班:講故事、小手排隊等。

⑺ 幼兒園適宜的餐前准備活動有哪些

餐前復活動常可開展下列游戲。制
1、手指游戲
手指游戲集兒歌、手指活動於一體,要求幼兒手腦並用,容易吸引幼兒的注意力。我們教師應該經常注意收集、整理兒歌和手指游戲。在餐前組織幼兒玩《五隻猴子盪鞦韆》、《卷白菜》、《手指出門》等手指游戲,既可以鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性,又有輕松的娛樂效果,幼兒很喜歡。
2、智力游戲
智力游戲如猜謎語、腦筋急轉彎、「我的小球碰幾球」等智力游戲,在於訓練幼兒的思維能力。還有觸覺游戲(「請你摸摸他是誰」)和聽覺游戲(「請你聽聽他是誰」)等。
幼兒園餐前活動有哪些
3、音樂表演游戲
全體幼兒跟著音樂旋律做舒緩的律動,或者一幼兒進行表演讓其他幼兒猜猜演的是什麼,如「我們都是機器人」、「我來比劃你來猜」等。
4、食譜介紹
可以向幼兒介紹食譜名稱,讓幼兒了解有關事物的營養價值,為幼兒良好的就餐習慣做好鋪墊。內容可以是介紹食物的名稱、食物的製作、食物的營養形式:老師的介紹、幼兒猜測
5、十萬個為什麼
這個內容非常豐富,包羅萬象,幼兒感興趣的自然現象、動植物、社會常識、科學小實驗、人體健康等等問題,可以由幼兒拋出問題幼兒解決――教師總結――幼兒解決――教師總結。

⑻ 幼兒園中班音樂類的餐前游戲

用丟手絹的形式 配合一首兒歌 加上小蝌蚪找媽媽的主題 應該可以試試

⑼ 中班幼兒餐前活動有哪些

中班餐前小游戲以為時間不是很充足,出於考慮幼兒對新兒歌熟悉,動版作熟悉程度。所以該兒歌權簡短爽口。特別適合零時構造游戲的教學

活動目標:蝴蝶自由自在快快樂樂的飛行,是沒有煩惱的小動物

蝴蝶會去很多地方玩,通過蝴蝶想去的地方去向小朋友們提問。

活動准備 :【蝴蝶飛呀】的兒歌。

教學兒歌,並且拋出提問

有意願的小朋友可以跟隨老師隨著兒歌飛舞【注意安全】

活動過程: 口頭介紹:「 今天某某老師帶來一位新的朋友,小朋友想不想認識這位新朋友啊,它有個很好聽的名字叫蝴蝶。」

師:蝴蝶蝴蝶飛呀........飛呀.....飛呀......飛呀......飛去哪裡呢? 幼:蝴蝶蝴蝶飛呀,飛呀飛呀飛呀,飛向北京去。

師: 蝴蝶飛到北京玩去咯。

中大班可以請有意願的小朋友跟隨老師的兒歌通過小朋友的提問也可以試玩,小班有老師幫助幼兒完成。

活動延伸:教師可以通過蝴蝶的形象將幼兒帶回下一個地點。這樣也加強孩子對事物的新鮮感與容後的興趣。

活動的不足:就是必須要確定幼兒安全的情況下進行,游戲常規一定要提醒幼兒,會出現喧鬧現象,要妥善處理。

⑽ 中班第一學期吃飯前的常規教案

活動目標:1、培養幼兒自己獨立就餐的好習慣。2、讓幼兒知道愉快就餐有益於身體健康。活動准備:餐具若干。活動過程:一、看幼兒讀物,引導幼兒注意觀察,並回答老師提出的問題。

1、教師:小朋友,請你們仔細的看看,這些小朋友都在做什麼呢?(吃飯)請你們看看這些小朋友進餐的時候有沒有不對的地方呢?

2、教師:貝貝是怎麼樣吃飯的呢?這樣好不好呢?(教師引導幼兒根據畫面說一說。)

小結:貝貝沒有自己養成自己吃飯的習慣,還需要媽媽來喂,這樣是不對的哦,小朋友應該要養成自己獨立進餐的好習慣。

3、教師:亮亮吃飯的時候是怎麼樣的呢?這樣做對嗎?

小結:亮亮吃飯的時候拿小勺和小碗的姿勢不對,所以桌上總會灑出飯菜來。

4、教師:小朋友,你們看看紅紅是怎樣吃飯的呢?她吃飯的時候對不對呢?

小結:紅紅坐得很端正,會拿勺子和小碗。做得很好。

5、教師:小朋友,你們看看這三位小朋友地,誰吃飯的習慣最好呢?誰做得最好,你們喜歡哪個小朋友呢?為什麼?(教師引導幼兒說出好的進餐習慣,並教育幼兒應該向紅紅學習,自己吃飯,並且能夠坐得端正、吃得干凈。)

二、教幼兒學習正確的進餐方法,會使用勺子和小碗。

1、教師:小朋友,你們在吃飯的時候是會和誰一樣呢?你們自己有沒有一個好的進餐習慣呢?

2、教師:我們吃飯的時候應該要坐姿端正,左手扶碗,右手拿勺,一口飯,一口菜,細嚼慢咽,安安靜靜,不把飯菜灑在桌上、地上,吃完自己的一份飯菜。

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