1. 有效教學的體會
有效教學心得體會
本學期，學校開展了以「有效教學」為主題的課堂教學大賽暨學內科教學論壇。容通過這樣一個平台，我對教學的「有效性」有了進一步思考。
有效教學是一種理念，一種動態的過程，一種注重全面發展的結果。實際教學中，只要學生沒有取得「預期的應有的進步和發展」，就不能稱之為有效教學。
那麼該如何實現課堂教學的有效性呢？
首先要有效備課。切實做到備教材，備學生，備教法。用心研讀課標要求，把握教學目標，精心研讀課文，熟悉教學內容，精心撰寫教案。要全面地掌握學生的特點，從學生學習活動的角度來進行考慮如何創建與之相應的學習環境，選用恰當的教學方法，做到有的放矢。