Ⅰ 動物是我們的好朋友與我們的好朋友是動物有什麼兩句話有什麼區別
首先這抄兩句話所表達的襲意思都是一致的我們的好，動物都是我們的好朋友，但是有區別就是范圍，第1句話說的動物是我們的好朋友，也可以代表其他的不是動物的，也是我們的好朋友，但。，我們的好朋友是動物顯示的范圍就可能比較窄了，可能說除了動物是我們的好朋友之外，其他的不是我們的好朋友。當然這只是從字面的意思來理解。
Ⅱ 中班科學探究動物朋友教案
教學目標1激發幼兒對動物的探究熱情，體驗各種動物的神奇之處2.樂意探究動物的神奇秘密，嘗試用多種形式大膽表達自己對動物的發現和想想保育目標1、保持教室與廁所通風，用消毒水定時擦洗。
2、活動結束回教室後督促幼兒及時洗手，要求幼兒喝開水以補充水分。
3、幼兒睡覺時，提醒幼兒睡覺的姿勢，不可趴著睡覺。
環境創設設置主題牆："我們的動物朋友"家長工作1、幫助孩子收集動物的圖片，圖書，照片2、帶孩子參觀動物園，做相關觀察記錄和分析。
老鷹捉小雞目的：
練習靈活的躲閃跑，及小組動作協調一致的能力幼兒能積極參與活動並能快樂游戲准備：
老鷹頭飾一個，雞媽媽頭飾一個過程：
一、熱身教師帶領幼兒熱身比如快走，慢跑，二、活動開始1一名幼兒做老鷹選一名幼兒做雞媽媽，其餘的小朋友做小雞2.小雞在雞媽媽的後面，老鷹在雞媽媽的前面，3.老鷹來了雞媽媽張開雙臂，小雞躲在雞媽媽的後面，4.老鷹抓尾部的小雞，雞媽媽想辦法保護自己的小雞寶寶，要求小雞跟隨媽媽的來回跑的順序被捉到的小雞離開場地游戲結束後組織幼兒放鬆活動晨間談話（8：30-8：40）《那些動物會飛》
目標；引導孩子觀察身邊的事物師；小朋友們，你們知道那些動物會飛嗎？
早操（8：40-9：00）內容：世界真美好，十二生肖，天使，長江七號愛地球要求：
1.教師組織幼兒有序的入場、退場。。
3.注意中間互動操節，學會迅速拿器械。
盥洗活動（9：00-9：10）要求：
1.提醒幼兒排隊喝水，不擁擠，投放測量棒。
2.入廁，便後洗手，表揚及時沖廁所的幼兒。
集體教學（一）（9.10-9.40）《我最喜歡的動物朋友》
活動目標收集和分享關於動物的相關信息萌發初步的熱愛動物，保護動物的意識活動准備動物圖片，動物書記 幼兒用書活動過程一.自由交流，說說自己喜歡的動物師；你最喜歡什麼動物？和身邊的小朋友說說為什麼喜歡他吧聊聊動物趨勢二.給動物朋友分類師，出示圖片加入讓你給這些動物朋友分類，你覺得可以怎麼分呢？
師，讓我們看看各組的分類法發吧師，出了這些分類方法，你覺得還可以怎樣分三.猜猜是什麼動物師，老師選出一個自己喜歡的小動物，來編一個謎語小朋友們猜一猜師，你有喜歡的動物米也可以推薦一個和小朋友們分想戶外活動；（9.50-10.15）《袋鼠三級跳》
活動目標1、提高腿部肌肉力量及協調能力2、體驗合作游戲的快樂活動准備：
1、幼兒每人一隻布袋。
2、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若幹活動過程：
1、跟音樂活動身體教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊聽音樂邊活動身體2、幼兒學習雙腳行進跳幼兒練習，教師觀察個別幼兒示範雙腳行進跳"怎樣才能跳的又快又穩呢？"（幼兒交流討論）個別幼兒將雙腳放進布袋，進行雙腳跳，並進行簡單的追族游戲。
3、幼兒游戲"孩子們，你們的本領練的真棒，媽媽現在請你們到河對岸收糧食。"交代玩法：幼兒將雙腳放進布袋，進行游戲。游戲時袋鼠運球必須先跳過障礙物，到前方拿一個皮球裝進布袋，然後跳到"家"里將皮球放在塑料筐里。
4、結束游戲，放鬆身體集體活動二（10.25-10.55）音樂；《小烏鴉愛媽媽》
活動目標:
1.積累一定的語匯，鼓勵幼兒大膽嘗試運用語言、動作、打擊樂伴奏，感受樂曲的結構、性質及樂曲所蘊藏的內涵。
2.發展幼兒感受的能力，激發幼兒在嘗試活動中提高對欣賞的興趣。
3.培養幼兒熱愛、尊重媽媽的情感。錄音機一台、樂曲磁帶幾盒、畫有"小鳥愛媽媽"幻燈片若干幅、打擊樂器若干。
Ⅲ 幼兒園小班科學教案：我們的動物朋友 猜猜我是誰
談話導入，激發興趣
1、教師：你們喜歡玩游戲嗎？平時玩過什麼好玩的游戲？
2、介紹游戲名稱「請你猜猜我是誰」。
師：今天我們來玩一個新的游戲，游戲的名字叫「請你猜猜我是誰」。
Ⅳ 動物是人類的好朋友
不管是猛獸還是寵物、家畜，人類與動物都有著深厚的感情。與此同時，動物也幫助了人類不少。
毒蛇雖然會咬人，但也要看咬的是什麼人。大蟒保安員奧地利維也納城內的一家高級皮鞋店，主人「僱傭」了一條大蟒來「值夜班」。這名大蟒保安員十分忠於職守，從未輕易放跑過任何一名竊賊。有一次，它同曾是大力士的盜賊搏鬥了幾個小時，其身軀猶如一把鐵鉗子，死死纏住歹徒不放。最後，這位擂台高手因精疲力盡而俯首就擒。
動物不僅對人類忠於職守，還為人類做出了巨大貢獻。
蚯蚓糞含有豐富的硝酸鹽、磷酸鹽和鉀鹽等，是一種很好的天然肥料，有些國家利用蚯蚓的這一特點來處理垃圾。美國加利福尼亞一家公司養殖5億條蚯蚓，一天就能吃掉200噸垃圾，從而為花木、果菜提供了100多噸優質肥料。目前世界各國都開始對蚯蚓養殖業發生了很大的興趣，日本、美國、加拿大、印度、緬甸等國，養殖蚯蚓的規模都逐年擴大，僅美國就有9萬個蚯蚓飼養場。
動物、植物、人類，都是有生命的。雖然動物幫了我們這么多，但是有的人卻不懂得知恩圖報，反而有意無意地去傷害它們。動物和我們人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會知道什麼是痛，什麼是愛！人類所擁有的一切，他們也擁有！我們都知道藏羚羊下跪的故事，那隻藏羚羊是為了肚子里的孩子而跪在獵人的面前懇求，但是它還是逃不過此劫！我們也知道羚羊飛渡的故事，它們被獵人追到了懸崖的最末端，已經走投無路了，它們最後採取了犧牲一半救一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生！動物也是有感情的，我相信只要人類好好地對待它們，它們也會有所報答的！
讓我們攜起手來，好好保護動物，和她們做好朋友，共創美好未來！！！
Ⅳ 動物是我們的朋友，我們要保護動物
當然要保護動物，世界上的花草樹木動物都是人類的好朋友。社會需要平衡，如果全是人了，沒有動植物，那麼人也走到了盡頭。
Ⅵ 哪些動物是我們的好朋友
都是我們的好朋友~^-^
Ⅶ 那些動物是我們的好朋友
動物都可謂人類的朋友，所以真的要說，數不勝數，但是從理論上講一般是對人類有益的，像蜜蜂幫人類傳播花粉，蚯蚓幫人類鬆土等等
Ⅷ 小動物為什麼是我們的好朋友
因為我們要愛護動物，愛護生命！
Ⅸ 中班下冊科學探究《紅嘴鷗是我們的好朋友》教案
目標：
1、了解一些的特徵以及動物和人類的關系。
2、知道動物是人類的朋友，我們要善待動物。
3、能夠懂得如何去保護動物。
准備：
1、影子貼畫。
2、課件：馬、信鴿、青蛙、駱駝、貓、狗、公雞、大象
活動過程：
一、找影子游戲
1、今天我們班來了許多的小動物，可是它們都藏起來了，只剩下了影子，現在我要請小朋友幫幫忙把它們給找出來，好嗎？（幼兒找影子）
2、請小朋友說出你找的是什麼小動物？（幼兒一一講述）並能講述動物的特徵。
二、欣賞故事〈鐵蛋〉
1、講述獵狗「鐵蛋」救人的故事。
故事內容：獵人養了一隻名叫「鐵蛋」的獵狗已經好幾年了，每次上山，獵人一打中獵物，鐵蛋就飛快地把獵物叼到主人腳邊，獵人非常喜歡它，經常給它好吃的東西，一天獵人和鐵蛋像往常一樣上山去，忽然下起了大雨，地上很滑。獵人不小心腳下一滑，掉下了懸崖，昏了過去。鐵蛋看見主人有難，飛快地跑回家，發瘋般地狂叫，並叼著獵人妻子的衣服，往出事地點跑。在鐵蛋的幫助下，獵人的妻子與鄉親們及時地把獵人就了回來。
2、討論：獵狗是怎樣幫助主人的？
三：討論更多的有關動物和人類相互幫助的故事。
1、欣賞課件，了解動物是怎樣幫助人類的。
2、講述你還了解哪些動物與人類的關系。
四、討論如何保護動物。
今天我們小朋友認識了這么多的動物，並知道他們有這么多的本領，可以幫助我們做很多的事情，你們說它是我們的什麼呀？（好朋友）既然是好朋友，我們就因該保護它們，那怎樣去保護他們呢？（幼兒討論）