北京你好教案

『壹』 北京小學一年級什麼時候期末考試

尊敬的網路用戶你好！針對目前基礎教育學科教學存在這些深層次問題，北京市教委昨天下午正式發布《北京市中小學語文學科教學改進意見》、《北京市中小學英語學科教學改進意見》、《北京市初中科學類學科教學改進意見》。這三份意見將於11月27日起實施。
北京市教委有關負責人透露，今後小學階段將禁止統考、統測，對每一個小學生的成長作個性化動態記錄。初中開始完整記錄學業成績，突出評價學生的語言運用能力、獨立思考能力等語文綜合素養。中、高考語文試卷中增大古詩文、現代文閱讀量，增加優秀傳統文化內容考查，適當增加主觀題的比例，設置「可選擇性」作文命題。英語學科要求，小學畢業就能用英語進行簡單交流。從明年起，本市將一改初二起才開設物理、化學課的傳統，從新初一年級起即開設此類校本課程。開放性科學實踐活動，將按一定比例計入中考成績。
專家評價說，本次學科教學改進意見的提出，標志著學校學科教學將出現革命性的變化。
針對有媒體就北京市2015年高考高招調整內容進行的報道，北京市教委昨天下午回應，目前，本市高考改革方案正在廣泛調研和初步起草過程中，關於報道所提的志願填報方式、志願設置、加分政策、自主招生等方面，均為未確定內容。
據悉，本市將根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》和教育部相關文件，研究制定北京市高考改革方案，並將及時向社會正式發布。
整體解讀
不培養「超學兒童」 增加知識面不得趕進度
「要切實防止教學"搶跑"，不培養"超學兒童"。」北京市教委有關負責人表示，《改進意見》強調依據課程標准開展教學。
據介紹，課程標準是指導、規范教學行為的基本根據，是明確課程定位、確定教學目標、規范教學進度、開展教學評價的首要標准。特別是小學階段語文、英語學科要嚴格堅持「基於課程標准開展教學」，強調學業基礎、擴大知識面，不得趕進度、增難度。
小學禁止統考統測 科學實踐納入中考評價
今後，小學階段將禁止統考、統測，只記錄學習習慣的養成以及參與社會活動、文體活動等學生成長情況。初中階段開始完整記錄學業成績，開展學生學業評價。物理、化學學科將學生初中三年參與開放性科學實踐活動的成績納入中考考試評價體系。中高考語文試卷中增大古詩文、現代文閱讀量，增加優秀傳統文化內容考查，適當增加主觀題的比例，設置「可選擇性」作文命題。
學科解讀
語文
中高考試卷加大閱讀量考查
今後，本市中、高考語文試卷將增大古詩文、現代文閱讀量，增加優秀傳統文化內容考查，適當增加主觀題的比例，設置「可選擇性」作文命題。中華傳統文化經典、革命歷史題材將更多地成為中小學語文閱讀和寫作教學的基本素材。
小學一二年級關注拼音筆順
按照語文學科改進意見，小學1-2年級重點關注學生正確掌握拼音、筆順、握筆姿勢等基礎內容。3-4年級培養學生獨立識字能力，初步學會默讀、略讀，樂於與他人交流閱讀感受。5-6年級重點培養學生從文字材料中獲取和處理信息的初步能力。
增加漢字書法和楹聯等內容
根據改進意見，本市將在語文教學中增加優秀傳統文化如古詩詞、漢字書法、楹聯等內容，引導學生廣泛閱讀古今文學名著，傳承優秀傳統文化。中華傳統文化經典、革命歷史題材今後將成為中小學語文閱讀和寫作教學的基本素材。
小學階段著力培養閱讀習慣
小學階段每天安排一定時間組織學生獨立閱讀，著力培養閱讀習慣。其中，小學1-2年級精選適宜的啟蒙讀物，採用誦讀、講述和背誦等形式進行學習。初中每學年閱讀3部以上經典文學名著，高中每學年閱讀5部以上文學名著及其他讀物。
英語
小學畢業時要能用英語交流
對英語運用能力的培養是此次改革的重點。本次英語改革目標明確：小學畢業時能運用英語進行簡單交流，會唱英語兒童歌謠；初中階段重點培養學生英語聽說能力，保證一定的英語課外閱讀量；高中階段注重發展學生的綜合語言運用能力，使其能夠圍繞熟悉話題進行交流。
中高考更注重英語聽說能力
對於高中生，「能讀懂供高中學生閱讀的原著簡寫本及英語報刊等，能寫通知、邀請函等應用文」是具體培養目標。中高考強化對學生英語聽說能力的考查，不過分強調對語法知識的考查，考查學生通過「泛讀」、「速讀」，從閱讀材料中獲取、分析信息答題的能力以及初步的英語實用寫作能力。
科學類
初一開設物理化學課實踐課
從明年起，本市將一改初二起才開設物理、化學課的傳統，從新初一年級起即開設此類校本課程，通過學生小製作、小實驗等科學活動的方式，帶學生走進科學類學科的大門，力圖解決長期以來的小學科學與初中理化生地等學習「斷檔」的問題。
據了解，此前本市初二才開設物理課、初三開設化學課。今後，物理、化學學科，在初一年級即以校本課程方式出現，每周1課時開展比較系統的科學活動，滲透理化生地等學科知識和能力培養。
實踐課按比例計入中考成績
今後，開放性科學實踐活動的課時將至少佔科學類學科教學的10%。開放性科學實踐活動將覆蓋義務教育各階段，依託中小學管理信息系統CMIS全程記錄，考核列入中考評價體系。學業評價體系將圍繞學生的科學素養、實踐能力和創新精神來建立，最終形成能夠體現學生發展的個性化學習檔案。學生初中三年參與開放性科學實踐活動的考核情況納入中考評價體系，按一定比例折算計入中考物理、化學學科成績。
據悉，實踐活動目錄名單後續將公布。

『貳』 北二外3+1+1出國留學的教學方式是什麼樣的

你好！

學生在北京第二外國語學院學習3年後，可以選擇英國、美國、澳大利亞、加拿大等國家的多所大學繼續學習，短1年即可獲得國內外認可的本科學士學位並可直讀1年制碩士課程。教育部留學服務中心對留學歸國學生所獲學士、碩士學位根據相關條例給予認證。北京市政府將根據2009年5月頒布的《北京市促進留學人員來京創業和工作暫行辦法》對留學歸國學生提供各種優惠條件和安置工作。

英國高等教育文憑項目辦學地點在二外校本部，項目中心的學生享有較好的教學和生活資源，與二外在讀的近萬名本科生、研究生和1000多名來自各國的留學生共同創造多元化、多語言的文化氛圍。

北二外AD留學3+1+1項目自2004年辦學以來，已培養出兩千餘名畢業生，其中赴國外大學攻讀學士學位的畢業生取得了雅思7.5分以上的優異成績；多名學生獲得英國合作大學頒發的獎學金；部分學生已獲得世界名校劍橋大學、帝國理工學院、約克大學、華威大學、曼徹斯特大學、巴斯大學、伊利諾伊州立大學、舊金山州立大學、南澳大學、墨爾本大學、紐卡斯爾大學的碩士學位，並被政府、銀行、使館、世界500強企業錄用。2011-2018年，北二外AD項目學生連續八年出國簽證達到100%。

『叄』 您好，請問您下載了北京理工大學出版社信息技術八年級的全冊教案

在網路文檔里下載就行。

『肆』 北京易佳教育孫老師你好，你有滿分作文的ppt的教案嗎

你在這里問，老師看不見的哦

『伍』 誰有北京市義務教育課程改革實驗教材的教案或書

【DOC】新世紀(版)小學語文實驗通訊
文件格式:DOC/Microsoft Word - HTML版
北京師范大學中文系語文專教育學教研室主任,國家語文課程屬標准研製組專家,國家基礎教育課程標准實驗教材北京師大新世紀(版)...在這方面較有代表性的是上海市閔行區."語文教學要改革,考試改革是關鍵之一,這是毋庸置疑的.語文考試如何改革 從...
gbjc.bnup.com.cn/blog/UploadFiles/2006-2/ ... 222K 2006-2-25

『陸』 北京師范大學學科教學語文考研科目有哪些

你好

北京師范大學官網

研究生招生專欄查詢

謝謝採納

『柒』 求簡短 對外漢語教學教案一篇

把自己的教案拿來給你

除了早起以外，中國人晚上洗澡的習慣也是我到了北京以後才發現的。一般來說，美國人經常早上洗澡，中國人卻喜歡晚上洗澡。我本來總是早上洗澡，來了中國以後，不得不改成晚上洗澡了。

講解：除了……以外，本來，不得不，

（T為老師，S為學生）
除了……以外
T：S1，你是哪國人？
S1：我是美國人。
T：還有誰是美國人，請舉手。（老師做出舉手的姿勢）
（S2舉手了）
T：噢，S1和S2是美國人。所以除了S1和S2以外，我們都不是美國人。（老師要加重這句話的語調，並且帶領學生重復這句話）
T：S1，你和S2是美國人，所以你要說，除了……
S1：除了我和S2以外，他們都不是美國人。
（老師再示意S2讓其造這句話）
S2：除了我和S1以外，他們都不是美國人。
T：很好！（再帶領大家讀「除了S1和S2，大家都不是美國人」）S3，你在北京喜歡吃什麼菜呀？
S3：我喜歡宮保雞丁和地三鮮。
T：所以你說，除了……
S3：除了宮保雞丁之外，我喜歡地三鮮。
T：好，不過呢，這里要說「除了宮保雞丁之外，我還喜歡或者我也喜歡地三鮮」。（老師要在黑板上寫下這個句型，除了……以外，我還/也喜歡……，指著這個句型說）
T：那麼S4你呢，你喜歡吃什麼？
S4：我喜歡水餃和北京烤鴨。
T：所以除了……
S4：除了水餃以外，我還喜歡北京烤鴨。
T：非常好！（老師帶領大家讀 「除了水餃以外，我還喜歡北京烤鴨」「除了水餃以外，我也喜歡北京烤鴨）S5，你去過北京的哪些地方？
S5：我去過故宮，長城和頤和園。
T：所以，除了長城以外……
S5：我還去過故宮和頤和園。（老師示意他連起來讀）除了長城以外，我還去過故宮和頤和園。
T：非常好！（在帶領大家讀「除了長城以外，我還去過故宮和頤和園）

本來，不得不
（老師先寫好「本來……，+原因，不得不……」）
T：今天早上我覺得冷，本來想待在家的，但是不得不來上課了。（在說到「本來」，「不得不」的時候加重語氣）本來……是說原來是這樣，可是因為一些原因，必須要那樣。S3，如果你今天下午想回去睡覺，但是我布置了很多作業要明天交，你該怎麼辦呢？（老師手指句型，示意學生造句）
S3：我本來想下午睡覺，但是老師布置了很多作業，我不得不做作業。
T：非常好！再比如S2想去公園，但是今天下了很大的雨，所以……（指向S1，讓他造句）
S1：S2本來想去公園，但是今天下了很大的雨，他不得不待在家。
T：很好，完全正確。所以「不得不」就是不想做但是一定要做。S4有什麼事是你不想做什麼但是一定要做的呢？
S4：早上我不得不起床去上學。
T：呵呵，是呀，學習很重要。S5你晚上幾點睡覺？
S5：我1點睡覺。
T：呀，太遲了，應該早一點睡，這樣身體才好。所以你說（指著句型，示意學生說出來）
S5：我本來睡得遲，但是早一點睡身體才好，我不得不早睡。
T：非常好，下面請大家跟我把這些句子讀一遍。
（帶讀「我本來想下午睡覺，但是老師布置了很多作業，我不得不做作業。」
「S2本來想去公園，但是今天下了很大的雨，他不得不待在家。」
「我本來睡得遲，但是早一點睡身體才好，我不得不早睡。」）