㈠ 泰山版三年級下冊品德與社會的教學計劃
『小學思想品德』教科版品德與社會四年級下全冊教案 ·四年級品德與社會下冊三年級（下）教學計劃 ·教學內容 1.社區――我的大「家」 第 1 課時
㈡ 寫三年級品德與社會下冊教學計劃前言怎樣寫
三年級下學期品德與社會教學計劃
教材分析：
本冊教材共三個單元。第一單元「在集體中成長」，共三個活動主題，分別是：「我們是一個集體」、「快樂的集體生活」、「大家都是好朋友」；第二單元「我們生活的地方」，共兩個活動主題，分別是：「歡迎到我家鄉來」、「家鄉的故事」；第三單元「愛護我們的生活環境」，共三個活動主題，分別是：「垃圾帶來的煩惱」、「節約用水」、「環境好我快樂」。
學情分析：
本年級學生自身積累的生活和學習知識較少，從整體上看素質不錯，但個別學生學習習慣不好 。
教學目標：
1、了解自己的特點，發揚自己的優勢，有自信心。知道人各有所長，要取長補短，學會欣賞和尊重別人。對人寬容。
2、理解和體驗做人要誠實守信，學會尊重人。
3、感受與同學間的友愛之情，學會和同學平等相處、互相幫助。
4、體會真誠相待、相互理解、講信用的可貴。懂得同學、朋友之間要建立真正的友誼，男女同學之間友好交往，相互尊重。
5、知道自己是集體中的一員，關心集體、參加集體活動、維護集體榮譽，對自己承擔的任務負責。學會與人交流、合作，分享快樂。
6、感受集體生活中規則的作用，初步形成規則意識，遵守活動規則和學校紀律。
7、在地圖上查找本地（社區、縣、市）、本省及本省會城市的位置，知道家鄉是祖國的一部分。正確辨認地圖上的簡單圖例、方向、比例尺。
8、了解家鄉的自然環境和經濟特點及其與人們生活的關系，感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。
9、了解家鄉的優秀人物，向他們學習。
10、了解家鄉的民風、民俗，體會其對人們生活的影響。自覺抵制不良風氣和各種迷信活動。
11、了解家鄉生態環境的一些問題，樹立環保意識和社會責任感。主動參與力所能及的環境保護活動。
教學建議：
1、認真學習新的教學理論，不斷探索新的教學方法，提高自己的理論水平，來指導自己的教學實踐。認真鑽研《品德與社會課程標准》，深入鑽研教材，學習教育學習理論，透徹分析教材，保證教育學習的質量。
2、制訂細致的教改計劃，並按計劃有步驟的實驗，提高教學效率。
3、閱讀教學雜志中的有關文章，不斷提高自身素質，多聽課，吸取其他教師好的教育學習方法和經驗，不斷提高學習水平，虛心請教，接受他人的意見，豐富自己的學習經驗，力求向40分鍾要質量。
4、嚴格要求學生，切實按照《品德與社會課程標准》的要求對學生進行訓練，培養良好的學習習慣，教給學生適當的學習方法，不斷提高學生的基礎知識和基本技能，初步了解生活中的自然、社會常識。
5、了解各班學生，根據學生的接受能力和水平差異，利用多種方法調動學生學習的積極性，提高學習效率。從而激發其學習興趣。
6、有計劃有針對性地做好落後生的輔導工作，培養良好學習習慣，指導他們自學地學習。
教學進度
第一周 1我們是一個集體
第二周 1我們是一個集體
第三周 2快樂的集體生活
第四周 3大家都是好朋友
第五周 3大家都是好朋友
第六周 第一單元總結復習
第七周 第二單元—— 1歡迎到我家鄉來
第八周 1歡迎到我家鄉來
第九周 2家鄉的故事
第十周 2家鄉的故事」
第十一周 第二單元總結復習
第十二周 第三單元--------1垃圾帶來的煩惱
第十三周 1垃圾帶來的煩惱
第十四周 2節約用水
第十五周 2節約用水
第十六周 3環境好 我快樂
第十七周 第三單元總結復習
第十八周 總復習
㈢ 小學品德與社會人教版三年級上冊教學計劃與教案
建議你去教育資源網找教案下載看看，具體不太清楚，偶爾看到過。
㈣ 2012年山東美術出版社三年級下冊品德與社會計劃
山美版（山東美術出版社）《品德與生活》一年級下冊教學計劃
2011-02-19
15:50:04|
分類：
計劃規劃
|
標簽：單元
課時
下冊
教學
生活
|字型大小大
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山美版《品德與生活》一年級下冊教學計劃
一、教材分析
山東美術出版社《品德與生活》一年級下冊教材共編排了五個單元，共18個主題活動（其中一個選擇活動），一至四單元每單元四項，五單元兩項，規劃約課時28完成。每周2課時，每學期餘下的3周6課時應補充校本德育類課程資源或地方課程資源進行教學。
本冊教材共四個單元，18課。
第一單元：我的家
第二單元：春天在哪裡
1、我和爸爸媽媽
5、尋找春天
2、我的小卧室
6、放風箏
3、讓家更美
7、獻上一朵小白花
4、電腦進我家
8、種下一粒籽
第三單元：我的本領大
第四單元：班級中的我
9、爸爸媽媽不在家
13、我當值日生
10、我有一雙小巧手
14、找「鏡子」照「鏡子」
11、探索眼鏡的秘密
15、讓流動紅旗到我班
12、影子尋趣
16、小小運動會
第五單元：慶「六一」
17、獻給節日的禮物
18、歡度「六一」
二、教學目標
1、引領學生從身邊的真實生活入手，就家庭生活、班級生活、日常生活中的常見現象、春天的自然現象及自己的節日等發現和提出自己的問題，積極開展自己喜歡的活動、游戲，進行自主探究，使兒童初步懂得自己與家庭成員、與班集體的關系。
2、學習初步的生活常識。
3、初步學慣用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動。
4、初步培養兒童愛親敬長、愛集體、愛自然、愛科學、自信、上進等情感態度以及積極主動做家務、樂於幫助別人、懂禮貌、守秩序、行為文明、愉快開朗、積極向上等良好行為與習慣。
三、課時安排
第一單元《我的家》
4課時
第二單元《春天在哪裡》
8課時
第三單元《我的本領大》
6課時
第四單元《班級中的我》
6課時
第五單元《慶「六一」》
4課時
合計
28課時
㈤ 鄂教版三年級品德與社會上冊教學計劃
tu56,.
㈥ 小學三年級品德與社會教案勤儉節約自身做起
案例是一個實來際情源境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
㈦ 北師大版小學三年級思想品德教案
這有哦！你找吧回：答http://www.7139.com/jxja/xxja/sxpd/snsx/
㈧ 小學三年級上冊人教版思品教學計劃
從以下幾個方面制定：
一、學生基本情況分析
二、 教材分析
三、總目標要求
四、教學措施
五、教學進度安排表
㈨ 泰山版小學三年級品德與社會教案
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=182
『小學思想品德』小學五年級上品德與社會全冊教案
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