㈠ 柚子練琴的教學水平怎麼樣有人知道嗎
老師認真負責，比較細心，對學生的指導都是有用的。
㈡ 柚子鋼琴在線1對1陪練可以嗎
對於學習者而言，更多的是學會知識，而價格當然是越合適越好。也可以理解為，把原來幾百甚至幾千的課，分享給全網，自然不會特別的高。
㈢ 柚子陪練老師怎麼樣
柚子陪練老師技術挺高，對人挺負責任，挺瘦，學員們的歡迎
㈣ 《可口的食品》柚子教案
活動目標：
1、在老師的幫助下能積極的運用多種感官觀察大柚子，並學慣用簡單而完整的語言表達自己的觀察和感受。
2、通過活動，感受品嘗集體柚子的快樂。
活動准備：
柚子若干
活動過程：
1、游戲：摸口袋
（1）T：今天，老師帶來了一個神奇的口袋，口袋了有什麼東西，請一個小朋友來摸一摸或者聞一聞（2）你猜是什麼
（3）公布答案——原來是好吃又香甜的大柚子。
2、看一看
——看看整個的柚子和切開的柚子是什麼樣的，有什麼不一樣
3、摸一摸
——柚子摸上去是什麼感覺
4、聞一聞
——柚子什麼味道（鼓勵幼兒學用形容詞，如：甜甜的、酸酸的、有點甜有點酸的……）
5、嘗一嘗
——柚子應該吃什麼地方？
——教師示範剝柚子的過程
——大家嘗嘗，說說柚子吃起來的味道，感受吃柚子的快樂。
——簡單講講吃柚子的好處：柚子是水果，可以清火，我們有的小朋友嘴巴發炎，吃了會好……
教學反思：以幼兒感興趣的事物作為活動的切入點。幼兒園《綱要》的實施，要求教師要把幼兒的興趣放在首位，平時關注幼兒的興趣所在，以他們的興趣為出發點，設計一系列教學活動，在活動《好大的柚子》中，以看柚子、摸柚子、捏柚子、聞柚子、吃柚子這一幼兒感興趣的事件作為教學的切入點，幼兒在整個活動中都能積極參與其中，在看看、吃吃、玩玩，很輕輕松的完成了教學目的。整個活動幼兒都很投入，在不斷的觀察、發現中去嘗試，去解決自己的答案。
㈤ 柚子鋼琴陪練在陪練鋼琴的時候，會對孩子有幫助嗎
柚子鋼琴陪練鋼琴的時候，不會對孩子有什麼含義，但是現在高科技產品好了，也沒事了，柚子鋼琴挺好的。
㈥ 可以說說柚子練琴的老師教學怎麼樣嘛
耐心，專業，和孩子交流好！
㈦ 柚子練琴老師都怎麼樣啊
授課非常認真，講解很細致生動。