Ⅰ 淺談如何上好初二物理的第一節課
一、介紹物理這一抄學科特點
二、介襲紹物理科學家及他們的故事
三、利用物理小實驗激發學生的熱情
四、利用多媒體播放物理是有用的、有趣的視頻
五、談談怎樣才能學好物理
1. 善於觀察，勤於思考。
2.勇於實驗，樂於探究。
3. 聯系實驗，聯系社會。
Ⅱ 八年級物理上第一節課應該說點啥
先做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名專和求學經歷，這是最吸引學屬生的，要讓學生感覺老師是一個博學的人，從而從心裡喜愛和敬佩老師。
再講講對物理科目的認識，最好是聯系現實社會中的一些具體的實際例子，來突出物理在社會發展中的重要性，突出物理在個人修養提高方面的重要性，突出在考學中的重要性，激發學習興趣，鼓舞士氣。
再介紹本學科的學習方法。可以結合自己的經驗和別人的教訓，根據自己的心得來現身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學生，讓學生知道怎麼學，怎麼做。
最後大致介紹學習內容，學期目標，自己的教學計劃，自己的授課習慣，講課特點，課堂要求，並且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便更好的接受和適應老師。
Ⅲ 如何上好八年級物理的第一節課
首先要吸引學生們的興趣，比如列舉一些生活中的例子，先讓他們分析，再予以解答；
其次物理專是屬於自然科學類學屬科，多給學生們動手機會，自己動手印象才能更深刻。
最後就是一些教學方法了，比如表揚、激勵、樹立典型等等。
Ⅳ 八年級物理的第一節課如何上，才能提高學生的積極性。
物理不是高中才有的么。。。。介紹一下物理這門課的意義以及有趣之處。在結束時，提一個關於物理的有趣問題。引發思考。不要告訴答案吶。俺物理老師就素這么上的。= = 。
Ⅳ 八年級物理開學第一節課如何導入更好
個人認為：第一節課應盡量以聊天交流的方式導入！！！
Ⅵ 請問怎樣為初二下期的物理第一節課備課，具體點，謝謝了！！！
一、磁場
教學目標：
1、知識和技能
知道磁體周圍存在磁場。
知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的。
知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。
2、過程和方法
觀察磁體之間的相互作用，感知磁場的存在。
3、情感、態度、價值觀
通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就，進一步提高學習物理的興趣。
重、難點：
磁場、磁感線的含義。
知道磁場間的作用。
教學器材：
電腦平台、磁體、小磁針
教學課時：2時
教學過程：
一、前提測評：
無
二、導學達標：
引入課題：利用航海史引入磁場
我國在磁方面上取得的成就
進行新課：
1、磁現象：磁體吸引鋼鐵一類物質的現象。
試驗：47頁圖8.1-4甲示，結論
（1）磁極：磁體的兩端，吸引能力最強的地方
南極（S極）
北極（N極）
試驗：47頁圖8.1-4乙示，結論
2、磁場：
試驗：把小磁針放在磁體周圍
結果：小磁針都發生了偏轉
（1）、結論：磁體周圍存在一種物質，看不見、摸不著，對放入其中的某些物質有力的作用，我們把它叫做磁場。把小磁針靜止時北極所指的方向規定為磁場的方向。
試驗：48頁圖8.1-6示
結果：小磁針的排列很有規律，一系列的曲線。
（2）、結論：把小磁針在磁場中的排列情況，用帶箭頭的曲線表示出來，就可以形象描述出磁場，這樣的曲線叫磁感線。（其方向有N極→S極）磁感線是一種物理模型。
幾種常見的磁感線：
練習：49頁畫磁感線
指南針為什麼總指一個方向？
（3）、 地磁場：地球是一個大磁體，地球周圍存在磁場。地磁場的N（北）極在地球南極，S（南）極在地球北極（有些偏差）。
3、磁化：一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性。
試驗證明：
生活中的磁化現象：
探究：磁化鋼針
3、達標練習：課本後50頁 「動手動腦學物理」
完成物理套餐中的本節內容。
小 結：根據板書，總結本節內容，明確重、難點。
課後活動：
完成物理套餐中課堂未完成的內容。
課本後練習。
教學後記：
Ⅶ 八年級物理第一節課 可以做哪些有趣實驗
按課本上的就夠了！
增加氣球摩擦起電粘牆上、彈性勢能的晃頭人……
太多可做的了！