⑴ 漁夫的故事劇本
《漁夫和金魚的故事》劇本
旁：一個禮拜過去，一個禮拜又來。老太婆的脾氣發得更利害，她再派老頭兒到
金魚那兒去：
2老：滾回去，對金魚行個禮（手指著1老）：我不想再做世襲的貴婦，我要做個自由自在的女皇（語調升高）旁：老太婆怒氣沖天打了老頭兒一耳光。
2老：土佬兒，你敢和我這個世襲的貴婦吵嘴？滾到海邊去，老實對你說，你不
去，也得逼你去（奸笑）。
旁：老頭兒跑向大海，（蔚藍的海小變得陰暗起來）他開始喚金魚，金魚游過來，
問道：
金：你要什麼，老爹爹？
旁：老頭兒嚇了一跳懇求道：
1老：你怎樣，婆娘，難道發了瘋？（神色慌張、害怕）走路，說話，你都不會，
你要惹得全國上下哈哈大笑。老頭兒一看，不禁有些害怕，連忙對老太婆雙膝跪下，說道：
1老：「你好嗎？老．．．(不)威嚴的女皇!你的心兒現在總算該滿意了吧!」
旁：老太婆看都沒看一眼，就吩咐左右和女兒從他眼前趕開。
女：臭老頭，你真不知死活，快滾下去當奴隸吧！
旁：大臣貴胄們都奔過來，抓住老頭兒的頸脖推出去。
跑到大門口，衛兵們都趕來，幾乎用利斧把他砍死：
侍：老糊塗，真活該！這對於你糊塗蟲，今後是個好教訓：一個人應該安守自己的本分。
旁：老頭兒慢慢地趴回那地堆休息了。
終
⑵ 四下語文《漁夫的故事》主要內容 人教版
好奇心驅使他打開瓶子：擁有智慧的人，漁夫用自己的智慧戰勝了魔鬼，裡面被所羅門專王封印的魔鬼屬鑽了出來，想要殺死漁夫，使魔鬼重新封印在瓶子中。故事告訴人們故事主要講了一個貧窮的漁夫，才是真正最強大的、不可戰勝的，有一次到海邊去捕魚，意外地撈上了一隻帶有所羅門王封印的瓶子
⑶ 誰有《漁夫的故事》的完整教學設計
32* 漁夫的故事
教學目標
1．認識個生字。能正確讀「規矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報、起誓、簡短、口吻、下流無恥」等詞。
2．有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。
3．理清文章脈絡，簡要地復述課文內容。
4．了解民間故事情節曲折的特點，學會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。
教學重難點： 有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會漁夫是怎樣用智慧戰勝魔鬼的。學會從人物語言、心理描寫抓人物形象塑造的方法。
教學時間
一課時。
一、導人新課。
1．本單元前幾篇課文，把我們引人了故事長廊。今天，我們再次閱讀精彩的神話故事 《漁夫的故事》，從中去獲得收獲。
2．齊讀課題。
二、明確閱讀要求，找到解決問題的方法。
1．默讀導語，用「——」畫出閱讀要求。師課件展示。
2．要求把這個故事簡要地講給家人聽，根據以往閱讀的方法，怎樣才能解決這個問題?
(1)自主閱讀。
(2)四人小組內互講。
(3)選代表全班講。
三、自學生字詞、多音字。
1．四人小組交流生字音形及詞義。
2．讀小黑板上的生字詞(齊讀、抽讀、去掉音節讀)。
3．讀多音字。
sa撒網 sai塞車
撒 塞
sa撒種 sai塞北
四、梳理情節。
1．漁夫心理變化的句子，用一個詞概括。
漁夫在打魚生涯中不幸遭遇魔鬼，經歷了一次最嚴峻的人生考驗。面對著這突如其來的生死做關的困難，漁夫的心理產生了怎樣的變化呢?請找出有關的句子。
2．學生討論，並領會情節的曲折性。
生：漁夫先為自己好不容易第四次撒網，撈到一個可賣十塊金幣的膽瓶，解決了生計問題而高興。當他遇到了凶惡的魔鬼，內心無比害怕之後，又鎮定下來，按自已的計劃騙魔鬼上鉤，這里他應是自信的。最後，漁夫處置凶暴的魔鬼的態度非常果斷，堅決不受魔鬼的誘惑。
五、研習性格。
1．同桌分角色朗讀，體會人物的個性。
提示:你現在正扮演誰?縮短本人與文中角色的差距。
2．表演：漁夫與魔鬼斗爭的過程。
3．評議角色表演:舞台上的「他」表現如何?
生：我覺得「漁夫」在與「魔鬼」說話時，應該用顫抖的聲音表示自己的害怕，並且加上表情動作，比如瞪大眼睛、全身哆嗦等；最後與瓶中的魔鬼說話時，應十分果斷，沒有絲毫的猶豫，要有斬釘截鐵的感覺。
4．概括人物性格：從漁夫和魔鬼的表現可以看出他們有什麼不同的性格? (學生討論，板書)
六、想像描述。
1．「假如漁夫在第三個世紀救了魔鬼」，請據此設計一段話。(學生構思)
2．學生交流，選取典型例子，評議哪一例更加合理。
七、深入探討。
1．出示多媒體閱讀要求:認真默讀課文，看看在比自已不知強大多少倍的魔鬼面前，漁夫是怎樣做的?為什麼這樣做?漁夫用什麼救了自己？
2．默讀思考(給一定的讀書時間，教師與生探討)。
3．四人小組討論(要求:組長管理，教師參與)。
4．集體討論，充分發表意見。
漁夫用智慧救了自己，戰勝了魔鬼。(板書)
5．讀第3意義段。
八、總結。
這節課我們通過表演、評議、想像，認識了漁夫這一勞動人民的代表勇敢、機智、誠實的性格，並領會了民間故事情節曲折、語言生動的特點。
九、讀《東郭先生和狼》，認識魔鬼的本性。
課外拓展：
l．回去任講一個故事給家人聽。
2．讀《一千零一夜》。
板書設計：
32*漁夫的故事
漁夫 捕魚撈到黃銅膽瓶 放出魔鬼
魔鬼 要殺漁夫 恩將仇報
漁夫 引誘魔鬼入瓶 用智慧戰勝魔鬼
⑷ 漁夫的故事是人教版小學語文哪一冊
《漁夫的故事》節選自《天方夜譚》，(又名《一千零一夜》，也叫《阿拉伯之夜》)它是一部阿拉伯的民間故事集，世界著名的文學作品之一。《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集。中國又譯《天方夜譚》。《一千零一夜》的書名，出自這部故事集的引子。《一千零一夜》的故事，很早就在阿拉伯地區的民間口頭流傳，約在公元八九世紀之交出現了早期的手抄本，到了12世紀，埃及人首先使用了《一千零一夜》的書名，但直到15世紀末、16世紀初才基本定型。《一千零一夜》的故事一經產生，便廣為流傳，在十字軍東征時期就傳到了歐洲。《一千零一夜》對後世文學也產生了深遠的影響。
⑸ 《漁夫的故事》你想對漁夫和魔鬼說些什麼 人教版四下32的《漁夫的故事》
我想對漁夫說;"你很聰明能戰勝比你強大的魔鬼我很佩服你."我想對魔鬼說：「你太壞了,"想殺了你的救命恩人你真是太壞了!"
⑹ 漁夫的故事是按時間的順序寫的嗎
事情發展順序。。。
⑺ 漁夫的故事
從前有一個漁夫，家裏很窮。他每天早上到海邊去捕魚，但是他自己立下一條規矩，每天至多撒四次網。
有一天早上，撒了三次網，什麼都沒撈
⑻ 童話《漁夫的故事》
從前有一個漁夫，家裡很窮。他每天早上到海邊去捕魚，但是他自己立下一條規矩，每天至多撒四次網。 有一天早上，撒了三次網，什麼都沒撈著，他很不高興。第四次把網拉攏來的時候，他覺得太重了，簡直拉不動。他就脫了衣服跳下水去，把網拖上岸來。打開網一看，發現網里有一個膽形的黃銅瓶，瓶口用錫封著，錫上蓋著所羅門的印。 漁夫一見，笑逐顏開：「我把這瓶子帶到市上去，可以賣它十塊金幣。」他抱著膽瓶搖了一搖，覺得很重，裡面似乎塞滿了東西。他自言自語：「這個瓶里到底裝的什麼東西？我要打開來看個清楚，再拿去賣。」他就從腰帶上拔出小刀，撬去瓶口上的錫封，然後搖搖瓶子，想把裡面的東西倒出來，但是什麼東西也沒有。他覺得非常奇怪。 隔一會兒，瓶里冒出一股青煙，飄飄盪盪地升到空中，繼而彌漫在大地上，逐漸凝成一團，最後變成個巨大的魔鬼，披頭散發，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常凶惡。 漁夫一看見這可怕的魔鬼，獃獃地不知如何應付。一會兒，他聽見魔鬼叫道：「所羅門啊，別殺我，以後我不敢再違背您的命令了！」 「魔鬼！」漁夫說道，「所羅門已經死了1800年了。你是怎麼鑽到這個瓶子里的呢？」 魔鬼說：「漁夫啊，准備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！」 「我犯了什麼罪？」漁夫問道，「我把你從海里撈上來，又把你從膽瓶里放出來，救了你的命，你為什麼要殺我？」 魔鬼答道：「你聽一聽我的故事就明白了。」 「說吧，」漁夫說，「簡單些。」 「你要知道，」魔鬼說，「我是個無惡不作的凶神，曾經跟所羅門作對，他派人把我捉去，裝在這個膽瓶里，用錫封嚴了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個世紀里，我常常想：『誰要是在這個世紀里解救我，我一定報答他，使他終身享受榮華富貴。』100年過去了，可是沒有人來解救我。第二個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀里解救我，我一定報答他，把全世界的寶庫都指點給他。』可是沒有人來解救我。第三個世紀開始的時候，我說：『誰要是在這個世紀里解救我，我一定報答他，滿足他的三種願望。』可是整整過了400年，始終沒有人來解救我。於是我非常生氣，我說：『從今以後，誰要是來解救我，我一定要殺死他，不過准許他選擇怎樣死。』漁夫，現在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法。」 漁夫叫道：「好倒霉啊，碰上我來解救你！是我救了你的命啊！」 「正因為你救了我，我才要殺你啊！」 「好心對待你，你卻要殺我！老話確實講得不錯，這真是『恩將仇報』了！」 「別再唆了，」魔鬼說道，「反正你是非死不可的。」 這時候漁夫想道：「他是個魔鬼，我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。」於是對魔鬼說：「你決心要殺我嗎？」 「不錯。」 「憑著神的名字起誓，我要問你一件事，你必須說實話。」 「可以，」魔鬼說，「問吧，要簡短些。」 「你不是住在這個膽瓶里嗎？可是照道理說，這個膽瓶既容不下你一隻手，更容不下你一條腿，怎麼容得下你這樣龐大的整個身體呀？」 「你不相信我住在這個膽瓶里嗎？」 「我沒有親眼看見，絕對不能相信。」 這時候，魔鬼搖身一變，變成一團青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鑽進膽瓶。漁夫見青煙全進了膽瓶，就立刻拾起蓋印的錫封，把瓶口封上，然後學著魔鬼的口吻大聲說：「告訴我吧，魔鬼，你希望怎樣死？現在我決心把你投到海里去。」 魔鬼聽了漁夫的話，就說：「漁夫，剛才我是跟你開玩笑的。」 「下流無恥的魔鬼，你這是說謊呀！」漁夫一邊把膽瓶挪近岸邊，准備扔到海里去，一邊說，「我要把你投到海里，你說你在海里已經住過1800年，這一回我非叫你在海里住一輩子不可。我知道你是壞透了的。我不僅要把你投到海里，還要把你怎樣對待我的事告訴世人，叫大家當心，撈著你就立刻把你投回海里去，讓你永遠留在海里！」