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大學教案模板範文圖片

發布時間:2021-02-11 20:44:30

Ⅰ 怎麼寫對大學老師的教學建議。

現在的大學老抄師的講課質量越來越低,因此有一些建議想提給大學的老師們的話可以參考下面的一些提建議的內容

Ⅱ 大學教案模板的格式(doc)和主要內容是什麼

課程名稱、任課教師、授課章節、專業年級、教學(目的、教學重點、難點、方法、過程)、實例與習題等

Ⅲ 大學體育課教案怎麼寫

圍繞下面寫,你可以問問老師或參考體育課教學的基本知識。
1、課的內容
2、課的任務
3、組織方法
准備部分、內容實施部分、介紹部分
4、課後小結與反饋

Ⅳ 大學關於環境評價的教學案例怎麼寫

目標正確抄就是指制定的襲教學目標既要符合課程標準的要求,又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據,是課堂教學的總的指導思想,是上課的出發點,也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材,結合數學課程目標和教學內容,制定出本節課的教學計劃:要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等,這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學,應該培養學生哪些思維能力,這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學,對學生進行哪些思想教育,培養哪些良好的道德品質,這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育,怎樣培養學生的創新意識和創造能力,這是創新教育的要求,這也是課堂教學最重要的目標。

Ⅳ 大學教案應該怎麼寫

一,教案的涵義
1,教案是教師根據課程教學大綱或實踐教學大綱和教材內容,針對不同層次,不同專業學生,就每一個知識點或知識群,結合學生實際而進行思考設計,周密地組織,指導學生學習活動而編寫的具體教學方案.
2,教案是具體講課方案,是實施教學的主要依據,是授課教師教學思想,教學組織能力,教學方法的重要體現,是教師教學經驗的結晶.它反映了教師的自身素質,教學水平,教學思路和教學經驗,反映了教師掌握教學大綱,熟悉教材,充實知識的程度,反映了教師了解學生,准確把握教學方式方法的程度.
二,編寫教案的意義
1,理清授課思路,提煉教材中心,指導教學實施,保證授課質量.
2,積累素材,總結經驗,提高水平,改進工作.
3,有利於課程建設,有利於提高教學水平,加強教學質量監控.
三,教案的基本內容
教案的基本內容包括一般項目,教學目的與要求,教學內容,重點和難點,作業,輔導和答疑,教學過程(包括教學過程組織,教學方法,教學手段)等.
1,一般項目:主要包括教學單位,教師姓名,授課時間,授課內容,專業及班級等.
2,教學目的與要求:簡要註明大綱要求掌握,熟悉,理解,了解的內容,備課中考慮課堂教學目標,使學生通過整個課程或某一課堂的學習,達到預期的效果.
3,教學內容:是教案的主體部分,是教師根據教學大綱的規定展開的具體詳細教學實施方案,是教學大綱的分解,細化,組織和發揮,是教師對課堂講授內容的具體組織和表達.
4,重點和難點:是指通過對教學大綱,教材和主要參考資料的研析,確定課程教學或課堂教學知識信息的總和及其重點,難點,任課教師在備課時要詳細列出.
5,作業,輔導和答疑:針對本次課程的重點,制定相應符合學生實際水平的作業,並對授課過程中可能出現的各種問題的反映進行輔導和答疑.
6,教學過程:
(1)教學過程組織:是教案的總體設計,要對課堂每一環節進行設計,制定出具體方案,應包含復習舊課,導入新課,重點和難點內容的講解,作業的布置及對本節課的歸納總結等.
(2)教學方法:是教師把自己的學識傳授給學生的方法.在教學中,教師不應僅是傳授知識和技能,更重要的是教會學生主動學習和掌握知識的能力和方法.教師授課可採用多種方法,如講授法,討論法,演示法,自學輔導法,練習法(習題或操作課),案例法等等.既可以採用單一的教學方法,也可以是幾種教學方法的綜合運用.
(3)教學手段:指教具和多媒體的使用,包括實物,多媒體,投影,影像,cai課件,標本,掛圖,模型等.
四,教案的編寫要求
1,教案作為教學實施的文件,應在充分備課的基礎上對教學目的,重點,難點及教學方法等做出具體的設計.
2,教案的編制可以按照一個章節撰寫,也可以按一次授課學時撰寫,也可以按照一個教學內容(知識單元)撰寫,教師應當根據課程性質選擇相應的撰寫方式.
3,教師應該認真分析教學內容,吸納學生的意見和建議,制定出適合不同層次,不同專業學生的教案,以確保教學活動達到預期目的.
4,教案除反映教學內容外,還應反映教學方法及課堂教學組織方法.教師應注意教案的積累和保存,以便在教學檢查,教師業務考核時向有關部門提供.
5,針對不同的專業及不同層次的學生,教案要有所區別.同一授課內容,如專業不同,則授課內容的側重點就不一樣,要根據專業特點適當調整教學內容及重點;同一授課內容而授課層次不同,應在講授內容的深度,廣度有適當差別.

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