畫波浪教案

① PPT里怎麼畫波浪線

PPT里畫波浪線的幾種方法如下，請參考：

1、首先需要給波浪線定點，所以先畫格子，點擊『插入』，選擇『形狀』，找到『直線』。

② ppt波浪圖形怎麼畫

使用「插入」工具中的「直線」工具畫一條橫向的直線（步驟1-3中的線都是輔助線，最後要刪除的。）；

註：

1.畫線時請按住shift鍵，以使線平直；

2.線越長越好，最好占滿整張PPT，這是為了後面畫波浪線時更為容易。
如何在PPT中畫出一條波浪線？

1.按住Ctrl鍵及滑鼠左鍵，將直線復制兩份（或直接Ctrl+C，Ctrl+V復制兩份）；

2.讓三根線在縱向方向上保持一定距離（距離適中即可，太近則波浪線不好畫，太遠則比較費時間）；

3.選中三條線（可以用滑鼠拖拽，也可以按著Ctrl分別點擊，或直接按ctrl+A鍵全選）；

4.點擊「格式」，點擊「對齊」，先讓三條線「左對齊」（或「居中對齊」，或「右對齊」，對最終效果無影響）；

5.再次點擊「格式」，點擊「對齊」，點擊「縱向分布」，讓三條線間距相同（這一步很重要，決定了你的波浪線畫的是否好看）。

註：做完以上步驟，你可以將三條線組合，可以讓後面的步驟更輕松，不過這步不是必須要做的。
如何在PPT中畫出一條波浪線？

用步驟1、2的同樣方法畫出縱向的線，但縱向的線條數目應該多一些（最少5條，這樣可以保證畫出一條完美的正弦曲線）；

註：

1.在畫縱向的線時，對齊方式使用的「頂端對齊」（或「垂直居中」，或「底端對齊」）；分布方式也應該是「橫向分布」；

2.你也可以把縱向的線組合，可以讓後面的步驟更輕松，不過這步不是必須要做的。
如何在PPT中畫出一條波浪線？

點擊「插入」，點擊「曲線」工具；
如何在PPT中畫出一條波浪線？

1.使用「曲線」工具在如圖的5個點處按序點擊；

2.按Esc或Enter鍵退出編輯狀態；

3.正弦曲線完成。

註：

在點擊時，每個點的位置越精確（即剛好在交叉點上），所畫出的正弦曲線越平滑。
如何在PPT中畫出一條波浪線？

刪除步驟1-3中所畫的，橫向與縱向的輔助線；

註：

1.你可以按Ctrl+X鍵將正弦曲線剪切入剪貼板，然後按Ctrl+A，將輔助線刪除後，再按Ctrl+V將正弦曲線貼回來；

2.如果之前你使用過「組合」將橫向與縱向的輔助線組合過，刪除過程也很容易；

3.你也可以將正弦曲線直接復制到另外一張新的PPT單頁中。
如何在PPT中畫出一條波浪線？

你會發現所畫的正弦曲線並不平滑（如圖中箭頭所示位置）；沒關系，縮小後就看不出來了（如圖上紅圈中所示）。
如何在PPT中畫出一條波浪線？

現在你需要調整你的正弦曲線，讓它更好看。

1.選中曲線，點擊「格式」，點擊「粗細」，選擇你認為合適的線條；

2.如果你需要的線是虛線，可以點擊「格式」，點擊「虛線」，選擇你想要的線條即可。
如何在PPT中畫出一條波浪線？
如何在PPT中畫出一條波浪線？

下面，你只需要將你調整好「粗細」和「線型」的正弦曲線復制、粘貼幾份，就可以得到你想要的任意長度的波浪線啦。

註：

1.為了整體的美觀，你可以再調整線的橫向或縱向的間距，以滿足你的需求；

2.全部完成後，記得將你的波浪線「組合」一下，以方便「復制」。
如何在PPT中畫出一條波浪線？
如何在PPT中畫出一條波浪線？
如何在PPT中畫出一條波浪線？

③ 木工怎樣畫波浪型

方法如下：

1、首先確定波浪高度，畫出波浪底線與峰線兩條平行線。

(3)畫波浪教案擴展閱讀：

畫線的工具以及各種線的畫法。

一、畫線的各種工具。

木工常用畫線工具有：

1、直尺，一般用不銹鋼製作，精度高而且耐磨損。用於榫線、起線、槽線等方面的劃線。

2、墨斗，墨斗由墨倉、線輪、墨線、墨簽四部分構成，是中國傳統木工行業中極為常見工具。墨斗通常被用於測量和房屋建造等方面。

3、角尺，角尺有木製的、有鋼制的、有鋁制的。角尺是木工劃線的主要工具，角尺是指具有度數的一種角形測量繪圖工具。

二、畫線的各種線形

畫線有各種線形，有榫頭線（卯）、榫眼線（鞘）、花線等。

1、首先說的是榫頭線，一般分為單榫線和雙榫線、榫頭線前後錯位的線型。

單榫頭線只表示榫頭厚度，按線根據木鑿的寬度，吃線或留線鋸出榫頭即可，也有半榫頭的單榫線。

2、榫眼線一般用在腿框料上，並決定榫眼的長短、方向、位置范圍的線型。榫眼的寬度是以鑿的大小寬度為准。

3、花線花線也叫引線，一般作為榫頭、榫眼的方向線。

④ 幼兒園小班美術教案波浪線烏龜回家

教學目標： 1、在欣賞故事的基礎上理解故事內容，進一步了解烏龜的一些生活習性，用自己的語言表達想法。 2、感受朋友間互幫互助的快樂。 3、懂得和烏龜友好相處，文明禮貌的對待小動物。 教學准備： PPT 教學重點： 理解故事內容。 教學難點： 不同小動物幫助烏龜的辦法。 教學過程： 一、圖片導入，引起興趣 1、出示圖片，這是誰？ 2、烏龜有什麼本領？ 3、烏龜的家在哪裡？ 小結：今天老師要講一個《送大烏龜回家》的故事。 二、觀察圖片，理解故事 1、分段講故事，圖片一：大烏龜在爬山坡的時候發生了什麼事情？ 2、誰第一個發現的？它說了什麼？ 3、小老鼠和小蚱蜢是怎麼幫助小烏龜的？他們成功了嗎？為什麼？ 小結：烏龜太大了，小蚱蜢和小老鼠力氣小，幫不了忙。 4、哪些動物的力氣大，可以幫助小烏龜？ 5、小兔子和小刺蝟也來幫忙了？他們會想什麼辦法呢？ 6、分段講故事：小刺蝟幫大烏龜翻過身了嗎？ 7、小白兔想了什麼辦法幫助大烏龜？ 小結：小白兔真聰明，它知道大烏龜會游泳，把大烏龜送到家裡。這個辦法真好。 8、大烏龜回到河水裡，對小動物們說了什麼？ 完整欣賞故事 三、集體討論，經驗升級 1、故事中大烏龜遇到困難，小動物們都來幫助他，他們覺得幫助朋友是件快樂的事情。你們的朋友遇到困難你會幫助他們嗎？ 2、你幫助過朋友做過什麼事情？ 小結：我們要互相幫助，幫助別人是件快樂的事情。

⑤ 中班美工波浪橋的教案

活動目標：
1． 指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體，使幼專兒在添畫過程中知道圓能屬變成各種有趣的東西。
2． 發展幼兒的想像力和創造力。
活動准備：
1． 各種顏色、各種大小的圓。
2． 由圓變成的物體課件。
重點和難點：
重點：指導幼兒能用一個至幾個圓變成各種物體
難點：引導幼兒發揮想像，製作和別人不同的作品

⑥ 幼兒園小朋友怎樣畫波浪線，蝸牛線

美麗的線條（小班）1 活動目標: 1. 認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線. 2. 能大膽畫出各種線條. 活動准備: 畫好各種線條做以備示範,黑筆和畫紙. 活動過程: 一.預熱階段: 教師出示線條圖片. 提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什麼名字? 二.圖形刺激 1.教師示範直線的畫法. 師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮. 2.教師示範曲折線的畫法 師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒! 3.教師示範波浪線的畫法 師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒. 4教師示範螺旋線的畫法 師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的. 三.創造表現 1.幼兒創作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫. 2.在教師的指導下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線. 3.在操作過程中對於出現的問題即時糾正. 四.作品賞析 展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條. 將幼兒作品布置在我是小畫家一欄 五彩的色塊（小班）2 活動目標: 1.練慣用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線. 2.學慣用各種顏色圖塊面.感受色彩的美. 3.體驗藝術活動的愉悅. 活動准備 1. 五彩的色塊示範畫. 2. 沙皮紙和油畫棒. 活動過程: 一.預熱階段: 1. 請幼兒欣賞五彩的色塊示範畫. 師:圖上有什麼線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種? 2. 教師向幼兒介紹幾種常見的顏色. 二.圖形刺激: 1. 教師示範: 老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上. 直線與直線間不能靠的太進,不然就不好塗顏色. 2. 教師示範圖色塊: 可以選擇自己喜歡的顏色來塗.(強調用力) 塗顏色時要注意從上往下或從左往右. 3. 請幼兒記住不能把顏色塗到其它框里. 三.創造表現: 1. 幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面. 2. 找自己喜歡的顏色塗塊面.把每個塊面塗的滿滿的. 3. 教師在幼兒繪畫時出現的錯誤即時糾正. 四.作品賞析: 1. 展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色. 2. 將幼兒作品布置在我是小畫家一欄. 調皮的老鼠（小班）3 活動目標: 1. 繼續鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線, 2. 學習彈簧線的畫法. 3. 體驗藝術活動的愉悅. 活動過程: 一、預熱階段: 故事導入:在森林裡,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花. 二.圖形刺激: 1. 幼兒聽故事與老師一起跳舞. 2. 請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫) 請幼兒說說這些花在干什麼,學學它的姿態. 3. 教師演示好看的花兒. 三.創造表現: 1. 全體幼兒在故事中做畫. 2. 教師鼓勵幼兒大膽地運用各種線條創造性地畫小花. 3. 及時表揚有創意的幼兒,讓幼兒體驗創造成功的快樂. 四.作品賞析: 請幼兒欣賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展. 太陽升起來了（小班）4 活動目標: 1. 引導幼兒用線條大膽地表現升起的太陽. 2. 能用自己喜歡的色彩給太陽塗上漂亮的顏色. 3. 體驗活動的愉悅,享受成功的快樂. 活動准備: 1. 太陽升起來了示範畫. 2. 油畫棒,黑筆,畫紙. 活動過程: 一.預熱階段: 1.請幼兒欣賞兒歌太陽當空照 ,太陽當空照花兒對我笑,小鳥說早早… 2.請幼兒說說太陽長什麼模樣呀? 二.圖形刺激: 1.今天我請小朋友看看剛升起的太陽,它露出半邊臉.請幼兒欣賞作品. 2.教師演示: 1)在紙上先畫一條直線,直線要畫到兩頭. 2)在直線上畫一跳弧線,弧線在爬山坡要慢慢的爬. 3)給太陽畫上眼睛.鼻子.嘴巴. 4)用各種線條給太陽畫上漂亮的頭發. 5)用各種顏色給太陽公公穿上好看的衣服 三.創造表現: 1.幼兒大膽地表現剛升起的太陽公公. 2.幼兒給太陽公公穿上花衣服. 3.幼兒繪畫時即時給予表揚.對於錯誤即時糾正. 四.作品賞析: 幼兒欣賞自己的作品,共同交流做畫的快樂,展示幼兒作品.

⑦ 魯濱遜漂流記。畫波浪線。畫在課本上。波浪線

《魯濱遜漂流記》如果要求你畫波浪線的話，你可以在文字下面就是換一些條紋，有一些尺子也有不讓線的畫法。

⑧ 如何畫波浪造型

這是雲線，點「修訂雲線」，然後按提示來設置半徑來繪制
命令： _revcloud
最小弧長：專屬 500 最大弧長： 500 樣式： 普通
指定起點或 [弧長（A）/對象（O）/樣式（S）] <對象>: a
指定最小弧長 <500>: 300
指定最大弧長 <300>:
指定起點或 [弧長（A）/對象（O）/樣式（S）] <對象>:
沿雲線路徑引導十字游標…
修訂雲線完成。

⑨ 幼兒園中班美術教案《大海》波浪線的練習

動作建議：第1-3小節：右手做大拇指伸出。（老爺爺出來啦！）第4-5小節：左手把小帽子戴在右手大拇指上。（戴上小帽子）第6-13小節：創編老爺爺去郊遊四種不同方式的動作。第14-15小節：大拇指藏在左手胳肢窩下，同時...

⑩ 波浪怎麼畫

on a sunny aftern