『壹』 幼兒園教案快樂早讀祖國媽媽真漂亮
活動目標 1、喜歡參加學習詩歌活動，感受詩歌所表現出的民族自豪感，培養熱愛祖國的情感。 2、理解詩歌內容，感知祖國地大物博，初步理解祖國「真大」的含義。 3、學習有表情地朗誦詩歌，提高大膽表達、表現的能力。 教學重點、難點 重點是讓幼兒理解並掌握詩歌的內容； 難點是讓幼兒學習一年四季有哪些季節，進一步理解祖國「真大」的含義。 活動准備 中國地圖，錄音機、磁帶，畫好祖國版圖輪廓線的背景圖，詩歌相應圖片及內容 活動過程 一、開始環節 1、引出課題，引導幼兒感受「祖國真大」。 (1)出示背景圖：這是哪個國家的地圖? (2)尋找家鄉位置，感受「祖國真大」。 2、引導幼兒結合自己的知識經驗大膽表達。 二、基本環節 （一）通過范誦、欣賞圖片、配動作朗誦等形式，引導幼兒帶著問題多次欣賞詩歌，初步感受詩歌優美的意境。（聽聽看詩歌里都說了什麼？北方和南方有什麼不同？不同地方的孩子們在同一個時候做些什麼？） （二）集體交流，師、幼共同梳理理解詩歌內容。 1、幼兒交流互動學習：你聽到什麼？看到什麼？（教師重點觀察、了解幼兒對詩歌理解的程度及遇到的困難） 2、教師用圖片梳理的方法有針對性地幫助幼兒理解詩歌內容：北方是誰的家？它是什麼樣的？南方是誰的家？它又是什麼樣的？ （三）多形式支持幼兒學習詩歌。（幫助幼兒進一步理解詩歌內容，感受、表現詩歌意境） 1、看圖幼兒自主朗誦詩歌。（教師了解幼兒對詩歌內容的掌握情況） 2、討論：為什麼說東西南北中的孩子在同一個時候，有的滑雪、有的游泳、有的圍著火爐吃西瓜？（進一步理解祖國「真大」的含義） （四）學習有表情地朗誦詩歌（引導幼兒充分地感受表現詩歌意境） 1、學習朗誦詩歌。（初步學慣用動作表達詩歌意境） 2、多形式朗誦詩歌（採用相互朗誦、分段朗誦等形式進行，進一步激發幼兒朗誦詩歌的興趣） 3、配樂朗誦詩歌（引導幼兒大膽表現詩歌優美的意境。） 四、結束環節 教師提出仿編詩歌的要求，引發幼兒的想像性思維。 五、延伸環節 請幼兒根據所學詩歌的內容，用手中的畫筆畫一幅漂亮的畫，表達自己愛祖國媽媽的情感。
『貳』 幼兒園大班愛國教案
活動目標：
1、 激發幼兒愛祖國的情感。
2、 發展幼兒的觀察力和認知能力。
3、 使幼兒初步了解我國的幾個"世界之最"，知道祖國地域遼闊。
4、 使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動准備：有關長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張活動過程：
一、 導入（激發幼兒了解祖國的興趣）請幼兒說出我們國家首都的名字。請幼兒分別談談自己去過哪些地方，看到些什麼？
二、 展開1、 讓幼兒看"大地圖"，使他們知道我們的祖國很大（1） 請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2） 請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那裡天氣很冷，到那裡去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那裡一年四季都很熱，到那裡要穿很薄的衣服）（3） 向幼兒介紹我國的世界最高山脈--喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、 引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最（1） 師生共同觀看《長城》錄像，給幼兒講解：長城的一頭在山海關，另一頭是嘉峪關，彎彎曲曲，上上下下，很長很長（2） 師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創造出來的。
3、教師小結三、 結束請幼兒"游覽"美麗的祖國幼兒自由結伴，在大地圖上的"各地"游覽，說說自己來到了祖國的什麼地方，看到了什麼些什麼。
『叄』 幼兒園大班我們美麗的祖國的活動反思怎麼寫
美麗的祖國活動
孩子們積極參與
但是有的時候有個別孩子
沒有掌握到老師的意思
『肆』 求幼兒園短小作文《美麗的祖國》
美麗的祖國
在世界地圖上有一個金雞樣的圖案，那就是我親愛的祖國——中國，它屹立在世界的東方，是所有中國人的家。
中國美麗而富饒。在那960萬平方公里的土地上，有數不清的自然景觀，有許多已名揚世界，每年接納著數以萬計的外國遊客，令世界矚目。不僅如此，中國的土地上，還有許多豐富的礦產資源，以及不可計數的生物。
中國如一條騰飛的巨龍，吸引著全世界的目光。古代四大文明古國中只有中國一直存在，並始終沿襲著屬於它的文明。中華上下五千年，這說明中國的文化內涵十分豐厚。我國的文明從幾千年前的夏朝開始，一直到現在，這其中經歷了多少風雨，多少磨難，但我們依舊沒有屈服，用堅韌不拔的毅力造就了這個美麗繁榮的國家，一個真正屬於我們自己的國家。
生活在祖國大地上的人民啊，他們創造了多少奇跡，那震驚世界的萬里長城，被譽為天下第一橋的趙州橋，為現代提供了無數方便的京杭大運河 …… 祖國的人民啊，令我們一次有一次地驚奇，看那雄偉的天安門城樓，記載著無數歷史的故宮，美麗的頤和園……我們欣喜地發現，祖國正在成長。中國的歷史悠久而深遠，從一百七十萬年的元謀人開始，經過漫長的發展，使我們的國家成為一個東方大國，在國際上具有舉足輕重的地位。
讓我們從現在開始，共同努力，將親愛的祖國建設得更加美好。
『伍』 幼兒園中班祖國媽媽特有的教案
一、抄活動目標：
1、結合：襲"十。一"慶國慶活動，使幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。
2、通過手工製作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解"集體"和"合作"兩個概念。
二、活動准備：
1、大蛋糕一個、51支蠟燭，小朋友在各地旅遊的照片。
2、錄音機一個，磁帶《我愛北京天安門》
3、天安門的圖片一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。
三、活動過程：
1、活動一：過生日（1）在生日快樂的樂曲聲中，教師點燃51隻蠟燭，請小朋友猜一猜"十月一日"是誰的生日。
（2）出示天安門的圖片，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國，知道自己是中國的小朋友。
（3）請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片，並把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發幼兒愛祖國的情感。
2、活動二：美麗的天安門（1）請小朋友想一想用什麼辦法可以把天安門打扮的很漂亮，（花和氣球等）（2）教師示範撕的方法，並要求幼兒把碎制放在手工筐里。
（3）幼兒可撕花和氣球，並貼在天安門圖片周圍。
（4）討論：是誰把天安門打扮的這么漂亮？知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。
『陸』 幼兒園中班「祖國是個大花園」教案
教學目標
能夠正確流利有感情地朗讀課文。
認識生字。
通過學習回使幼兒進一答步認識各種顏色。
教學准備
幻燈課件 字卡
教學過程
一、導入
小朋友，你都見過什麼樣的筆？
今天老師給你們介紹一種筆，它叫蠟筆。是用來畫畫的，這里一共有24種顏色。請小朋友看一看黑板，這幅畫就是用蠟筆畫出來的，請你說一說老師都畫了什麼？是什麼顏色的？（認識各種顏色）
二、學習課文
1、老師泛讀課文，幼兒認真聽。
2、教師領讀，幼兒跟讀。
3、幼兒自由讀。
4、齊讀、分組讀、指名讀。
5、邊讀邊做動作。
三、學習生字
蠟筆 祖國 圓圈 帆船 片 黃 藍 黑
游戲：組詞游戲
摸字游戲
四、說一說
你還能用蠟筆畫出什麼景物？每人發一張紙，用自己的蠟筆畫出自己喜歡的東西。
『柒』 幼兒園音樂教案 祖國 祖國我們愛你
活動目標： 1、輕松地學習、記憶歌曲的歌詞和旋律，學會有表現力的唱歌。 2、理解歌詞含義，體會歌曲所表達的愛國之情。 3、幼兒運用繪畫的形式表達對祖國媽媽的熱愛。 活動准備： 1、Flash動畫、PPT圖片。 2、道具：小草、小鳥、太陽、國旗 3、空白畫卷、...畫筆。 活動過程： （一）導入部分 1、出示紅、黃、藍、綠四色蠟筆圖片。 提問： （1）你們看這是什麼? （2）這些蠟筆穿了什麼顏色的花衣服？ （3）蠟筆可以干什麼？ 教師小結：現在梁老師就要用這四支蠟筆來畫一幅畫，請小朋友仔細看梁老師畫了什麼？ 2、組織幼兒討論老師畫了什麼？（畫小鳥飛在藍天里、畫小草長在春天裡……）引出歌詞。 師：看著這幅畫，我編了一首兒歌，小朋友想聽嗎？（教師有感情的朗誦兒歌《祖國祖國我愛你》） 3、教師組織幼兒按著歌曲節奏朗誦歌詞。 （二）教師組織幼兒用不同的形式學唱歌曲。 1、幼兒觀看視頻。 師：我把這首兒歌編成了一首好聽的歌曲，請小朋友和我一起來欣賞吧。 2、教師范唱（鋼琴伴奏，同時播放ppt）。 師：這首歌曲好聽嗎？梁老師也會唱，你們想聽嗎？（教師范唱） 3、教師組織幼兒跟唱（鋼琴伴奏，同時播放ppt）。 第一遍跟唱：鋼琴伴奏，播放ppt，教師演唱幼兒小聲跟唱； 第二遍跟唱：鋼琴伴奏，播放ppt，教師演唱幼兒用自然聲音跟唱； 第三遍跟唱：鋼琴伴奏，播放ppt，教師演唱幼兒有表情地跟唱； 4、幼兒分角色演唱（鋼琴伴奏，播放ppt） 師：老師給小朋友們准備了小草、小鳥、太陽和國旗，請你們選擇自己喜歡的道具做到相應的位置上，讓我們一起來分角色演唱歌曲吧。 （三）畫長卷畫，進一步激發幼兒熱愛祖國的情感。 延伸活動：幼兒畫長卷畫，循環播放背景音樂。 師：剛才我們用自己動聽的歌聲唱出了對祖國媽媽的愛，現在梁老師也請大家象歌曲中的小朋友一樣拿起手中的蠟筆畫出自己對祖國媽媽的愛。