❶ 幼兒園大班談話活動《我的生日》怎麼導入怎麼寫教案
根據活動目標，教師可以先讓小朋友討論生日，回憶自己的生日是怎麼過的？引開生日的話題。以下是大班的教案參考： 活動目標： 1、了解自己及同伴的生日，產生對生日的期待 2、初步了解一些時間方面的知識，並學習統計時間。 3、知道生日的含義，知道自己的生日是幾月幾日。 活動准備： 1、幼兒向家長了解自己的出生日期 2、生日統計表 活動過程： 一、組織幼兒介紹自己的生日 1、討論生日的意義 師：小朋友們你們知道什麼是生日？我們為什麼要過生日？過生日時，你最想感謝誰？你願意和誰一起分享自己的快樂？ 師：現在老師請小朋友們 介紹自己的生日有誰記得的？幼兒講述自己的生日的日期，並在日歷上用紅筆勾出自己的生日，回憶以往自己過生日的場景。 師：你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎麼樣給你過生日的了？給你准備了什麼？如果你過生日，你希望有一個怎樣的生日祝賀會？鼓勵幼兒大膽發言，發表自己的見解 師：小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎？讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。 二、統計全班幼兒的生日 1、引導幼兒學習在生日卡上記錄自己的生日，並粘貼自己的頭像照。 2、出示統計表，請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應的位置。 3、引導幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數，並進行統計。 三、比一比，誰大誰小 1、出示年歷，引導幼兒討論月份的前後與大小的關系；誰是班上年齡最大的孩子？誰又是班上最小的孩子？ 2、觀察年歷，了解一年中有幾個月，年初是幾月，年未是幾月 四、教會幼兒如何對父母親人同伴在生日時如何問好，如何將生日祝福寫在賀卡上，讓幼兒認識生日祝福。 活動延伸： 1、根據統計的結果，找出當月過生日的幼兒，並與家長取得聯系，設計生日會。 2、引導幼兒共同討論，准備生日禮品
❷ 幼兒園主題式課程優質課教案:甜甜的生日
小甜甜過生日
有個可愛的小女孩叫小甜甜，她今天過六歲生日。起床後，小甜甜刷好牙，洗好臉，便換上一件漂亮的花裙子。她吃過早飯，坐在椅子上等夥伴們。小妹妹新新來了，問姐姐小甜甜：「姐姐，誰來了啊？」
說完，門一下開了。站在門外的是小女孩可可，手捧一個禮物盒。「你好，小甜甜，這是給你的禮物。」小可可把大盒子遞給小甜甜。小甜甜說：「謝謝。」
話才落音，門又開了。站在門外的是小女孩嬌嬌，她也捧個禮物盒送給小甜甜。「謝。。。。。。」沒說完，又來了許多小女孩、小男孩。
屋子快擠滿了，桌上堆滿了禮物。小甜甜被圍住，等吹蠟燭。小甜甜吹滅了蠟燭，把禮物放在一邊。接下來大家圍住一張很大的桌子等。菜上齊後，大家切蛋糕、吃蛋糕、倒水、喝飲料、吃菜、夾菜，可熱鬧了！
吃完盛宴，大家全散了以後，小甜甜打開禮物。哇，一個個漂亮的布娃娃，一隻只塗顏色用紙折的小紙船。多多的禮物，種類大多。
小甜甜最喜歡的一個布娃娃是小可可送的。她眼睛藍得發亮，皮膚白里透紅，衣服上綉了兩朵紅色毛線花，穿著白白的長筒襪。她頭發烏黑烏黑，扎了個小小的長辮子。小新新高興地抱著姐姐，說：「姐姐，你好美。」小甜甜很高興。
她興奮地不停地搓手。之後，歡快了一番睡去了。
❸ 幼兒園大班美木《生日快樂》教案
活動目標
1. 認識生日，並提高幼兒語言表達能力和思維能力。
2. 培養幼兒愛友之心和尊重父母，愛父母之心。
教學重點、難點
激發幼兒的思維提高幼兒語言表達能力。
活動准備
生日快樂歌曲，生日禮物，各種水果、蛋糕及間食。
活動過程
活動一。聽生日歌並談話
-- 小朋友們知道這是什麼歌曲嗎？
-- 我們什麼時候唱這首歌曲呀？
-- 小朋友們知不知道自己的生日呀？誰來告訴老師？
活動二。認識生日
◎ 擺放情景
-- 今天是老師的生日，小朋友們能給老師唱生日歌嗎？
-- 小朋友們知道生日是什麼日子嗎？（自己出生的日子）
-- 小朋友們是怎麼出生的呀？
-- 我們應該對媽媽怎麼做呢？
-- 那麼小朋友們過生日的時候家人都為小朋友做什麼呀？
活動三。自由發言。
-- 今天又是××的生日，他為我們准備了很多好吃的東西。我們先祝他生日快樂好不好？
-- 小朋友們想跟過生日的小朋友說什麼話？
-- ××為我們准備了很多好吃的，我們應該怎麼說？
-- 小朋友們對××有什麼期望？
-- 小朋友們想和××說什麼話？
活動四。進行生日宴會
-- 對過生日的小朋友表示感謝。
活動五。總結並整理。
❹ 大班上學期教案·數學今天誰的生日
活動目標：
1、通過看購物單購物，理解生活購物里蘊含的數學知識，學慣用環形數數、組合、集合累計的方法計數進行任務商品選擇。
2、 在討論、驗證中發展觀察、判斷、推測和記憶能力。
3、願意在別人生日中送上自己的溫暖祝福，感受同伴、朋友間的快樂。
活動准備：PPT一份，所有商品圖片一份，黑板兩塊。
活動過程：
一、 觀看PPT：小麗過生日，談話導入。
1、PPT1:今天小麗要過生日了，我們把最美好的祝福送給他。
2、PPT2:過生日一定會有生日願望，小麗的生日願望是什麼呢？你們開生日PARTY時有沒請好朋友，感覺怎麼樣？
3、導出超市購物單。
教師：小麗也希望好朋友來分享自己的生日快樂，媽媽說：「孩子，你長大了，能知道邀請好朋友來參加了，不過要是邀請那麼多好朋友來，我們是不是得准備些好吃的呢？
二、觀察超市購物單，了解內容，知道購物任務。
1、PPT1:請幼兒看購物單。
師：媽媽列的購物單上要買什麼？
2、PPT2:小麗需要幫忙。
教師：小麗完成任務了嗎？看一看，小麗完成任務了嗎？小麗的購物籃里買到東西了嗎？看來這些東西難倒了小麗？能難倒你們嗎？
三、幼兒領取任務，幫助小雞購物。
1、教師分發購物單，講述任務：這里有購物單，請小朋友兩個、三個一起和你的我好朋友幫助小麗購物。
2、幼兒自由結合進行購物選擇。
四、集體驗證購物結果。
教師：我們一組一組來介紹你買的是幾號商品，為了不漏掉一個商品，我們從上到下，從左到右一個一個介紹，應該是誰先來介紹？
1、學習棒棒糖的數數方法。（兩個兩個數數）
教師：你買的是幾號棒棒糖？為什麼？請你給大家數數看？她剛才是一個一個數的，還可以怎麼數？（兩個一樣顏色的一起，兩個兩個來數）
2、香蕉。（學習使用排除法和組合）
1）你買到香蕉了嗎？
2）使用排除法，分別放大每份香蕉，引導幼兒數一數有幾根。
3）好像沒有小麗要得10根香蕉，這可怎麼辦呢？（學習使用組合：6根和4根合起來是10根）
4）教師小結：原來到超市買不到自己需要的東西時，可以用組合的方式買到自己想要的。
3、 雞蛋。（學習數有遮蓋物的物品）
1）你買到了嗎？
2）教師用移開商標的方法驗證幼兒的結論，小結：露在外面的一排有幾個，它後面的幾排也會是一樣多的。
3）請幼兒用學到的方法數一數另兩份商品，並移開商標進行驗證。
4、綠豆糕。（學習數整齊碼放的多層商品的數量）
1）請問你買的是幾號商品？誰來數一數？
2）用移開的方法，檢驗幼兒的選擇。
5、飲料（學習看包裝箱上的數量標識）
1）你買到了嗎？為什麼？
2）教師小結：在超市裡經常會遇到這種盒子包裝的商品，盒子能拆開來數裡面的數量嗎？這是不文明的行為，如果想知道這一箱有多少數量，我們只需要看包裝上的數字和數字後面的數量單位，記住數量單位也要一塊看的，這樣才能選到我們需要的商品。
6、雀巢巧克力威化。（學習使用剛才的方法選擇雀巢，並嘗試進行組合）
1）學會這個方法買巧克力就不難了，應該買哪份呢？
2） 如果超市裡的16條的賣完了，你還能買到你要的巧克力嗎？
3）小結：我們要用剛才買香蕉的辦法組合起來，8條加上8條就是16條。生活中很多地方都要用上的，你們要學好這個本領。
五、給小麗慶祝生日。
1、小麗過生日，你會送給她什麼祝福？
2、一起唱歌曲《生日快樂》為小麗慶祝生日。
❺ 我需要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案
一、活動目標：
1、激發幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養幼兒
對科學活動的興趣。
2、引導幼兒觀察、感知水的沉浮。
3、幫助幼兒學習運用語言來表達，發展幼兒講述。
二、活動准備：
盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、
一個熟ji蛋一生ji蛋。
三、活動過程：
（一）激發幼兒的好奇心，讓幼兒產生探知的慾望。
1、出示兩個大盆，裡面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。
2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水裡，老師：這些東西怎樣？它們有沒有沉到水下？為什麼會漂浮在水上？請兩個小朋友上來試。
3、把小石塊、沙投放到水裡，老師：這些東西又怎樣呢？為什麼會沉到水裡？請兩個小朋友上來試試。
4、把棉花、海綿投放到水裡，引導幼兒觀察。
（二）幼兒動手操作、感知。
1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。
2、幫助幼兒用語言講述自己探索過程。
（三）討論、擴展經驗。
1、老師出示一張白紙，平放到水面上「它又怎樣啊？為什麼浮在上面」老師慢慢用水弄濕白紙，看看白紙慢慢沉到水裡。
2、老師出示一生ji蛋，投放到水裡，看看它怎樣？又出示一熟ji蛋問：它會怎樣呢？
（四）小實驗：會游泳的蛋寶寶。
❻ 幼兒園大班社會公開課《我們一起過生日》
活動目標： 1．引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，增進師幼、幼兒之間的感情。 2. 提高幼兒的交往能力，促進幼兒與同伴分享優良品質的形成。 3. 讓幼兒學會感恩，了解生日的含義。 三、活動重點： 提高幼兒的交往能力，促進幼兒與同伴分享優良品質的形成。 四、活動難點： 讓幼兒學會感恩，了解生日的含義。 五、活動准備： 物質准備：照相、錄像器材，家長錄像、信件、賀卡，教師、幼兒自製精美禮物及「幼兒祝福簽名卡」，生日蛋糕，餐具每人一份， 知識准備：幼兒每人准備一個小節目，或者幾個人一起准備一個節目。 六、活動過程： 活動一：談話活動（孩子生日的前一天） 1.你知道明天是誰的生日嗎？你自己的生日是哪天？你還知道家裡人誰的生日？ 2.朋友生日的時候，你會怎麼做？怎樣為他祝福？ 3.朋友請你一起分享生日蛋糕的時候，你會說些什麼？ 4.你自己的生日希望誰跟你一起過？怎樣過？ 活動二：「生日」祝福活動
❼ 大班社會漂亮的生日卡教案
活動目標：
1．運用線條、圖形和圖案間隔排列的方法設計邊框。
2．嘗試根據自己的意願，運用已有經驗進行繪畫。
3．願意關愛他人，體驗活動的快樂。
活動准備：
1．各種形狀的彩色卡紙人手一份。
2．邊框裝飾示範圖若干。
活動過程：
一、以"小鴨子"生日，談話引出話題。
教師：今天是小鴨子的生日，你想不想親手做一份禮物送給它？
教師：除了大家說的這么多想法，那麼我們怎麼樣才能把祝福和禮物傳給小鴨子呢？（寫信，做生日卡片）（出示生日卡片）。
二、欣賞范畫，探索生日卡的製作方法。
教師：為了讓生日卡可以更加的漂亮，我們先要為生日卡裝飾上邊框。
教師：瞧，這是老師製作的生日卡。你們看老師是怎麼裝飾的？這上面有哪些圖案？有哪些圖形？有哪些線條呢？（逐個的領著他們把圖案，圖形，線條念一遍）1.（出示圖形）除了**圖形，還有哪些圖形呢？
2.（出示圖案）像小草、小花……這些叫做圖案，可以用來裝飾邊框。
3.（出示線條）小朋友平時畫的直線、波浪線……也可以裝飾邊框。
（4）瞧，這些就是用各種圖案、圖形和線條來裝飾的生日卡，漂亮嗎？你們有沒有發現一個秘密？（有規律的）它們是怎麼樣排列的呢？（一個一個、一個兩個間隔有序地排列。）我們一起來看看是怎麼有序的排列的。（帶著小朋友一起念：蘋果，花，蘋果，花……。）（5）我們還可以把圖形、圖案和線條組合起來裝飾邊框，圖案和圖形組合，或者線條和圖案組合都可以。瞧它們是怎樣排列的？這樣呀，可以使邊框看上去更加的整齊，更加的漂亮。
3．教師：邊框裝飾好了，你想把什麼祝福送給小鴨子呢？把你的祝福畫在邊框的裡面。
（三）幼兒操作，教師鼓勵幼兒進行創造性地裝飾邊框。
教師：小朋友的想法真好，現在就請你把你的祝福畫在生日卡上，別忘了先畫上漂亮的邊框哦！那麼大家開始行動吧！
（四）展示幼兒作品，讓幼兒在相互談話中，體會感激的含義。
1．教師：和你的好朋友講一講，你送給小鴨子的祝福是什麼？
2．教師：那麼，我們一起把做好的生日卡送給小鴨子，然後和小鴨子一起去慶祝吧。
活動延伸：
區域活動：感恩節即將來臨，幼兒在美工區還可以利用畫邊框的方法製作卡片，送給自己的爸爸媽媽。
❽ 幼兒大班社會樂樂過生日
賀卡，這是一個可折疊的立體賀卡，一打開就是一根棒棒糖，想到最初，他們就是在幼兒園因為樂樂給了他一根棒棒糖兩個人坐在一起吃才認識，後來就是每天在大課間時間一起玩玩具，他們最喜歡的就是玩車，所以賀卡第二頁 有一輛他們都很喜歡的玩具車..
❾ 我想要一篇大班拓畫的生日蛋糕教案，謝謝
活動目標：1.激發幼兒觀察事物的興趣。
2.初步發展幼兒的觀專察能力。
3.讓幼兒知道西瓜清涼、屬解渴、多吃西瓜好。
活動准備：
大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子
活動過程：
1.游戲導入：神奇的口袋（口袋裡放著西瓜）
小朋友，今天老師給小朋友帶來了一個神奇的大口袋，裡面藏著一個小朋友的好朋友，你們知道它是誰嗎？現在老師就讓小朋友上來摸一摸，猜猜它是誰。（讓幼兒摸一摸，說說摸上去的感覺，猜猜裡面是什麼）
2.觀察西瓜
現在老師就把它請出來。看，它是誰啊？它是什麼形狀的？穿著什麼顏色的衣服？（讓幼兒般一般，試試沉不沉，最後老師以大西瓜的口氣總結）
❿ 社會生曰願望教案簡單點的大班
1、環境布置：一塊空白的牆面，作為幼兒的許願牆。
2、課前讓幼兒了解自己的生日。
3、生日蛋糕一盒。
4、《生日快樂》的磁帶，錄音機，照相機。
5、白紙、蠟筆。
活動過程
1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。
(1)音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。
(2)這首歌曲的名字叫什麼?我們一般會在什麼時候唱這首歌曲?
2、幼兒講述過生日的情景。
(1)你知道自己的生日嗎?你是什麼時候過生日的?
(2)你和誰一起過生日?在哪裡過的?是怎樣過的?心情怎麼樣?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)
(3)你收到過哪些生日禮物，是誰送的?
3、幼兒講述生日願望。
你希望下一個生日怎麼過?請和你旁邊的小朋友說說(教師引導幼兒大膽講述自己的生日願望)。
4、幼兒許願。
(1)你想實現你的生日願望嗎?讓我們到許願牆旁來許個願吧!
(2)剛才你許了什麼願呢?能告訴我們嗎?(幼兒自由講述自己的心願)
5、畫生日願望。
(1)我們把這些願望畫下來，然後貼在許願牆上，讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望，好嗎?
(2)幼兒畫生日願望。(教師指導一些能力較差的幼兒)
(3)請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日願望。
(4)請小朋友講講自己畫的是什麼生日願望?(教師把幼兒的話貼在許願牆上)
(5)想看看楊老師的生日願望嗎?(出示我的願望卡)我畫了一顆心，衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。
6、過集體生日，體驗集體生日的快樂。
(1)你們知道嗎?這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢?請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎?
(2)出示蛋糕，點蠟燭。我們應該對xx說些什麼祝願的話呢?(教師引導)
(3)xx心情怎麼樣?讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!(師生拍照留念)
(4)放《生日快樂》歌，師生一起唱。
(5)師生一同享用蛋糕。
活動目標
1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。
2、鼓勵幼兒講述自己的生日願望，並能用繪畫的形式表現出來。
3、引導幼兒說一些祝願朋友的話。
4、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。