A. 題破山寺後禪院教案
你好！
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
我覺得三句寫出了禪院環境
安靜
美麗
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
B. 初二上冊語文課本需要背誦的文言文和古詩
下面有兩個版的，望採納。
【蘇教版】八年級語文上冊背誦內容
一、古詩詞
春 望 過零丁洋 （唐）杜甫 （南宋）文天祥
國破山河在，城春草木深。 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 烽火連三月，家書抵萬金。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
泊秦淮 十一月四日風雨大作 （唐）杜 牧 （宋）陸游
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。 商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。 夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 送杜少府之任蜀川 望 岳 （唐）王勃 （唐）杜甫
城闕輔三秦，風煙望五津。 岱宗夫如何？齊魯青未了。 與君離別意，同是宦遊人。 造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 海內存知己，天涯若比鄰。 盪胸生層雲，決眥入歸鳥。 無為在岐路，兒女共沾巾。 會當凌絕頂，一覽眾山小。 己亥雜詩 登飛來峰 （清）龔自珍 （宋）王安石
浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。
初二全科目課件教案習題匯總語文數學英語物理歷史
錢塘湖春行 雁門太守行 （唐）白居易 （唐）李賀
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。 黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。
別雲間 七律·長征
（明）夏完淳 1935年10月 毛澤東
三年羈旅客，今日又南冠。 紅軍不怕遠征難， 萬水千山只等閑。 無限河山淚，誰言天地寬。 五嶺逶迤騰細浪， 烏蒙磅礴走泥丸。 已知泉路近，欲別故鄉難。 金沙水拍雲崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 毅魄歸來日，靈旗空際看。 更喜岷山千里雪， 三軍過後盡開顏。 二、現代文
老山界
:陸定一
半夜裡，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上賓士，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。不知什麼時候又睡著了。
背影 朱自清
我說道：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看說：「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，
尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的。過一會說：「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 三、古文
晏子使楚 《晏子春秋》
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：「縛者曷為者也？」對曰：「齊人也，坐盜。」王視晏子曰：「齊人固善盜乎？」晏子避席對曰：「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？」王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」
小石潭記 柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
記承天寺夜遊
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。
（人教）初二上冊語文需要背誦的古詩詞古文
1.長歌行
漢樂府
青青園中葵.朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
2.野望
王績
東皋薄暮望，徒（xi三聲）倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，烈馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷採薇。
3.早寒江上有懷
孟浩然
木落雁南度，北風江上寒。
我家襄水曲，遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡，孤帆天際看。
迷津欲有問，平海夕漫漫。
4.望洞庭贈張丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
5.黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
6.送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤鵬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
7.秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
8.魯山山行
梅堯臣
適與野情愜，千山高復低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許，雲外一聲雞。
9.浣溪沙
蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路靜無泥。
瀟瀟暮雨子規啼。 誰說人生再無少？
門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
10.十一月四日風雨大作
陸游
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
課文：
1.桃花源記〔東晉〕陶淵明 （重點）
2.短文兩篇 （重點）
陋室銘（劉禹錫）
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘(dú)之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：「何陋之有？」
愛蓮說（周敦頤）
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝香遠益清亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
3.核舟記（魏學洢） （不用全文背誦）
4.大道之行也（《禮記》）
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
5.杜甫詩三首
望岳
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
春望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！
室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。
老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
6.三峽（酈道元） （重點）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巚多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」
7.短文兩篇 （重點）
答謝中書書
（陶弘景）
山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
記承天寺夜遊（蘇軾）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於中庭。
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
8.觀潮（周密） （不用全文背誦）
9.湖心亭看雪（張岱）
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲，與山，與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜曰：「湖中焉得更有此人！」拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者。」
10.詩四首
歸園田居 其三 （陶淵明）
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。
使至塞上（王維）
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
渡荊門送別（李白）
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生結海樓。
仍憐故鄉水，萬里送行舟。
登岳陽樓 其一 （陳與義）
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。
登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠，三年多難更憑危。
白頭弔古風霜里，老木滄波無限悲
C. 阜陽新華書店有沒有賣新課標教案語文八年級下冊（與人教版義務教育課程標准實驗教科書配套）的書
這東西 問問書店老闆
估計書店都會有吧。
有空去古商城晃晃！
D. 河北省八年級上冊語文教科書中所有需要背的古文
下面有兩個版的,. 【蘇教版】八年級語文上冊背誦內容 一、古詩詞 春 望 過零丁洋 （唐）杜甫 （南宋）文天祥 國破山河在,城春草木深. 辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星. 感時花濺淚,恨別鳥驚心. 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍. 烽火連三月,家書抵萬金. 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁. 白頭搔更短,渾欲不勝簪. 人生自古誰無死,留取丹心照汗青. 泊秦淮 十一月四日風雨大作 （唐）杜 牧 （宋）陸游 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家. 僵卧孤村不自哀,尚思為國戍輪台. 商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花. 夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來. 送杜少府之任蜀川 望 岳 （唐）王勃 （唐）杜甫 城闕輔三秦,風煙望五津. 岱宗夫如何?齊魯青未了. 與君離別意,同是宦遊人. 造化鍾神秀,陰陽割昏曉. 海內存知己,天涯若比鄰. 盪胸生層雲,決眥入歸鳥. 無為在岐路,兒女共沾巾. 會當凌絕頂,一覽眾山小. 己亥雜詩 登飛來峰 （清）龔自珍 （宋）王安石 浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯. 飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升. 落紅不是無情物,化作春泥更護花. 不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層. 初二全科目課件教案習題匯總語文數學英語物理歷史錢塘湖春行 雁門太守行 （唐）白居易 （唐）李賀 孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低. 黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開. 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥. 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫. 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄. 半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起. 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤. 報君黃金台上意,提攜玉龍為君死. 別雲間 七律·長征 （明）夏完淳 1935年10月 毛澤東 三年羈旅客,今日又南冠. 紅軍不怕遠征難, 萬水千山只等閑. 無限河山淚,誰言天地寬. 五嶺逶迤騰細浪, 烏蒙磅礴走泥丸. 已知泉路近,欲別故鄉難. 金沙水拍雲崖暖, 大渡橋橫鐵索寒. 毅魄歸來日,靈旗空際看. 更喜岷山千里雪, 三軍過後盡開顏. 二、現代文 老山界 :陸定一 半夜裡,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫.把毯子卷得更緊些把身子蜷起來,還是睡不著.天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰象巨人一樣矗立在面前.四圍的山把這山谷包圍得象一口井.上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話.除此以外,就是寂靜.耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,象春蠶在咀嚼桑葉,象野馬在平原上賓士,象山泉在嗚咽,象波濤在澎湃.不知什麼時候又睡著了. 背影 朱自清 我說道：「爸爸,你走吧.」他往車外看了看說：「我買幾個橘子去.你就在此地,不要走動.」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客.走到那邊月台,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去.父親是一個胖子,走過去自然要費事些.我本來要去的,他不肯,只好讓他去.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去, 尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了.他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了.我趕緊拭幹了淚.怕他看見,也怕別人看見.我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了.過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到這邊時,我趕緊去攙他.他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上.於是撲撲衣上的泥土,心裡很輕松似的.過一會說：「我走了,到那邊來信!」我望著他走出去.他走了幾步,回頭看見我,說：「進去吧,里邊沒人.」等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了. 三、古文 晏子使楚 《晏子春秋》 晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王.王曰：「縛者曷為者也?」對曰：「齊人也,坐盜.」王視晏子曰：「齊人固善盜乎?」晏子避席對曰：「嬰聞之,橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同.所以然者何?水土異也.今民生長於齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?」王笑曰：「聖人非所與熙也,寡人反取病焉.」 小石潭記 柳宗元 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之.伐竹取道,下見小潭,水尤清洌.全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為岩.青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂. 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依.日光下徹,影布石上,佁然不動；俶爾遠逝,往來翕忽.似與游者相樂. 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見.其岸勢犬牙差互,不可知其源. 坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃.以其境過清,不可久居,乃記之而去. 同游者：吳武陵,龔古,余弟宗玄.隸而從者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹. 記承天寺夜遊 蘇軾 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行. 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭. 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也. 何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳. （人教）初二上冊語文需要背誦的古詩詞古文 1.長歌行 漢樂府 青青園中葵.朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝. 常恐秋節至,焜黃華葉衰.百川東到海,何時復西歸. 少壯不努力,老大徒傷悲. 2.野望 王績 東皋薄暮望,徒（xi三聲）倚欲何依. 樹樹皆秋色,山山唯落暉. 牧人驅犢返,烈馬帶禽歸. 相顧無相識,長歌懷採薇. 3.早寒江上有懷 孟浩然 木落雁南度,北風江上寒. 我家襄水曲,遙隔楚雲端. 鄉淚客中盡,孤帆天際看. 迷津欲有問,平海夕漫漫. 4.望洞庭贈張丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虛混太清. 氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城. 欲濟無舟楫,端居恥聖明. 坐觀垂釣者,徒有羨魚情. 5.黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓. 黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠. 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲. 日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁. 6.送友人 李白 青山橫北郭,白水繞東城. 此地一為別,孤鵬萬里征. 浮雲遊子意,落日故人情. 揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴. 7.秋詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝. 晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄. 8.魯山山行 梅堯臣 適與野情愜,千山高復低. 好峰隨處改,幽徑獨行迷. 霜落熊升樹,林空鹿飲溪. 人家在何許,雲外一聲雞. 9.浣溪沙 蘇軾 山下蘭芽短浸溪,松間沙路靜無泥. 瀟瀟暮雨子規啼. 誰說人生再無少? 門前流水尚能西!休將白發唱黃雞. 10.十一月四日風雨大作 陸游 僵卧孤村不自哀,尚思為國戍輪台. 夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來. 課文： 1.桃花源記〔東晉〕陶淵明 （重點） 2.短文兩篇 （重點）陋室銘（劉禹錫） 山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上階綠,草色入簾青.談笑有鴻儒,往來無白丁.可以調素琴,閱金經.無絲竹之亂耳,無案牘(dú)之勞形.南陽諸葛廬,西蜀子雲亭.孔子雲：「何陋之有?」 愛蓮說（周敦頤） 水陸草木之花,可愛者甚蕃.晉陶淵明獨愛菊.自李唐來,世人甚愛牡丹.予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝香遠益清亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉. 予謂菊,花之隱逸者也；牡丹,花之富貴者也；蓮,花之君子者也.噫!菊之愛,陶後鮮有聞.蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣. 3.核舟記（魏學洢） （不用全文背誦） 4.大道之行也（《禮記》） 大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦.故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸.貨惡其棄於地也,不必藏於己；力惡其不出於身也,不必為己.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同. 5.杜甫詩三首 望岳 岱宗夫如何?齊魯青未了. 造化鍾神秀,陰陽割昏曉. 盪胸生曾雲,決眥入歸鳥. 會當凌絕頂,一覽眾山小. 春望 國破山河在,城春草木深. 感時花濺淚,恨別鳥驚心. 烽火連三月,家書抵萬金. 白頭搔更短,渾欲不勝簪. 石壕吏 暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾牆走,老婦出門看. 吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞：三男鄴城戍. 一男附書至,二男新戰死.存者且偷生,死者長已矣! 室中更無人,惟有乳下孫.有孫母未去,出入無完裙. 老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽役,猶得備晨炊. 夜久語聲絕,如聞泣幽咽.天明登前途,獨與老翁別. 6.三峽（酈道元） （重點）自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處.重岩疊嶂,隱天蔽日.自非亭午夜分,不見曦月. 至於夏水襄陵,沿泝阻絕.或王命急宣,有時朝發白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也. 春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影.絕巚多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間.清榮峻茂,良多趣味. 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕.故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳.」 7.短文兩篇 （重點）答謝中書書 （陶弘景） 山川之美,古來共談.高峰入雲,清流見底.兩岸石壁,五色交輝.青林翠竹,四時俱備.曉霧將歇,猿鳥亂鳴；夕日欲頹,沉鱗競躍.實是欲界之仙都.自康樂以來,未復有能與其奇者. 記承天寺夜遊（蘇軾） 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行. 念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步於中庭. 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也. 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳. 8.觀潮（周密） （不用全文背誦） 9.湖心亭看雪（張岱） 崇禎五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鳥聲俱絕.是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪.霧凇沆碭,天與雲,與山,與水,上下一白.湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已.到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒,爐正沸.見余,大喜曰：「湖中焉得更有此人!」拉余同飲.余強飲三大白而別,問其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰：「莫說相公痴,更有痴似相公者.」 10.詩四首 歸園田居 其三 （陶淵明） 種豆南山下,草盛豆苗稀.晨興理荒穢,帶月荷鋤歸. 道狹草木長,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使願無違. 使至塞上（王維） 單車欲問邊,屬國過居延. 征蓬出漢塞,歸雁入胡天. 大漠孤煙直,長河落日圓. 蕭關逢候騎,都護在燕然. 渡荊門送別（李白） 渡遠荊門外,來從楚國游. 山隨平野盡,江入大荒流. 月下飛天鏡,雲生結海樓. 仍憐故鄉水,萬里送行舟. 登岳陽樓 其一 （陳與義） 洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲. 登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時. 萬里來游還望遠,三年多難更憑危. 白頭弔古風霜里,老木滄波無限悲
E. 急急急！誰有滬教版語文的古詩元日教案(老師學生配)和ppt！要配套的！！！！有的提高懸賞！
《元日》活動目標：
1．熟悉、理解古詩，能大膽表達自己對古詩的理解，並能有韻律的背誦古詩。
2．了解中國的傳統節日——春節過年的習俗，感受過年的熱鬧喜悅的氣氛。
活動准備：
1．《元日》動畫圖片；配樂；
2．PPT：「福」字、鞭炮、紅燈籠、春聯等；
3．古詩《元日》文字；
4．課前有一定過年經驗，了解屠蘇、桃符的意思，知道除夕是農歷每年的最後一天。
活動過程：
一、了解中國傳統節日——春節過年的習俗。
1．師：今天老師為大家帶來一些禮物，請你們來欣賞一下。
出示PPT圖片：「福」字、鞭炮、紅燈籠、春聯等。
2．你在什麼時候看到過這些東西？（過年的時候）過年的時候我們要做什麼事情？(過年的時候我們會貼福字、貼春聯、拜年、放煙火、吃團圓飯等)
3．師：過年了，鞭炮放起來了，春聯貼起來了，家家戶戶團聚在一起喝酒慶祝新年的到來。我們是這么熱鬧地過年，那你們想知道古人是怎樣過年的？我們一起來欣賞一首古詩。
二、完整欣賞古詩《元日》。
1．幼兒欣賞古詩《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
2．師：這是宋代詩人王安石寫的一首古詩，名字叫什麼？「元日」是什麼意思？（農歷正月初一，新年的第一天）
3．師：你知道古人是怎樣過年的嗎？我們再來聽一遍。你聽到了一些什麼？（用完整的詩句概括幼兒回答的內容）
三、欣賞配圖古詩朗誦，理解古詩大意，體會古詩中熱鬧、歡樂的景象。
1．幼兒欣賞配圖古詩朗誦，逐句出示古詩文字。
師：這首元日，寫的是除夕夜和新年的第一天，仔細聽聽古人在除夕夜和新年的第一天都幹了什麼事情？
（1）師：爆竹聲中一歲除。
提問：這句古詩是什麼意思？在除夕夜裡古人做了什麼？師解釋：除夕的夜晚，爆竹聲四處響起，舊的一年過去，新的一年來到了。
（2）春風送暖入屠蘇。是除夕夜還是白天？師解釋：春風送暖，家家團聚一堂暢飲屠蘇酒。
（3）千門萬戶瞳瞳日。
師解釋：太陽初升，光芒照亮了千家萬戶。
（4）總把新桃換舊符。
師解釋：家家戶戶換上新的桃符，除舊迎新。
2．這首古詩描寫了春節時熱鬧歡樂的景象，現在請你們閉上眼睛來聽一遍這首古詩，你好象看到了什麼？聽到了什麼？
3．教師帶領幼兒朗誦古詩（結合古詩文字）。
（1）師生一起朗誦古詩。
（2）師：過年多喜慶，多熱鬧呀！你能把這首古詩的熱鬧和喜慶通過朗誦表現出來嗎？（分組讓幼兒進行古詩朗誦）
四、完整欣賞古詩動畫，梳理幼兒對古詩的理解。
1．完整欣賞古詩《元日》的動畫，進一步鞏固幼兒對古詩的理解和記憶。
2．過年是這么熱鬧，我們小朋友能不能用彩紙做一些漂亮的東西當新年禮物送給你想送的好朋友和親人。
附：
元日
宋 王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
備註：一歲：一年 除：去，過去。屠蘇：酒名，用屠蘇草浸泡而成。
曈曈：日出時光亮耀眼的樣子。桃：桃符；符：桃符。古代的一種習俗，用桃木板寫上兩個門神的名字，懸掛在大門左右，用來壓邪，每年一換。
整首詩的意思：除夕的夜晚，爆竹聲四處響起，舊的一年過去，新的一年來到了，春風送暖，家家團聚一堂暢飲美酒。太陽初升，光芒照亮了千家萬戶，家家戶戶換上新的桃符，除舊迎新。這首詩描寫春節時熱鬧、歡樂和萬象更新的景象。