繪本小黑魚教案

❶ 小黑魚繪本 作者是用什麼方式畫的印章水彩

這本復<小黑魚>使用的是水彩拓畫制的方式.
具體地說,就是先將水彩顏料用大量的水稀釋,
然後再塗出或是用實物拓印出魚\水母及海草的形體與背景,
因為水多色淡,畫面便充滿了一種如在水中的明感.
至於說整部作品,只有小黑魚是手繪的,
仔細那一大群密密麻麻的小紅魚,只有兩種形態,是刻的印章

❷ 繪本《小黑魚》的分析

松居直《打開繪本之眼》

圖的力量 文的力量

《小黑魚》想表達的思想

我們來看看繪本《小黑魚》的內容和表達方式吧。首先需要關注的是開始時魚群游來游去的畫面，所有的紅魚都是用兩種橡皮印章拓印的，只有主人公小黑魚是手繪的。從視覺意圖上來看，作者希望賦予主人公強烈的存在感，對小黑魚的眼睛也進行了精心的刻畫。在古老的東方文化里，有一個詞叫作「開眼」——畫上眼睛，也就是通過使其張開眼睛的行為，為其注入靈魂。同樣地，這里的小黑魚有眼睛，也是為接下來的故事的展開埋下伏筆。讀繪本的秘訣在於，能否有意識地深入關注細節。

接著，作者用多福畫面來構成這本書。一般來說，畫家最想強調的部分，往往會用去較多的篇幅。在《小黑魚》里，佔用最多畫面的是小黑魚失去夥伴們後，孤獨一人徘徊在海里的場景，在整本書十四幅場景中佔了七幅。仔細看看就可以發現，每幅畫都用了不同的繪畫技法，進行了有力的造型表現。從繪畫的角度看，這一部分是全書的高潮。因此，作者最想表現的是小黑魚落單後在海里四處游盪的場景，而最後大家齊心協力把大魚趕走的部分並不是故事的主題，那僅僅是一個結局。

雖然小黑魚一直都住在海里，但直到落單為止，他對於自己所生活的世界——海洋是什麼樣，以及自己在這個世界裡是怎樣一種存在等問題，從來都沒有思考過。現在的我們，不也和小黑魚一樣么？當小黑魚落單時，才第一次用自己的眼睛來觀察海中的世界，觀察這里生存著怎樣珍稀有趣的生物，他才注意到這個世界如此美麗，從而開始意識到自己是什麼樣的存在，也即意識到了自己是誰，加深了對自我的認知。孤獨也是發現自我的一種途徑。

成長後的小黑魚在找到新的夥伴時，沒有躲避，而是主動地向他們打招呼，還會潛入海底深處靜默地思考，盡全力為夥伴們的生存想辦法。畫面恰當地表現出了小黑魚的心情。在每一本繪本中，李奧尼都會通過安排主人公在畫面中的位置，使其具有特殊的意味。孩子們用眼睛緊緊地跟隨主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠過畫面，也因此無法把握到繪畫中描述的故事內容，這等於只讀了繪本的一半。

最後，小黑魚在思考了如何和夥伴們一起在大海中生存下去的問題後，找到了一個好辦法，那就是大家齊心協力，裝成大魚的樣子游，和大魚對抗。當這個想法依靠團隊的力量實現時，小黑魚說：「我來當眼睛。」這里體現出李奧尼思想的重要所在。「小黑魚的身體並不比夥伴們大，也並不是當上眼睛以後就變得多有多了不起。因此，在這里是沒有階層等級之分的。那隻是作為藝術家的他在社會上的作用之一而已。」小黑魚不是指導者，只是能從他人的視角去看待事物的藝術家，這正是政治性社會藝術家所起的作用，這也是李奧尼從個人經歷中領悟的哲學。

❸ 一年級下冊語文創意繪本答案

可以肯定的說：不幼稚因為優秀的繪本寓意深刻，有的繪本內容都能讓大人感動、思考。比如說《小黑魚》我們來看看繪本《小黑魚》的內容和表達方式吧。首先需要關注的是開始時魚群游來游去的畫面，所有的紅魚都是用兩種橡皮印章拓印的，只有主人公小黑魚是手繪的。從視覺意圖上來看，作者希望賦予主人公強烈的存在感，對小黑魚的眼睛也進行了精心的刻畫。在古老的東方文化里，有一個詞叫作「開眼」——畫上眼睛，也就是通過使其張開眼睛的行為，為其注入靈魂。同樣地，這里的小黑魚有眼睛，也是為接下來的故事的埋下伏筆。讀繪本的秘訣在於，能否有意識地深入關注細節。接著，作者用多福畫面來構成這本書。一般來說，畫家最想強調的部分，往往會用去較多的篇幅。在《小黑魚》里，佔用最多畫面的是小黑魚失去夥伴們後，孤獨一人徘徊在海里的場景，在整本書十四幅場景中佔了七幅。仔細看看就可以發現，每幅畫都用了不同的繪畫技法，進行了有力的造型表現。從繪畫的角度看，這一部分是全書的高潮。因此，作者最想表現的是小黑魚落單後在海里四處游盪的場景，而最後大家齊心協力把大魚趕走的部分並不是故事的主題，那僅僅是一個結局。雖然小黑魚一直都住在海里，但直到落單為止，他對於自己所生活的世界——海洋是什麼樣，以及自己在這個世界裡是怎樣一種存在等問題，從來都沒有思考過。現在的我們，不也和小黑魚一樣么？當小黑魚落單時，才第一次用自己的眼睛來觀察海中的世界，觀察這里生存著怎樣珍稀有趣的生物，他才注意到這個世界如此美麗，從而開始意識到自己是什麼樣的存在，也即意識到了自己是誰，加深了對自我的認知。孤獨也是發現自我的一種途徑。成長後的小黑魚在找到新的夥伴時，沒有躲避，而是主動地向他們打招呼，還會潛入海底深處靜默地思考，盡全力為夥伴們的生存想法。畫面恰當地表現出了小黑魚的心情。在每一本繪本中，李奧尼都會通過安排主人公在畫面中的位置，使其具有特殊的意味。孩子們用眼睛緊緊地跟隨主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠過畫面，也因此無法把握到繪畫中描述的故事內容，這等於只讀了繪本的一半。最後，小黑魚在思考了如何和夥伴們一起在大海中生存下去的問題後，找到了一個好法，那就是大家齊心協力，裝成大魚的樣子游，和大魚對抗。當這個想法依靠團隊的力量實現時，小黑魚說：「我來當眼睛。」這里體現出李奧尼思想的重要所在。「小黑魚的身體並不比夥伴們大，也並不是當上眼睛以後就變得多有多了不起。因此，在這里是沒有階層等級之分的。那隻是作為藝術家的他在社會上的作用之一而已。」小黑魚不是指導者，只是能從他人的視角去看待事物的藝術家，這正是政治性社會藝術家所起的作用，這也是李奧尼從個人經歷中領悟的哲學。

❹ 小黑魚的作者簡介

李歐·李奧尼，1910年5月出生於荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人，母親是女高音歌唱家。因家在美術館附近，舅舅們又是建築師、畫家和藝術品收藏家，所以他從小就得以浸淫在濃郁的藝術氛圍之中。13歲起，他隨家人輾轉美國、義大利。1935年獲得經濟學博士。1945年，歐洲興起反猶太浪潮，他們被迫舉家走避美國。
李奧尼是一個才華橫溢、不受拘束的藝術天才，繪畫、雕刻、平面設計、印刷、陶藝、攝影……樣樣精通，曾任美國《財富》雜志設計主管長達10年。期間，他多次在歐洲和美國舉辦個人畫展、設計展，並曾擔任美國平面造型藝術學會主席、1953年度國際設計大會主席。1955年獲美國平面造型藝術協會最佳廣告製作美術指導、1956年獲建築聯盟金牌獎。1984年獲得美國平面造型藝術學會獎時，受獎詞這樣評價他：他通過自己的藝術創作、設計創作、設計領域的領導和人才培養，以及通過為孩子創作繪本，至少深深地影響了三代人，而自始至終，人文主義和理性主義貫穿著他的作品。
他的繪本獲獎無數，其中《一步一步》（Inch by Inch，1960）、《小黑魚》（Swimmy，1963）、《田鼠阿佛》（Frederick，1967）、《亞力山大和發條鼠》（Alexander and the Wind-Up Mouse，1969）分別於1961年、1964年、1968年及1970年四次榮獲美國凱迪克大獎。

❺ 繪本《小黑魚》背景音樂用什麼好

泉水叮咚

❻ 一年級的孩子看繪本會不會太幼稚

可以肯定的說：不幼稚

因為優秀的繪本寓意深刻，有的繪本內容都能讓大人感動、思考。比如說《小黑魚》

我們來看看繪本《小黑魚》的內容和表達方式吧。首先需要關注的是開始時魚群游來游去的畫面，所有的紅魚都是用兩種橡皮印章拓印的，只有主人公小黑魚是手繪的。從視覺意圖上來看，作者希望賦予主人公強烈的存在感，對小黑魚的眼睛也進行了精心的刻畫。在古老的東方文化里，有一個詞叫作「開眼」——畫上眼睛，也就是通過使其張開眼睛的行為，為其注入靈魂。同樣地，這里的小黑魚有眼睛，也是為接下來的故事的展開埋下伏筆。讀繪本的秘訣在於，能否有意識地深入關注細節。

接著，作者用多福畫面來構成這本書。一般來說，畫家最想強調的部分，往往會用去較多的篇幅。在《小黑魚》里，佔用最多畫面的是小黑魚失去夥伴們後，孤獨一人徘徊在海里的場景，在整本書十四幅場景中佔了七幅。仔細看看就可以發現，每幅畫都用了不同的繪畫技法，進行了有力的造型表現。從繪畫的角度看，這一部分是全書的高潮。因此，作者最想表現的是小黑魚落單後在海里四處游盪的場景，而最後大家齊心協力把大魚趕走的部分並不是故事的主題，那僅僅是一個結局。

雖然小黑魚一直都住在海里，但直到落單為止，他對於自己所生活的世界——海洋是什麼樣，以及自己在這個世界裡是怎樣一種存在等問題，從來都沒有思考過。現在的我們，不也和小黑魚一樣么？當小黑魚落單時，才第一次用自己的眼睛來觀察海中的世界，觀察這里生存著怎樣珍稀有趣的生物，他才注意到這個世界如此美麗，從而開始意識到自己是什麼樣的存在，也即意識到了自己是誰，加深了對自我的認知。孤獨也是發現自我的一種途徑。

成長後的小黑魚在找到新的夥伴時，沒有躲避，而是主動地向他們打招呼，還會潛入海底深處靜默地思考，盡全力為夥伴們的生存想辦法。畫面恰當地表現出了小黑魚的心情。在每一本繪本中，李奧尼都會通過安排主人公在畫面中的位置，使其具有特殊的意味。孩子們用眼睛緊緊地跟隨主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠過畫面，也因此無法把握到繪畫中描述的故事內容，這等於只讀了繪本的一半。

最後，小黑魚在思考了如何和夥伴們一起在大海中生存下去的問題後，找到了一個好辦法，那就是大家齊心協力，裝成大魚的樣子游，和大魚對抗。當這個想法依靠團隊的力量實現時，小黑魚說：「我來當眼睛。」這里體現出李奧尼思想的重要所在。「小黑魚的身體並不比夥伴們大，也並不是當上眼睛以後就變得多有多了不起。因此，在這里是沒有階層等級之分的。那隻是作為藝術家的他在社會上的作用之一而已。」小黑魚不是指導者，只是能從他人的視角去看待事物的藝術家，這正是政治性社會藝術家所起的作用，這也是李奧尼從個人經歷中領悟的哲學。

❼ 求繪本小黑魚Swimmy高清PDF文件

你好在嗎？？