小寶貝手鼓教學慢節奏

『壹』 小班音樂《我是能乾的小寶貝》教學反思

在日常生活中，小班有生活自理能力差，常常要依賴家長、老師，為了提高他們的生活自理能力，幫助他們適應集體環境，我根據小班的年齡特點，吧本身較為單調的生活能力訓練活動轉化成幼兒樂於參加的游戲活動，使幼兒初步感受到學會自立的樂趣。《幼兒園教育指導綱要》指出，健康教育既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自理、自立的嘗試。 活動名稱：我是能乾的小寶寶 活動目標： 1、讓幼兒初步學會正確穿衣服、扣扣子方法。 2、培養幼兒良好的生活自理能力。 活動准備： 每個幼兒衣服一件 活動過程： 開始部分： 1.教師一邊用緩慢的速度念兒歌，一邊師范穿衣服動作。 「抓領子，蓋房子」（將衣服頂在頭上）；「小老鼠出洞子」（兩手伸出袖子）「吱吱扭扭上房子」（由下至上扣好紐扣）。 2、幫助幼兒解兒歌的含義，認識衣服的領子、袖子、紐扣等部位並知道其名稱。 （1）「抓領子、蓋房子」是什麼意思？ （2）「小老鼠」指的是什麼？ （3）「吱吱扭扭上房子」是在干什麼？ 3.教教師出示扣扣子衣服讓幼兒們看，這些衣服都是什麼樣的？組織幼兒討論後，引導幼兒回答：這些衣服都是扣扣子的。 教師：孩子們看得真仔細，這些衣服都是扣扣子的。不過，它們的扣子都沒扣，老師出示衣服，引導幼兒觀察扣子及扣眼，讓幼兒更進一步地了解紐扣。 老師：孩子們，這些都是我們每天都要穿的衣服，你們看，衣服正面兩側各有什麼？ 幼兒：有紐扣和小窟窿。 老師：噢，孩子真聰明，知道有紐扣和小窟窿。小窟窿有一個很好聽的名字叫扣眼。 老師：紐扣和扣眼本來是一家人，可是，老師不小心把它們分開了，請幼兒們想辦法幫他們重新組合在一起，好嗎？ ： 老師：誰願意來幫幫它？（指名讓一幼兒操作，在老師的幫助下幼兒完成了操作。） 教師小結： 剛才這位小朋友幫老師把衣服上的扣子和扣眼重新組合在一起了，他完成的較好，不過，老師還有更好的辦法要教給你們。 3、演示扣扣子的方法：一手拿扣子，一手扶扣眼，由里向外掏出扣子。（1）分給幼兒每人一件衣服，讓他們獨立練習穿、扣紐扣，教師巡視糾正。 （2）穿衣服比賽。（分組進行） 老師：孩子們都學會了穿衣服，咱們來比賽一下，看誰穿得又快又好。（完成好的及時表揚，鼓勵操作差的幼兒。） 。 4.全體幼兒學習兒歌。教師注意調動幼兒愉快的情緒，並強調個別字的准確發音。 5. 孩子們今天真能幹，學會穿衣服、扣扣子、而且做的又快又好。 活動延伸：讓幼兒回家練習穿衣服和扣扣子。。

『貳』 急求非洲手鼓《南山南》的教學視頻或者簡譜，注意是非洲手鼓。急急急急急！！！

非洲鼓譜？ 是非洲鼓打雷鬼節奏的譜子吧

R RR R RR R RR RRR
KHH KR K HH KR KHH KR KR R KR
KHH KR K HH KR KHH KR K S
KHHH KHR KHHH KHR KHHH KHR KR KRR
KHHH KHR KHHH KHR KHHS K KS

R代表非洲鼓，內K是大鼓，S是P小鼓，H是鑔容

謝我吧。。

『叄』 哪個網站教手鼓比較好教學視頻也行，求大神指教！

凡課教育有個鼓手叫老陳，他手鼓打的不錯啊！教的很好，而且免費直播教，在騰訊課堂教，你去聽聽就知道了

『肆』 非洲鼓怎麼認譜子 我是自學的，求指導

1、djembe三個基音的表示為B、T、S：

B --BASS 低音

T--TONE 中音

S--SLAP 高音

2、左右手的表示方法為R、L ：內

R 右手

L 左手

非洲鼓容需要注意的是，休止符號或延長符號，都要佔用一隻手的。「R」代表右手，「L」代表左手， 「-」 代表延長空開不打。

(4)小寶貝手鼓教學慢節奏擴展閱讀

非洲鼓的演奏方式：

鼓的演奏方式有獨奏、重奏和合奏。獨奏和重奏鼓的節奏復雜多變，抑揚頓挫、鏗鏘有力。集體擊鼓或一個人同時擊多隻鼓時，鼓聲氣勢磅礴，有如萬馬奔騰，雄壯激越。在非洲人的生活中，舞蹈是不可缺少的，而舞蹈又離不開鼓。

擊鼓的手法也很多，人們在鼓的各種部位用拳頭、手掌拍打，甚至還有用腳後跟擊鼓，從而奏出不同的音響和效果。也有用鼓錘敲擊的，過去曾經用象牙、人骨做過鼓錘。

還有一種用小棍子磨擦噴有某種粉末的鼓皮而發聲的磨擦鼓。在奈及利亞有一種夾在腋下演奏的小鼓，隨著手臂對鼓身皮條的壓力大小，鼓的音高可以隨時變化。

『伍』 求非洲手鼓《小寶貝》鼓譜

非洲手鼓《小寶貝》打法分解：

小寶貝手鼓打法分解是咚噠、咚咚噠、咚噠噠咚噠。如果想要練好手鼓，必須每天堅持訓練，而且絕對不能馬虎，一定要認真對待和練習。

練習手鼓時不能只靠蠻力敲打，要根據節奏敲打出咚噠、咚咚噠、咚噠噠咚噠的分解打法，不能只是覺得好玩就加快節奏，必須每一次出手都嚴格遵照要求，只要那樣打出來的手鼓才是最符合音準的。

小寶貝敲打手鼓時，心裡要默念打法分解，一定不要記混亂順序，否則一個節奏被打亂，後面的打法分解也會全部錯亂。

非洲手鼓《小寶貝》鼓譜如下：

高音：打高音和中音的位置幾乎是一樣的，不同的是手指要散開並不是並攏，注意手指是在最自然和最放鬆的狀態下散開，不要故意張的很大。重心要放在手指根部有肉的地方（在掌心和手指根部之間的位置），靠它的沖擊力，手指會自然迅速的擊打鼓面。就像甩鞭子一樣，把手指甩出去。

擊打在鼓面的只是四個手指的手指尖，手指肚是沒有擊打在鼓面上的，手指肚和鼓面之間是有一個空間的。打高音是要體會手指完全放鬆的感覺，不要給手指加任何的意識，要體會手指就像沒有長在身上一樣，只有這樣，才會通過沖擊力更自然的甩出手指。

高音的聲音大小取決於手指的放鬆程度，越放鬆打出來的高音會越高越好聽。同樣的，手腕也是低於手指的，並且打高音時手腕要稍微的綳緊。

『陸』 非洲手鼓可以自學嗎一般要學多久

可以自學，大概一個月，很快可以入門，只要記住幾個鼓點，記住節奏，一首歌往往就可以演奏下來，可以買一些相關書籍，但是要打好也不是那麼容易的，要求高就需要找老師學習。

(6)小寶貝手鼓教學慢節奏擴展閱讀

打djembe時要注意把肘部的角度固定，也就是說無論什麼時候，肘部的角度都是一定的。打鼓時主要靠小臂的動作，手腕的力度簡單來說，就是好像扳手腕時的那種用力法。

採取這種姿勢主要是因為，如果你彎著肘部打鼓，手常常是斜著打到鼓面上。而斜著打會使高音和中音難以區分。而且因為斜著會用不必要的力氣，使你打鼓的聲音不夠大。

手腕請一定放直。無論坐著打還是站著打，都請不要冒著腰彎著背，否則也會讓你的手腕手臂難以隨心所欲地運用。所以請把背筋伸展開來。

總結幾個注意事項

與打中音時的手的位置相比，稍微往前一點，也就是說打高音時，手掌心與鼓面的邊緣相合。

打時彷彿脫力了一般，手掌下形成一個空間，手指打到鼓面上。再強調一下，打高音時，盡量像脫力了一般，想像彷彿要從djembe的鼓面中穿透過去一樣，將手揮下去。

手指垂直打在鼓面上（這是打所有的音的共通點）。接下去就是練習練習再練習。不要怕手痛。高音彷彿是從鼓面上直接上騰的一個飛揚的音。

『柒』 小寶貝手鼓打法分解是什麼

三步：咚噠、咚咚噠、咚噠噠咚噠。

『捌』 小寶貝歌曲的歌詞就是用手鼓伴奏

我是小寶貝歌來詞：

我是小寶源貝從不怕累，
雖然功課一大堆，
這個小BABY最愛饞嘴，
就是還要吃奶嘴哈哈，
我是小寶貝，
從不怕累，
唱歌跳舞我最會，
時間不浪費，
老師說對做個乖乖的小寶貝，
爺爺他最疼我要什麼他都給，
奶奶也總是說我是小寶貝嗨，
我是小寶貝，
從不怕累，
唱歌跳舞我最會，
時間不浪費，
老師說對做個乖乖的小寶貝，
我是小寶貝，
從不怕累，
雖然功課一大堆，
這個小BABY最愛饞嘴，
就是還要吃奶嘴，
哈哈我是小寶貝，
從不怕累，
唱歌跳舞，
我最會時間不浪費，
老師說對做個乖乖的小寶貝，
爺爺他最疼我要什麼他都給，
奶奶也總是說我是小寶貝，
嗨，我是小寶貝，
從不怕累，
唱歌跳舞，
我最會時間，
不浪費老師說對做個乖乖的小寶貝.

『玖』 麗江街邊一女的拍鼓唱的一首歌,歌詞有句是,我滴小寶貝,,,這首歌叫什麼

是《一瞬間抄》
一瞬間歌詞
一瞬間
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麗江小倩
就在這一瞬間
才發現
你就在我身邊
就在這一瞬間
才發現
失去了你的容顏
什麼都
能忘記
只是你的臉
什麼都
能改變
請再讓我看你一眼
就在這一瞬間
才發現
你就在我身邊
就在這一瞬間
才發現
失去了你的容顏
什麼都
能忘記
只是你的臉
什麼都
能改變
請再讓我看你一眼
什麼都
能忘記
只是你的臉
什麼都
能改變
請再讓我看你一眼

『拾』 手鼓歌曲我的小寶貝

小寶貝 (私奔版)》 - 夏天播放 度娘一搜就出來了！