『壹』 計算機二級考試范圍
兩個C：
DOS命令，計算機組成原理，多媒體，資料庫操作，計算機網路，C語言程序設計內，計算機考試。
2 C + +：
按照新容的教學大綱，教學內容：C + +語言概述，C + +語言的數據類型，運算符和表達式，基本控制語句，數組，指針和引用。功能，數量和對象繼承，模板，和其他內容。
VB：
：VB的基本概念按照新的教學大綱，教學內容，集成開發環境，可視化編程方法，基本輸入輸出功能和使用的常用控制項，VB控制結構報表。
VF：
按照新的教學大綱，教學內容：資料庫系統與VF基礎知識，基本操作的資料庫，結構化查詢語言SQL，VF程序設計，設計和項目管理使用。
兩個訪問：
：資料庫系統，資料庫和表，資料庫查詢，表單，報表，數據訪問頁，宏，模塊等，按照新的教學大綱，教學內容。
兩個Java：
按照新大綱，教學內容：JAVA語言JAVA數據類型，運算符和表達式，流程式控制制，類，數組和字元串操作，異常處理，輸入和輸出，寫文件操作，線程和對象序列化的圖形用戶界面，APPLET程序的設計：JZSDK下載和操作，JAVA應用程序。
『貳』 求國家計算機等級考試(一級B)教學大綱2008年版
基本要求
1.具有計算機的基礎知識。
2.了解微型計算機系統的基本組成。
3.了解操作系統的基本功能,掌握Windows的使用方法。
4.了解字表處理的基本知識,掌握Windows環境下Word和Excel(或WPS)的基本操作,熟練掌握一種漢字輸入方法。
5.了解計算機網路的基本概念和掌握網際網路(Internet)的電子郵件及瀏覽器的使用。
6.具有計算機安全使用和計算機病毒防治的知識。
考試內容
一、基礎知識
l.計算機的概念、類型及其應用領域;計算機系統的配置及主技術指標。
2.數制的概念,二、十進制數之間的轉換。
3.計算機的數據與編碼。數據的存儲單位(位、位元組、字);字元與ASCII碼,漢字及其編碼。
二、微型計箕機系統的組成
l.計算機硬體系統的組成和功能:CPU、存儲器(ROM、RAM)以及常用的輸入輸出設備的功能和使用方法。
2.計算機軟體系統的組成和功能:系統軟體和應用軟體、程序設計語言(機器語言、匯編、高級語言)的概念。
3.計算機的安全操作,病毒及其防治。
三、操作系統的功能和分類
1.操作系統的基本概念、功能和分類。
2.操作系統的組成,文件(文檔)、文件(文檔)名、目錄(文件夾)、目錄(文件夾)樹和路徑等概念。
3.Windows的使用
(1)Windows的特點、功能、配置和運行環境。
(2)Windows「開始"按鈕、「任務欄』』、「菜單』』、「圖標」等的使用。
(3)應用程序的運行和退出、「我的電腦"和「資源管理器」的使用。
(4)文檔和文件夾的基本操作:打開、創建、移動、刪除、復制、更名、查找、列印及設置屬性。
(5)復制軟盤和軟盤的格式化,磁碟屬性的查看等操作。
(6)中文輸入法的安裝、卸除、選用和屏幕顯示,中文DOS方式的使用。
(7)快捷方式的設置和使用。
4.附件的使用。
四、字表處理軟體的功能和使用
1.中文Word的基本功能,Word的啟動和退出,Word的工作窗目。
2.熟練掌握一種常用的漢字輸入方法。
3.文檔的創建、打開,文檔的編輯(文字的選定、插入、刪除、查找與替換等基本操作),多窗口和多文檔的編輯。
4.文檔的保存、復制、刪除、插入、列印
5.字體、字型大小的設置、段落格式和頁面格式的設置與列印預覽。
6.Word的圖形功能,Word的圖形編輯器及使用。
7.Word的表格製作,表格中數據的輸入與編輯,數據的排序和計算。
五、中文Excel的功能和使用
1.電子表格Exool的基本概念、功能、啟動和退出。
2.工作簿和工作表的創建、輸入、編輯、保存等基本操作。
3.工作表中公式與常用函數的使用和輸入。
4.工作表資料庫的概念,記錄的排序、篩選和查找。
5.Exool圖表的建立及相應的操作。
六、計算機網路的基礎知識
1.計算機網路的概念和分類。
2.計算機通信的簡單概念:Modom、網卡等。
3.計算機區域網與廣域網的特點。
4.網際網路(Internet)的概念及其簡單應用:電子郵件(E-mail)的收發、瀏覽器IE的使用。
考試方式
1.全上機操作：90分鍾。
2.在指定時間內，使用微機完成下列各項操作：
（1）綜合選擇題30道
（2）Windows的基本操作。
（3）漢字錄入能力測試
（4）Word操作。
（5）Excel操作。
『叄』 計算機網路的大二學生應如何才能成為一名優秀的學生工匠
互聯網是未來的趨勢，把專業扎實，多考證
『肆』 急求非計算機專業計算機基礎教學大綱
大綱
1. 課程的性質和任務
本課程屬非計算機專業公共必修課，是高等學校計算機基礎教育第一層次，旨在向學生傳授計算機的軟硬體知識，並兼顧實用軟體的使用和計算機應用領域的前沿知識，培養學生應用計算機的基本能力和思維方法，從而具有應用計算機獲取和處理一般信息的能力，為學生走向社會打下良好的基礎，同時也作為學生今後進一步學習計算機知識的基礎。
2. 課程內容的教學要求
本課程內容的教學要求分為「掌握、理解、了解」三個層次。實踐環節是本課程重要的、不可缺少的組成部分。其中的「掌握」是指能夠熟練運用和操作；「理解」表示能夠進行操作但不夠熟練；「了解」表示看過演示或體驗過功能性的操作過程。總課時數為144學時，其中講授和上機實習各72學時。
3. 教材及其它
課程名稱：計算機應用基礎
主要教材：盧湘鴻主編，計算機應用教程（Windows 2000環境），清華大學出版社，2001.3.
實驗教材:《計算機應用教程習題解答與實驗指導》，清華大學出版社
《上海高校計算機一級考試試題匯編》，電子工業出版社
教學對象：全校全體本科生
應開學時數：144學時（理論課和實驗上機時間每次各安排2學時）
二、教學內容和教學要求
第0章 計算機文化與信息化社會
一、教學內容
電子計算機的發展簡史和展望
計算機的主要應用領域
計算機文化與信息社會
二、教學要求
了解計算機文化的歷史和發展，計算機的主要應用領域，以及當今信息化社會的特徵。
第1章 計算機基礎知識
一、教學內容
信息的表示存儲及其它
微型機算機系統構成概述
計算機的安全使用知識
安全技術的重要性
數據加密技術簡介
計算機病毒防治介紹
信息安全法律
二、教學要求
理解信息在計算集中的存儲和表示。掌握十進制、二進制、十六進制、八進制之間的換算。掌握計算機的定義、計算機硬體組成、計算機軟體的定義和分類。了解計算機的基本知識和計算機的安全使用知識。
第2章 操作系統概述、鍵盤擊鍵技術和中英文輸入法
一、教學內容
操作系統基本知識
文件的概念、命名、類型及文件夾結構
電腦英文鍵盤擊鍵技術
漢字鍵盤輸入法概述
區位碼漢字輸入法
微軟拼音漢字輸入法
智能ABC漢字輸入法
五筆字型漢字輸入法
二、教學要求
掌握操作系統的基本知識。熟練掌握電腦英文鍵盤擊鍵技術，至少掌握一種漢字輸入法。
第3章 中文Windows 2000操作系統
一、教學內容
中文Windows 2000的功能和特點
中文Windows 2000的運行、安裝、啟動和退出
中文Windows 2000的基本知識與滑鼠和鍵盤的操作
中文Windows 2000的桌面簡介
中文Windows 2000的窗口與對話框
中文Windows 2000的菜單和工具欄
剪貼板的使用
中文Windows 2000的幫助系統
中文Windows 2000的資源管理器的使用
文件和文件夾命名和操作（創建、選定、重命名、刪除、復制、移動、查找、屬性查看與設置）
中文Windows 2000的控制面板的基本操作
中文Windows 2000的附件，寫字板、畫圖等的基本操作
磁碟清理程序、磁碟掃描程序、磁碟碎塊整理程序等系統工具的功能
二、教學要求
理解操作系統的功能、分類和微機操作系統的特點。了解Windows 2000的特點、功能、運行環境、啟動和退出方法。掌握Windows2000中文版桌面特性及窗口、菜單操作和剪貼板的使用；滑鼠器、窗口、圖標、菜單、對話框、剪貼板、快捷方式的操作、資源管理器和記事本的基本使用方法。掌握資源管理器各種功能的使用，程序管理及其基本操作、文件或文件夾的移動、復制、重命名、刪除、屬性設置等。掌握控制面板的基本使用方法，如顯示器屬性、屏幕保護、輸入法、添加/刪除程序等。掌握Windows 常用附件的使用方法。基本掌握系統工具的功能，如磁碟清理程序、磁碟掃描程序、磁碟碎塊整理程序。了解Windows2000的網路。
第4章 文字處理軟體Word 2000
一、教學內容
Word2000的基本知識、啟動和退出和窗口組成
用模板和空白文檔新建文檔及種視圖
文檔的基本操作（新建、輸入、復制、移動、保存、打開與關閉）
文件的編輯技巧，查找與替換、自動更正、拼寫檢查
頁眉和頁腳的使用
製表位的使用
分節符、分欄符、分頁符及換行符的使用
文件的版面設計，設置字元、段落格式、項目符號和編號、分欄、邊框和底紋、首字下沉
建立和使用樣式
Word的圖文排版功能，圖形插入，圖形繪制、藝術字和文本框的使用
表格的製作和數據圖表化
文檔保護及保密文件
用「修訂」和「批註」對Word文檔進行批閱
文件預覽和列印
二、教學要求
掌握Word啟動與退出方法，Word窗口界面各個部分的特點和功能；了解Word運行環境。掌握文檔的打開和關閉，文檔常用的4種視圖。掌握文檔編輯，文檔預覽、保存和列印，使用幫助。掌握字體設置、段落設置、分欄、首字下沉、邊框和底紋、頁眉和頁腳、項目符號和編號版式編排。理解文檔的字元格式和段落格式。理解分節符、分欄符、分頁符及換行符的使用。掌握製表位的使用。掌握文本框、畫圖、圖形組合及版式控制。掌握表格的建立、編輯、計算，表格的修飾，表格的排版，表格與文檔的轉換。掌握樣式的作用，建立和使用樣式，管理樣式。掌握模板的作用，創建和保存模板，使用模板，獲取模板和向導。理解文檔的自動保存功能及學會如何設置。掌握對文檔進行保護及文件保密。了解用「修訂」和「批註」命令對Word文檔進行批閱。掌握頁面設置和文檔的列印。
第5章 資料庫管理系統Visual FoxPro6.0
一、教學內容
FoxPro概述
FoxPro操作環境
FoxPro的基本語法和規則
資料庫的建立和操作
查詢與視圖的使用
FoxPro的程序設計
二、教學要求
熟悉FoxPro操作環境。基本掌握FoxPro的基本語法和規則。掌握資料庫系統的基本概念和理論，掌握資料庫的基本概念、操作。理解查詢與視圖的應用。了解表單、報表和標簽的設計。了解關系型資料庫的基本概念和程序設計方法，能夠獨立編寫短小的VFP程序，並結合資料庫的操作管理功能，實現信息管理與查詢功能。
第6章 電子表格軟體Excel 2000
一、教學內容
Excel 概述
工作表的建立、編輯和各種對象插入
數據的格式化
Excel數據圖表化
數據的管理、分析和函數
『伍』 計算機專業未來前景怎麼樣
很好！計算機相關的專業前景都很好，當然有一個前提，就是要基礎扎實，並且在一個方向上有深入研究，典型的就是大數據、人工智慧、物聯網、晶元等，以目前來看，還是處於開始階段，人才缺口巨大。
『陸』 急需《計算機導論》的教學大綱！！！
《計算機<>導論》教學大綱
一,總則
1,本課程的教學目的和要求
①,了解計算機<>對人類社會的沖擊,體會它在我國現代化建設事業中的地位與作用.
②,認識計算機<>各組成部分的全貌.
③,清楚計算機<>系統發展的來龍去脈,了解名牌產品和流行軟體的概況.
④,辨別軟硬體的功用,搞清人與機器的關系.
⑤,掌握計算機<>基本術語.
⑥,清醒地認識到上機實踐的重要性,每位同學都要過文字處理關.
⑦,最終消除對計算機<>的神秘感與恐懼感.
⑧,允許初次接觸計算機<>系統的學生對本課程的部分內容"知其然,不知其所以然".
2,課程的主要內容
①,計算機<>基礎知識
②,操作系統及其使用簡介
③,計算機<>病毒防治簡介
④,使用WORD 97進行文字編輯和排版
⑤,網路應用
⑥,計算機<>應用專業的專業基礎課,專業課簡介(包含在整個授課過程中)
3,教學重點與難點
①,計算機<>的數據形態
②,操作系統的概念及使用
③,自然碼漢字輸入編碼的熟練使用
④,文字,表格處理相應軟體的熟練使用
⑤,Internet網路的概念
⑥,計算機<>系統的存儲設備
⑦,計算機<>系統的核心硬體
⑧,計算機<>系統的操作環境
4,本課程的知識范圍及相關課程的關系
因為是對大學一年級新生開設的課程,所以沒有先行課
本課程也無直接的後續課,但它是所有計算機<>專業基礎課及專業課的基礎.
5,教材的選用
"全國計算機<>等級考試一級Windows版(第二版)"
二,課程內容及學時分配
第一章 計算機<>基礎知識
1.1 計算機<>概述
1.2 微型計算機<>
1.3 計算機<>應用
1.4 計算機<>系統的組成與工作原理
一,計算機<>硬體系統
二,計算機<>軟體系統
三,計算機<>基本工作原理
1.5 微型計算機<>系統的組成
一,微型計算機<>硬體系統
二,多媒體微型計算機<>系統
三,組裝微型計算機<>
1.6 數據在計算機<>中的表示
一,基本概念
二,數制轉換
三,數值的表示
四,字元的表示
五,自然碼漢字輸入系統
1.7 聲音媒體的表示
1.8 圖形和圖像媒體的表示
本章教學目的和要求
①,了解計算機<>對人類社會的沖擊,體會它在我國現代化建設事業中的地位與作用.
②,認識計算機<>各組成部分的全貌.
③,清楚計算機<>系統發展的來龍去脈,了解名牌產品和流行軟體的概況.
④,辨別軟硬體的功用,搞清人與機器的關系.
⑤,掌握計算機<>基本術語.
⑥,最終消除對計算機<>的神秘感與恐懼感.
⑦,允許初次接觸計算機<>系統的學生對本課程的部分內容"知其然,不知其所以然".
本章教學重點與難點
①,計算機<>的數據形態
②,計算機<>系統的存儲設備
③,計算機<>系統的核心硬體
④,計算機<>系統的操作環境
⑤,自然碼漢字輸入編碼的熟練使用
本章教學時間及進度安排
本章課堂教學用10學時(5次課)
本章上機實踐不得少於14學時(多數學生還要另加學時數)
本章主要教學環節的組織
有意識地培養學生閱讀能力,自學能力,獨立思考能力,教師在課堂上只能畫龍點睛,回答問題,布置預習內容及問題方向.
有意識培養學生上機實踐能力及動手能力,要求並鼓勵學生多多上機,並提出期末每人達到在正確指法下半盲打至少22字/分鍾.
第二章 操作系統及其使用簡介
2.1 操作系統概述
2.1.1 操作系統分類
2.1.2 常用操作系統簡介
2.2 DOS磁碟操作系統
2.3 Windows 9X視窗操作系統使用初步
一,WIN 9X的特點
二,運行WIN 9X所需的硬體環境
三,WIN 9X的啟動及基本操作
附錄
1,Windows 9X的深入使用
2,Windows 9X的操作技巧
本章教學目的和要求
③,了解名牌操作系統產品和流行軟體的概況.
④,搞清人與機器的關系—程序,界面,交互.
⑤,掌握計算機<>操作系統的基本術語.
⑥,操作系統對消除用戶對計算機<>的神秘感與恐懼感的作用.
⑧,允許初次接觸計算機<>系統的學生對本課程的部分內容"知其然,不知其所以然".
本章教學重點與難點
重點:諸如,操作系統,文件,啟動,文件夾等
難點:對Windows 9X基本操作特別是磁碟操作的理解及熟練
本章教學時間及進度安排
本章課堂教學用8學時(4次課)
本章上機實踐不得少於10學時
本章主要教學環節的組織
有意識地培養學生閱讀能力,自學能力,獨立思考能力,教師在課堂上只能畫龍點睛,回答問題,布置預習內容及問題方向.鼓勵並指導學生閱讀〖附錄〗中的內容並且積極上機實踐.
有意識培養學生上機實踐能力及動手能力,要求並鼓勵學生多多上機.
第三章 計算機<>病毒防治簡介(2學時)
第四章 使用Word 97進行文字編輯和排版
4.1 Word 97的基本編輯方法
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
4.2 Word 97文本格式的編排方法
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
4.3 在文檔中指定位置插入圖片並進行圖文混排
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
4.4 繪製表格
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
4.5 頁面設置與列印預覽
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
本章教學目的和要求
④,搞清人與機器的關系—程序,界面,交互.
②,掌握在最常用的編輯軟體環境下文字處理中的編輯與排版
③,本章主要強調實踐環節,所以沒有給出為什麼,只給出如何作.
⑧,允許初次接觸計算機<>系統的學生對本課程的部分內容"知其然,不知其所以然".
本章教學重點與難點
難點:對Word 97基本操作的適應
本章教學時間及進度安排
本章課堂教學用6學時(3次課)
本章上機實踐不得少於10學時
本章主要教學環節的組織
本章只強調實踐,通過CAI教會學生如何在WORD環境下編輯,排版.
有意識地培養學生閱讀能力,自學能力,獨立思考能力,教師在課堂上只能畫龍點睛,回答問題,布置預習內容及問題方向.
有意識培養學生上機實踐能力及動手能力,要求並鼓勵學生多多上機.
第五章 網路應用
5.1 撥號上網的有關操作
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
5.2 網上信息瀏覽
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
5.3 電子郵件的使用
一,實踐目的
二,實踐內容與步驟
本章教學目的和要求
④,搞清人與機器的關系—程序,界面,交互.
②,掌握Internet入門使用的三大步—撥號上網,瀏覽,電子郵件
③,本章主要強調實踐環節,所以沒有給出為什麼,只給出如何作.
⑧,允許初次接觸計算機<>系統的學生對本課程的部分內容"知其然,不知其所以然".
本章教學重點與難點
難點:對Internet網基本操作的適應
本章教學時間及進度安排
本章課堂教學用6學時(3次課)
本章上機實踐不得少於8學時
本章主要教學環節的組織
本章只強調實踐,通過CAI教會學生如何在Internet環境下瀏覽,收發電子郵件.
有意識地培養學生閱讀能力,自學能力,獨立思考能力,教師在課堂上只能畫龍點睛,回答問題,布置預習內容及問題方向.
有意識培養學生上機實踐能力及動手能力,要求並鼓勵學生多多上機.
三,教學參考書
1,《計算機<>系統導論》 劉瑞挺主編 譚浩強主審 高等教育出版社 93年6 月第一版.
2,《計算機<>文化基礎》(Windows 2000+Office 2000版)楊振山等主編 高等教育出版社2001年6月第一版.
2,《計算機<>文化基礎》(Windows 98+Office 97版)楊振山等主編 高等教育出版社1998年12月第一版.
計算機<>導論教案<>目錄 2001年8月
YCH 第 頁 共 6 頁
『柒』 計算機科學專業基礎綜合是哪些內容
《計算機基礎》教學大綱（一）課程基本情況
課程編號： 修課方式：必修
適用專業：計算機及非計算機專業 考核方式：考試
總 學 時：90 考試形式：筆試、上機
教 材：《計算機公共基礎》 主編 郝建春 科學出版社
教學參考書：《全國計算機等級考試一級教程》《全國計算機等級考試上機指導》
（二）課程的性質和開設目的
本課程是面向高校所有專業學生的一門必修的公共基礎課，具有很強的基礎性和實踐性，其任務是使學生掌握信息化社會所必須的信息基礎知識，計算機基本知識和網路基本知識，培養學生熟練掌握計算機的基本操作技能，使學生具有用計算機獲取信息、加工信息、傳播信息和應用信息的能力。使學生熟悉信息化社會中的網路環境，為他們的自主學習、終生學習、以及適應未來工作環境奠定良好基礎。本課程使用現代化教學手段，引導學生在學習計算機科學與技術的前沿知識的同時，更加註重對計算機實際應用能力的培養，從而達到培養學生和提高學生素質的目的。
（三）課程內容和課時分配
序號 主要內容 學時 小計理論實訓1 計算機基礎知識 10 8 2 2 Windows2000 14 6 8 3 Word 2000 16 6 10 4 Excel 2000 16 6 10 5 PowerPoint2000 12 4 8 6 計算機網路基礎與應用 14 6 8 7Frontpage2000844 總計 90 40 50 （四）課程教學
《計算機基礎》是承德旅遊職業學院各專業開設的一門必修的公共基礎課。本課程採用模塊化結構，共有：「計算機的基礎知識」，「Windows 2000」，「Word 2000」「Excel 2000」，「PowerPoint2000」,「計算機網路基礎與應用」和「Frontpage2000」等七個模塊組成。通過學習本課程使學生掌握如下內容：
1、了解信息技術基本知識，掌握計算機的基本知識。
2、掌握WINDOWS平台的基本知識和基本操作，能夠熟練地用Windows操縱和管理計算機。
3、掌握WINDOWS平台下中文字處理軟體的使用，熟練使用Word 2000進行文字信息處理。
4、掌握WINDOWS平台下電子表格軟體的使用，能夠用Excel 2000進行數據的一般處理。
5、掌握WINDOWS平台下演示文稿軟體的使用，能夠用PowerPoint2000製作較簡單的電子演示文稿。
6、熟悉計算機網路的基本知識，掌握網際網路（internet）主要服務項目的操作，對計算機網路有一個基本的了解和應用。
7、會用FrontPage 製作、編輯網頁,建立網站。
對於非計算機專業學生來說，學習使用計算機是為了適應將來本專業工作的需要，因此要更多地從應用角度出發，學習有關原理、概念和基本操作。計算機基礎課程的教育堅持廣度原則，突出計算機對人類文明發展的巨大作用。從實用角度出發提高學生的學習興趣，強化學習目的，真正使計算機成為必不可少的工具。
教學內容：
模塊一：計算機基礎知識和基本操作
教學目的與要求：通過學習使學生重點掌握：計算機的特點及應用領域；計算機系統的組成；二進制數與十進制數、八進制數、十六進制數的等值轉換。掌握：微計算機及微計算機操作系統；計算機病毒及其防範。了解：信息技術基礎知識；計算機中的數值型數據和字元型數據；計算機的發展和多媒體技術。
教學建議：利用課件，聯系當今計算機行業的發展，講解本章內容。
第1章 信息技術基礎知識
1．1 信息與信息技術
1．2 計算機基礎知識 （重點）
1．3 信息的表示及編碼基礎知識 （難點）
1．4 信息存儲的基礎知識
1．5 多媒體信息處理基礎知識
1．6 信息安全基礎知識
第2章 微型計算機系統基礎知識
2．1 微型計算機系統的基本組成 （重點）
2．2 微型計算機的硬體系統 （重點）
2．3 微型計算機的軟體系統 （重點）
2．4 微型計算機的分類與主要性能指標
2．5 多媒體計算機基本知識
2．6 計算機病毒基本知識
模塊二：Windows 2000操作系統
教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文Windows2000的啟動與退出；中文Windows2000的桌面組成和基本操作；窗口組成及分類；窗口的基本操作；菜單及其操作；對話框及其基本操作；文件和文件夾的概念；資源管理器的組成及基本操作；文件和文件夾的查找、復制、移動、刪除、重命名及屬性的設置等操作；回收站及其基本操作；快捷方式的概念及其建立的方法；任務欄和「開始」菜單的設置；控制面板的功能。了解：Windows的發展歷程、功能與特點；文件夾的「常規」選項設置和「查看」選項設置；桌面背景和屏幕保護程序的設置；滑鼠、鍵盤、系統日期/時間的設置；添加/刪除程序的方法；改變窗口外觀等操作。
教學建議：本章節內容以學生上機練習為主，教師講解為輔的方法，讓學生能更熟練基本的windows操作。
第4章 中文Windows2000操作系統
4．1 Windows2000概述
4．2 Windows2000基本操作 （重點）
4．3 信息資源管理 （重點）（難點）
4．4 系統管理
4．5 操作環境定製
4．6 多媒體應用
模塊三：Word 2000文字處理軟體
教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文Word 2000的啟動與退出； Word 2000工作窗口的組成；文檔的建立、打開、保存和關閉。文檔的錄入規則和文檔的基本編輯，如：撤消和重復操作、插入或刪除、移動和復制；查找和替換等。Word 2000的顯示視圖模式的概念，各種視圖的特點並清楚各種視圖適應何場合；字元格式的設置；段落格式的設置；分頁、分節和分欄；頁眉、頁腳的設置；頁面設置；表格的創建、編輯和格式化；圖文混排的操作。掌握：中文Word 2000的功能與特點。符號的錄入；段落的自動編號；文檔的列印與預覽。自動套用表格格式。插入數學公式的方法和基本圖形的繪制等操作。了解：中文Word 2000的提示和助手。頁面背景的設置；大綱文檔的建立；模板與樣式的概念等知識。
教學建議：以案例教學的方法，將知識點穿插到實例中，讓學生以操作為主，學習本章知識。
第5章 Word 2000文字處理軟體
5．1 Word 2000概述
5．2 文檔的基本操作 （重點）
5．3 文本輸入和基本編輯 （重點）
5．4 文檔的排版 （重點）（難點）
5．5 表格 （重點）（難點）
5．6 圖文混排 （重點）（難點）
5．7 列印預覽及列印
5．8 工作環境的定製與宏操作
模塊四：Excel 2000電子表格處理軟體
教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文Excel 2000的啟動與退出；Excel 2000工作窗口的組成；工作簿的管理，如：建立、打開、關閉與保存等；工作表的管理，如：插入、刪除、移動、復制及重命名等；數據錄入，如：公式和函數的使用；工作表的編輯和格式化；圖表操作；數據的管理和分析等。掌握：中文Excel 2000的功能和特點；復制格式的方法；樣式的使用；Excel的圖表的概念，圖表的格式化等操作。了解：工作表的拆分和凍結；自動套用格式；工作簿的列印等。
教學建議：Excel的實用性很強，讓學生通過實例練習，掌握本章的內容。
第6章 Excel 2000電子表格處理軟體
6．1 Excel 2000概述
6．2 Excel 2000的基本操作
6．3 數據錄入 （重點）
6．4 工作表的編輯和格式化 （重點）
6．5 圖表操作 （重點）（難點）
6．6 數據的管理和分析 （重點）（難點）
6．7 頁面設置和列印
模塊五：PowerPoint 2000演示文稿製作軟體
教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：中文PowerPoint 2000的啟動與退出；中文PowerPoint 2000的組成與視圖模式。演示文稿的創建，建立演示文稿的方法；在幻燈片中插入文字、表格、圖表、圖片的方法。演示文稿的修飾改變文字的格式；幻燈片上對象的復制和刪除；幻燈片的移動、復制和刪除；更換演示文稿的模板；改變幻燈片的版式。幻燈片的動畫效果和簡單放映。掌握：中文PowerPoint 2000的特點與功能；使用設計模板及向導建立演示文稿的方法；幻燈片上對象的縮放和移動；改變幻燈片的背景和配色方案；放映過程的控制等。了解：在幻燈片中插入影片和聲音；給幻燈片設置頁眉和頁腳；放映幻燈片的其他控制；列印演示文稿和演示文稿的打包等。
教學建議：案例教學法，讓學生通過例題及上機練習來掌握PowerPoint的各種操作。
第7章 PowerPoint 2000演示文稿製作軟體
7．1 PowerPoint 2000概述
7．2 創建演示文稿 （重點）
7．3 圖形、表格和圖表 （重點）（難點）
7．4 幻燈片的外觀修飾 （重點）
7．5 多媒體對象的應用
7．6 動畫和超鏈接 （重點）（難點）
7．7 放映、列印與打包
模塊六：計算機網路基礎與應用
教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：計算機網路與Internet概念，計算機網路的定義、功能、特點、分類及組成等；網路通信協議的概念；網路的基本技術；國際互聯網Internet的基本概念；Internet Explorer瀏覽器的啟動與組成；Internet Explorer的使用方法；電子郵件的基本概念；收發電子郵件的方法等。掌握：OSI參考模型；TCP/IP協議；Internet的接入方式；從Windows 2000接入Internet 的方法；Outlook Express的使用等。了解：網路互聯設備；網際網路上幾個常用軟體等。
教學建議：聯系當今網路發展的現狀，以教師講解為主，學生討論為輔，學習網路基礎知識，網際網路的應用以學生上機為主，教師輔導的方法學習。
第3章 計算機網路基礎知識
3．1 計算機網路的基本概念 （重點）
3．2 網路通信協議概念 （重點）（難點）
3．3 區域網基本技術 （重點）
3．4 網際網路基本技術
3．5 網路接入基本技術
第8章 網際網路的基本應用
8．1 網際網路概述
8．2 萬維網及瀏覽器IE的使用 （重點）（難點）
8．3 電子郵件及Outlook Express的使用 （重點）（難點）
8．4 網際網路上幾個常用軟體
模塊七：Frontpage2000網頁製作軟體
教學目的與要求：通過學習，使學生重點掌握：製作網頁的一般知識：html 語言、html 文件、以及與Web的關系；創建網站基本操作；網頁的基本操作等。掌握：網頁設計；添加其它功能和組件等。了解：站點發布技術。
教學建議：本章節是網頁製作，以案例教學的方法，將知識點貫穿到實例中去學習。
第9章 Frontpage2000網頁製作軟體
9．1 網頁製作概述
9．2 站點及網頁的基本操作 （重點）
9．3 網頁設計 （重點）（難點）
9．4 站點發布技術
教學建議：
本課程的教學重點應由傳統的向學生傳授知識為主轉向培養學生應用技能為主，以增強應用型人才的社會適應能力。由於實踐性教學環節對學生的動手能力的培養至關重要，因此本課程將實踐性教學貫穿始終，選擇的文字主教材要適合於學生邊學習邊操作的教材，並配有相應的實驗指導書最好。對於非計算機專業的計算機教學要以「應用」組織課程體系。本課程應該突出「基本操作」，並培養學生掌握「應用計算機技術及網路操作技術」所需的基本知識。內容要兼顧計算機技術的發展，並滿足信息化社會的需要。對於面向21世紀的學生，應該掌握Windows平台的基本操作和應用軟體的使用，並具備使用網際網路（Internet）獲取信息、處理信息的能力。
『捌』 內蒙古師范大學 計算機科學與技術專業本科教學大綱 也給我發一份唄 謝謝
計算機文化基礎 實訓大綱
2008 --- 2009 學年第 一 學期
課程名稱：計算機文化基礎 編制教師：
編號 試驗項目 課時量（節）
1 計算機基礎知識 10
2 操作系統 10
3 word 20
4 excel 20
5 ppt 10
6 網路基礎 10
試驗一
了解計算機基礎的相關內容
試驗目的：
要求學生掌握計算機的基礎知識。
試驗設備：
計算機
試驗內容：
中英文錄入、鍵盤布局和主要鍵位的操作及功能；計算機的組成和結構；
填寫試驗報告：
記錄下試驗課題、試驗內容、試驗步驟、和本次試驗的收獲與體會。
試驗二
Windows 操作系統
試驗目的：
要求學生學會windows 操作系統的基本操作
試驗設備：
計算機
試驗內容：
Windows 的基本操作、windows 的文件管理、windows 的系統設置
填寫試驗報告：
記錄下試驗課題、試驗內容、試驗步驟、和本次試驗的收獲與體會。
試驗三
Word 的操作
試驗目的：
要求學生用word 文檔進行文字排版
試驗設備：
計算機
試驗內容：
Word的基本操作、編輯文檔和格式話操作；頁面設置、對象插入和編輯；word表格的處理
填寫試驗報告：
記錄下試驗課題、試驗內容、試驗步驟、和本次試驗的收獲與體會。
試驗四
excel
試驗目的：
要求學生掌握excel 的基本操作
試驗設備：
計算機
試驗內容：
表格的基本操作和編輯；圖表；公式和函數；數據分析和管理。
填寫試驗報告：
記錄下試驗課題、試驗內容、試驗步驟、和本次試驗的收獲與體會。
試驗五
ppt
試驗目的：
要求學生掌握幻燈片的製作
試驗設備：
計算機
試驗內容：
製作幻燈片
填寫試驗報告：
記錄下試驗課題、試驗內容、試驗步驟、和本次試驗的收獲與體會。
試驗六
網路的基本知道
試驗目的：
了解網路的相關知識
試驗設備：
計算機
試驗內容：
用對齊命令繪制傾斜圖形
填寫試驗報告：
記錄下試驗課題、試驗內容、試驗步驟、和本次試驗的收獲與體會