1. 中班社區教案認識不同的汽車反思
1.通過觀察，認識不同的車子功能和特點，了解一些特殊作用的汽車為人內們帶來的便利。
容2.激發孩子對不同車輛的興趣，培養積極思維的習慣。
活動准備：幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件.音樂磁帶。
活動重難點：通過圖片讓幼兒認識不同種類的汽車，並讓幼兒觀察了解和說出各種汽車的用途及特點 。
教師讓小朋友們聽聲音來辨別汽車。
我們的生活中還有一些車會發出特別的聲音請聽：（放錄音）
（警車)模仿警車的聲音----有壞人的時候警察就會開著它出來。
（救護車）模仿救護車的聲音----生病的時候需要它幫忙。
小結：我們的生活中有各種各樣的汽車，樣子也是各種各樣的，它們本領也各不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。
2. 中班科學教案 車子由哪些東西組成
一、活動目抄標 1．觀察馬路上的襲汽車，感知發現馬路上有各種各樣的汽車，培養幼兒對觀察身邊事物的興趣。 2．觀察了解紅綠燈、交通標志與汽車行駛的關系，懂得要遵守交通規則。 3．鼓勵幼兒大膽表達自己的發現，積極與同伴交流。
3. 幼兒園中班各種各樣的汽車怎麼畫
活動目標： 1、觀察各種汽車造型特徵，進行臨摹繪畫 。 2、能用二、三種水粉色平塗，欣賞不同色彩之間的暈染、滲透。 3、鼓勵幼兒大膽創作，培養幼兒繪畫的興趣和技巧，養成良好的繪畫習慣。 活動准備： 1、組織活動前帶領幼兒在馬路邊觀察各種各樣的汽車的外形特徵，汽車的形狀以及細節； 2、範例圖； 3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒； 4、稀釋的水粉顏料（紅、黃、藍、綠等） 、水粉筆。 活動重點：繪畫方法。（先畫輪廓，後畫局部、按順序均勻平塗。）活動過程： 一、提問、討論各種各樣的汽車 1、教師提問：馬路上的情景是什麼樣的？回憶看到的汽車有哪些？它們是什麼樣子的？ 啟發幼兒結合幾何圖形來說說。如：公共汽車的車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪；小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪；大卡車車頭象梯形，車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪。 2、引導幼兒回憶汽車的細節：汽車上有什麼？（有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等） 二、展示範例圖引導幼兒進一步認識各種汽車的外形特點，比較它們的不同點。 三、教師示範畫汽車啟發幼兒想一想，說一說，畫汽車時，先畫什麼？後畫什麼？ 教師小結，分步驟示範、講解繪畫要領：先畫大輪廓，再畫細節。 四、教師提出作業要求請幼兒有選擇的練習繪畫汽車。 要求： 1、先用油畫棒畫馬路上的汽車； 2、畫好後用水粉色平塗； 3、要注意平塗的方法：按一定的順序，均勻地塗色； 4、塗色時，要注意身體及畫面的干凈整潔。 五、幼兒繪畫，教師巡迴提示、幫助、指導鼓勵幼兒大膽塗色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。並啟發幼兒有創意的進行添畫。 六、展示、分享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到'小小繪畫天地'，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、塗色均勻的作品，體驗不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。 活動延伸： 1、可結合主題活動豐富畫面內容； 2、家庭教育，家長可利用上街機會，帶幼兒觀察不同車輛，豐富幼兒有關汽車的知識； 請採納 如果你認可我的回答，敬請及時採納， ~如果你認可我的回答，請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕 ~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。 ~你的採納是我前進的動力 ~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助
4. 幼兒園中班手工小汽車的教案
你是幼教？這不是老師留給家長的作業嗎？一周前我剛做了。
5. 中班社會交通工具大集合教案
首先寫教學目抄標，現在襲是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。