⑴ 幼兒園小班科學軲轆真好玩教案怎麼寫
活動目標： 1．練習雙手交替扶住篩子邊滾邊向前走。 2．體驗玩篩子游戲的興趣。 活動准備： 篩子每人一個、小動物圖片。小精靈兒童網站 活動過程： 一、熱身運動 師：今天老師做兔媽媽，你們做兔寶寶，小精靈兒童網站媽媽帶你們一起到外面玩游戲好嗎？（師帶幼兒做小兔跳的動作跳出教室） 二、認識篩子 師： 這是什麼？有什麼用？篩子除了可以放東西，曬東西外，還可以玩，請你們想想看篩子還可以怎麼玩？ 三、好玩的篩子 1．自由探索篩子的各種玩法。 2．幼兒介紹篩子的各種玩法。 四、軲轆軲轆 1．師：請你們看看篩子像什麼？（輪胎）今天媽媽要跟你們一起玩一個輪胎軲轆軲轆的游戲好嗎？ 2．幼兒自由練習。 3．幼兒介紹滾篩子的方法。 4．師小結幼兒滾篩子的情況。（師講解滾篩子的方法：雙手交替扶住篩子邊滾邊向前走。） 5．幼兒再次練習。小精靈兒童網站 五、我們一起去旅遊 1．師：兔寶寶，現在媽媽帶你們一起去小動物們家玩，我們一邊滾著篩子一邊走好嗎？ 2．師帶幼兒邊滾著篩子邊走邊去小動物家。 六、整理小結 師：兔寶寶們我們玩的很累了，現在跟媽媽一起滾著篩子回家吧！
⑵ 中班教案細沙沙真好玩
關於幼兒園，中班教案，細沙沙真好玩
可以通過這個活動，讓孩子們提升活動能力，然後結合實際情況，能夠從活動中學到知識，這樣的教育方式，還是很不錯的。
⑶ 幼兒園數學教案滑雪真好玩故事
【活動目標】
1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現滑雪時人物的各種動態。
2、學慣用紙團印畫的方法來表現雪景,感受此方法的奇妙效果。
3、樂於參與繪畫創作活動,感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導幼兒喜歡冬天,不怕冷。
【活動准備】
1、PPT、雪景圖片、音樂。
2、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。
【活動過程】
1、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中帶幼兒入場。
2、調動幼兒已有經驗,回憶下雪時的景象,發表各自的見解。
教師提問:小朋友,大雪紛飛是什麼季節?(冬天)冬天下了雪以後,我們周圍的環境會怎麼樣?你見過的雪是什麼樣的?還有什麼樣的雪?我們以前用什麼形式來表現過雪?(撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)
師:今天,老師要教小朋友一種新的作畫方法——紙團印畫。
教師示範講解紙團印畫的方法:撕去一小部分報紙,然後捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。
教師提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
3、播放PPT,讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態。
4、交代要求,幼兒自由創作,教師巡迴指導。
(1)內容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪裡都可以。
(2)材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿後,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。
5、作品展示評價。
將幼兒作品合並成一幅大大的滑雪場景圖,引發幼兒互評。
⑷ 幼兒園模仿操教案游樂場真好玩
活動目標：
1、會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
2、樂意參加集體鍛煉。
活動重點：
會邊念兒歌邊做模仿操。
活動難點：
會邊念兒歌邊做模仿操，動作到位、有力。
活動准備：
活動前學會念兒歌。
活動過程：
一、幼兒一個跟著一個走成大圓，跟著老師邊念兒歌邊一句一句地模仿做動作。
兒歌動作說明
太陽咪咪笑， （兩臂屈肘上舉，掌心向前，虎口相對比做太陽，然後兩臂放下。）
看我起得早， （兩臂側平舉，然後放下。）
舉起小榔頭， （兩臂自然屈肘，兩手半握拳，在胸前做拿拳頭狀。）
叮當叮當敲。 （右手向左手敲擊五次。）
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我身體好， （動作同第二句。）
拿起小籃子， （兩腿屈膝下蹲，同時兩手在小腿前做拔草狀三次。）
田裡去拔草。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我長的高， （動作同第二句。）
開起小飛機， （兩臂側平舉，上體向左右各側屈兩次。）
飛呀飛的高。
太陽咪咪笑， （動作同第一句。）
看我做早操， （動作同第二句。）
蹦蹦又跳跳， （兩手叉腰上跳三次。）
鍛煉身體好。
二、組織幼兒玩一個已學過的放鬆游戲，可四散地、較輕松地走或跑。
⑸ 幼兒小班,雨天真好玩語言教案
活動目標：
1.通過雨天為動物找傘的活動，發展幼兒的想像力。
2.感受雨天帶版來的樂趣。
重點權難點：
通過雨天為動物找傘的活動，發展幼兒的想像力。
活動准備：
1.學過兒歌〈小雨點〉、觀察過雨天的情景、認識各種雨具。
2.背景圖、雨具圖卡、雨聲磁帶、舞蹈音樂、胸飾若干。
活動過程：
一、復習兒歌《小雨點》
1. 聽雨聲（錄音）
2. 表演兒歌《小雨點》
二、 討論喜歡小雨的植物
提問：
1.現在你也來做小雨點，你還想跳到哪裡去呢？
（根據幼兒的回答教師在背景圖上出示相應的圖片）。
2.那小花、小草、小樹，蔬菜寶寶都喜不喜歡小雨呀？為什麼？
⑹ 游戲活動幼兒園里真好玩的備課及反思
幼兒園，舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通專常接納三至屬六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容...
⑺ 幼兒園大班科學紙牌真好玩說課稿
一、自由玩撲克牌，探索撲克牌的各種玩法。
1、提出活動內容，強調探索規則：
師：瞧，老師手上是什麼？（撲克牌）今天我們就要用撲克牌玩游戲。玩撲克牌游戲時要遵守下面幾條規則：
（1）可以自己玩也可以邀請同伴一起玩。
（2）保管好自己的撲克牌不要跟別人混在一起。
（3）聽到碰鈴聲，整理好撲克坐回原位。
2、幼兒自由探索撲克的玩法。
3、幼兒交流分享玩法。
4、教師記錄並總結幼兒玩撲克的方法。
師：請小朋友說說你們是用什麼方法玩撲克的。
（教師用大記錄表以分類、排序、比大小等形式總結、記錄下幼兒的不同玩法。）
二、自由探索「讓兩張撲克牌站立」的方法。
1、提出探索的問題，強調探索規則：
師：剛才我們總結出很多玩撲克的方法，現在我們要挑戰「讓兩張撲克牌站立」，挑戰的要求是 有圖有真相、cc 圖庫圖片素材youtuyouzhenxiang.net
（1）把撲克成功站立在桌上的方法記錄在本子上。
（2）一種方法記錄一格。
（3）聽到碰鈴聲，整理好撲克拿著記錄本坐回原位。
2、幼兒自由探索「撲克站立在桌上的方法」並記錄。
3、幼兒分享交流自己的方法。（幼兒出示自己的小記錄本，邊講述邊示範撲克牌站立的方法。）
（1）你是用什麼辦法讓撲克牌站立在桌子上的？
（2）有不一樣的方法嗎？
（3）為什麼這種方法能讓撲克牌站立在桌子上？
（4）哪一種方法站得最穩？
4、教師小結。
⑻ 幼兒園小班第三周的教案軲轆真好玩教案怎麼寫
活動目標： 1．練習雙手交替扶住篩子邊滾邊向前走。 2．體驗玩篩子游戲的興趣。 活動准備： 篩子每人一個、小動物圖片。小精靈兒童網站 活動過程： 一、熱身運動 師：今天老師做兔媽媽，你們做兔寶寶，小精靈兒童網站媽媽帶你們一起到外面玩游戲好嗎？（師帶幼兒做小兔跳的動作跳出教室） 二、認識篩子 師： 這是什麼？有什麼用？篩子除了可以放東西，曬東西外，還可以玩，請你們想想看篩子還可以怎麼玩？ 三、好玩的篩子 1．自由探索篩子的各種玩法。 2．幼兒介紹篩子的各種玩法。 四、軲轆軲轆 1．師：請你們看看篩子像什麼？（輪胎）今天媽媽要跟你們一起玩一個輪胎軲轆軲轆的游戲好嗎？ 2．幼兒自由練習。 3．幼兒介紹滾篩子的方法。 4．師小結幼兒滾篩子的情況。（師講解滾篩子的方法：雙手交替扶住篩子邊滾邊向前走。） 5．幼兒再次練習。小精靈兒童網站 五、我們一起去旅遊 1．師：兔寶寶，現在媽媽帶你們一起去小動物們家玩，我們一邊滾著篩子一邊走好嗎？ 2．師帶幼兒邊滾著篩子邊走邊去小動物家。 六、整理小結 師：兔寶寶們我們玩的很累了，現在跟媽媽一起滾著篩子回家吧！
⑼ 幼兒園教案小汽車真好玩
一、活動目標：
1、知道周圍的許多東西是不幹凈的，許多臟東西是看不見的，吃東西之前願意洗手。
2、引導幼兒關心周圍的人，願意與周圍的人分享自己的食物。
二、活動准備：
1、好吃的食物一袋；白色濕毛巾；玩具、圖書等物品。
2、剛剛洗過手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。
三、活動過程：
1、情景設置：大班哥哥姐姐送來好吃的食物
老師：你是哪個班的小朋友？到我們班有什麼事嗎？
大班幼兒：我是大班的小朋友，給弟弟妹妹送晚點來了。我們吃晚點時，覺得幼兒園的晚點太好吃啦，想起小班弟弟妹妹還沒有吃過，一商量，大家就派我把好吃的晚點送來啦。
老師：哥哥姐姐真好，有好吃的東西自己不吃，給我們小弟弟小妹妹吃，我們應該說什麼呀？（謝謝哥哥姐姐！）
2、請幼兒聞一聞晚點的味道，激發幼兒想吃好吃的的願望。引導幼兒商量吃的方法。提問：
1）哥哥姐姐送來的好吃的真香，誰想吃呀？請幼兒將桌上的物品收到架子上。
2）這么多小朋友都著急吃一袋好吃的，我們怎樣做才能快點吃到呢？
3）小朋友現在能吃好吃的嗎？為什麼？
4）誰不願意去洗手？為什麼？（手不臟，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。）
3、小實驗：它們干凈嗎