幼兒園水槍大戰教案

⑴ 幼兒園的教學反思《玩水槍》反思

班主任和學生每天都在「重復著昨天的故事」,有些班主任在「重復」中反思、發現、改進,有些班主任在「重復」中應付、倦怠、沉淪,出現反差的原因往往在反思總結.反思可以無處不在、無時不有,關鍵是我們要有反思意識,要善於對班主任工作中的日常瑣事、習以為常、司空見慣的現象進行思考和分析.優秀不是一種行為,而是一種習慣,當你養成反思的習慣時,你每天都會思如泉湧、欲罷不能.反思的火花往往瞬間即逝,我們要及時記錄反思,留住靈感和頓悟,最終提升自己.在這樣一個信息化時代,反思的途徑很寬闊,我們的反思要由個體的孤獨「冥思苦想」發展為同伴之間的交流和分享,要充分利用網路尋找反思同伴,激越思維,激盪思想.反思,將有效促進班主任的專業化成長.x0d一、班主任反思總結的重要性x0d反思是教育的本質要求.蘇聯教育家阿莫納什維利說過：「我們往往認為,教齡是成為教育工作行家的必要條件,只有在學校工作年限很長的人才能稱作教育工作的行家.這難道不是我們的錯誤認識嗎?有這樣的人,他在學校工作了三四十年,並為自己的教齡長而引為自豪.但他每一學年的工作都是上一學年工作的重復.他沒有熱情,沒有靈感地工作著,忠實仔細地完成每天的工作……在他的工作中沒有疑問,沒有矛盾,他對新經驗漠不關心,害怕改革,他自始至終這樣地在學校工作著,直到退休為止.他還為自己謀取了獎章和榮譽稱號.然而,這樣的『行家』卻早已對學校、對兒童、對日益復雜化的教師工作感到厭倦了.」而另一種人,「從初為人師之日起,他就貪婪地汲取同事們的經驗,深入研究兒童和勤奮鑽研教育科學.每一堂課,每一次與自己學生的會面,他都要作為在教育事業上自我完善的過程加以精心設計……他工作細心周到,對學生富有同情心,不能容忍在自己的職業活動中有形式主義的存在餘地,他大膽勇敢和信心百倍地致力於教育探索.就這樣,他也在學校工作三四十年,積累了什麼?教齡嗎?不!——創造性地進行教育活動的經驗」.因此,阿莫納什維利認為：「重復同一內容的十年經驗與創造性探索的十年經驗,這是兩種不同質的教齡!」美國的波斯納提出過「教師的成長=經驗+反思」這樣一個公式.肖川先生在其《教育探索：從自我反思開始》一文中也說過一段精闢的話：「許多的教育探索並不需要高精尖的儀器與設備,它只需要一顆忠誠、明敏的心,只需要我們對那些視而不見、習以為常的事物進行批判性的審視,只需要我們不斷咀嚼、反復琢磨、再三玩味那些理所當然、天經地義的想法與做法,哪怕是一點點.」通過反思,班主任可以把自己的新經驗和原有經驗結合在一起,可以把他人的經驗和自己的經驗結合在一起,從而提升自己的專業認知和專業能力.x0d反思,可以改變班主任的工作方式.班主任和學生每天都在「

⑵ 小班語言教案胖胖豬的小水槍

【活動目標】
1、喜歡玩水槍，嘗試用水槍玩多種游戲。
2、鍛煉手的握力。
【活動准備】
玩具水槍、盛有水的大盆、帶蓋的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注射器、大頭針、氣球等。
【活動過程】
一、向幼兒提供各種水槍，供幼兒自由玩水槍。
1、幼兒自由玩之前提要求：注意不要把水灑在衣服上，不要向同伴噴水。
2、觀察水槍的材料
小朋友們，你們玩的水槍是用什麼材料做的啊？（每個幼兒自由回答）
二、幼兒動手自製水槍
你想擁有自己的水槍嗎？那就動手做一把吧。
1、出示各種材料（塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、氣球等）
2、幼兒自由發揮自己製作水槍。
3、幼兒表述自己水槍的製作材料和方法
孩子們，你是用什麼材料做的水槍？用什麼方法做的？（自由表述）
（1）用塑料袋裝上水，在袋子上扎小孔，水就從小孔里噴出來了。
（2）在塑料瓶里裝上水，在瓶蓋上紮上小孔，使勁捏塑料瓶，水就從瓶蓋的小孔里噴出來了。
（3）用廢舊不帶針頭的注射器吸水，用力推，水就噴出來了。
小結：小朋友們真聰明啊，在塑料袋、塑料瓶或氣球里裝上水，再紮上小孔，用手使勁捏，水就會噴出來了。
4、請你根據其他小朋友的方法，改進一下自己的水槍，再交換玩一下好嗎？
5、引導幼兒交流玩水槍的感受。

⑶ 幼兒園中班美術活動《設計水槍》

活動目標： 1．引導幼兒通過動手操作，發現風車的製作方法，學會製作風車2．培養幼兒主動學習的興趣, 培養幼兒的合作意識活動准備1．幼兒人手一張彩紙2．風車製作方法示意圖3．圖片活動過程： 一、導入活動，引起興趣。 教師出示一張圖片讓幼兒猜是什麼季節 教師說上面都畫了什麼上面有小女孩 白雲 太陽 花朵 小草還有什麼啊？ 然後讓給幼兒補充 幼兒回答還有風車 你們喜歡風車嗎 這么好玩的大風車，小朋友想不想自己做一個呢？這些啊 是風車的步驟 今天老師叫你們折風車。 二、老師教幼兒操作 1、風車製作方法示意圖 （1）、把正方形的紙對折 變成長方形 （2）、把兩條邊對著中間的線折 折成長方形 問：小朋友像什麼 回答：門 風扇 （3）、上下兩條邊對折 變成正方形 現在我們的大正方形變成了小正方形 （4）、把正方形打開 上下兩條邊向中間的線對折 打開 （5）、長方形的一條邊 向上折 折到第一條線 再打開向反方向折 打開 （6）、上邊一條線向中間折 折成小房子的形狀 下邊同上 （7）、把兩邊分開折2、教師再教一遍3、然後指導能力較弱的幼兒，與他們一起製作，給他們講 使每個孩子都體驗到成功的喜悅4.學習小風車折法。 師：小朋友都學會了折風車，折得又整齊又漂亮！ 三、活動評價總結評價，結束活動 ，請大家一起來評一評你認為哪個風車最漂亮。

⑷ 親子游戲大全水槍大戰怎麼玩法

水槍大戰
游戲目的：愉快的情緒
游戲方法：炎熱的夏天，爸爸媽回媽和寶寶用水把對方身體潑答濕或者用水槍相互射擊，一定讓寶寶開心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小夥伴一起潑水玩的樂趣也是沒什麼能比的。
特別提示：玩水一定要在父母的監護下進行，玩完水，要擦乾身體，換上干凈的衣服，以免著涼。要購買正規玩具廠家生產的水槍之類的玩具，一定不能有稜角、太尖銳的那些，以免寶寶使用不慎戳傷自己或其他寶寶。玩耍後要告訴寶寶，玩潑水和水槍要先徵得對方的同意，否則就成了惡作劇。

⑸ 和女兒幼兒園打水槍心得怎麼寫

游戲材料的提供很重要。游戲材料的提供方面要牢記小班幼兒的年齡特點。小班幼兒在參與醫院的游戲時，總是會每個人拿一件玩具。

⑹ 幼兒園玩水槍游戲方案 領導指示我們班小朋友做玩水槍游戲，需要一個好的游戲方案，大家給點具體的建

玩水一直都是孩子們最喜歡的，在炎炎夏季到來的時候，春波南苑幼兒園兩個園區在6月11號、12號為寶貝們組織了活動「玩轉夏天 水槍大戰」。家 長們為孩子們充分做好了准備，雨衣、護目鏡、換洗衣服等，最吸引眼球的是威力不同的水槍裝備。在活動之前，大班的孩子們甚至提前想好了水槍大戰的策略，自 發組成了水槍小分隊，有隊長、副隊長、狙擊手等，還給自己的小分隊取了名字。各班老師也提前給孩子們准備了充足的水源。 活 動一開始孩子們變身成一個個創作家，在牆上塑膠地上創作出一幅幅作品，接著又變身消防員給大樹滅火，刷刷刷……最有趣的還是水槍大戰，每一個小朋友化身成 勇敢的小戰士，不畏「槍林彈雨」向前沖。小朋友在老師的帶領下向別班的小朋友進行射擊，也有幾個班的小朋友組成了小隊抵擋著其他班小朋友的進攻。小朋友們 激烈得互相射擊，你來我往不亦樂乎,臉上都洋溢著開心的笑容。 活動中幼兒園變成了歡樂的海洋，相信本次活動不僅增進了老師、同伴之間的感情及合作交往，同時給孩子們帶來的是快樂的體驗，更是成為孩子們成長的美好回憶！

⑺ 中班我不玩水安全教案

幼兒園教案：獨自玩水的危險

活動目標：

1、讓幼兒懂得去河邊、在河邊玩耍很危險。

2、培養幼兒自我保護的意識和能力。

活動准備：落水圖片、救人圖片

活動過程：

一、講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。（邊講邊出示圖片）

二、進行觀察，請幼兒自由地討論兒童落水的原因，懂得去河邊或河裡玩耍是很危險的。

三、游泳時該注意什麼？

1、提問：

（1）為什麼會落水的？

（2）小朋友在什麼情況下容易落水？

在河邊玩耍打鬧易落水。

在小船上搖晃易落水。

翻越橋的欄桿易落水。

在結冰的河上走易落水。

到較深的河裡游泳也易溺水等。

（3）落水後怎麼辦？

2、討論

（1）、我們應該去哪游泳比較好。

小結：現在河裡的水不幹凈了，都被污染了，我們不應該去。我們應該到干凈的游泳池去游泳。

(2)、討論我們去游泳應該和誰一起去。

小結：我們小朋友應該和大人一起去游泳。還要帶救生圈去。

（3）、觀察圖片，說說圖片上的小朋友在游泳池裡游泳的方法對不對。

小朋友不能在游泳池邊打架嬉戲，容易落到水裡，有危險。

小朋友獨自在游泳，要父母陪在身邊。

小朋友戴著游泳圈，與爸爸一起學游泳。

3、游泳小常識

（1）進游泳池前要把身體洗干凈。

（2）剛剛吃飽飯，也不能馬上去游泳。

（3）爸爸媽媽喝了酒也不能去游泳。

（4）下游泳池時，我們小朋友一定要帶上救生圈，與父母一起下水。

（5）請父母找水比較淺的地方游泳，如果有什麼危險了馬上呼救，身體有不舒服了馬上與父母到岸上去休息。

⑻ 幼兒園水槍大戰活動家長通知

玩水一直都是孩子們最喜歡的，在炎炎夏季到來的時候，春波南苑幼兒園兩個園區在6月11號、12號為寶貝們組織了活動「玩轉夏天水槍大戰」。家長們為孩子們充分做好了准備，雨衣、護目鏡、換洗衣服等，最吸引眼球的是威力不同的水槍裝備。在活動之前，大班的孩子們甚至提前想好了水槍大戰的策略，自發組成了水槍小分隊，有隊長、副隊長、狙擊手等，還給自己的小分隊取了名字。各班老師也提前給孩子們准備了充足的水源。活動一開始孩子們變身成一個個創作家，在牆上塑膠地上創作出一幅幅作品，接著又變身消防員給大樹滅火，刷刷刷……最有趣的還是水槍大戰，每一個小朋友化身成勇敢的小戰士，不畏「槍林彈雨」向前沖。小朋友在老師的帶領下向別班的小朋友進行射擊，也有幾個班的小朋友組成了小隊抵擋著其他班小朋友的進攻。小朋友們激烈得互相射擊，你來我往不亦樂乎,臉上都洋溢著開心的笑容。活動中幼兒園變成了歡樂的海洋，相信本次活動不僅增進了老師、同伴之間的感情及合作交往，同時給孩子們帶來的是快樂的體驗，更是成為孩子們成長的美好回憶！

⑼ 夏季幼兒水槍大戰的主持稿

嗯、有個好建議。。。。射中一次就脫一件衣服、、或者真心話大冒險。。滿意採納、、謝謝

⑽ 幼兒園繪畫潑水節教案

xx縣幼兒園中三班2013年「快樂潑水節」活動方案 xx縣幼兒園中三班2013年「快樂潑水節」活動方案 活動主題：「快樂潑水節」 活動目標： 為了讓孩子們了解傣族潑水節的來歷，體驗傣族節日的快樂，從小培養幼兒愛家鄉的情感。 活動時間：2013年4月12日 下午2:30 -16：30 活動地點：孟連縣幼兒園主園 活動班級： 大大班（2個班）、大班（4個班）、中班（4個班），共10個班 活動准備： 1、每個小朋友自帶一把水槍或者戲水的玩具； 2、每個小朋友帶一套泳衣來園或另帶一身衣服更換； 3、幼兒不要穿運動鞋和拖鞋，都穿平跟涼鞋； 4、各班級活動前「潑水節由來」的錄像； 5、以班級為單位準備表演節目。 活動內容： （一）各班孩子們觀看「潑水節由來」的錄像 時間：下午14：30-15：00 地點：各班教室 通過錄像使孩子們進一步了解傣族人民為何要設立「潑水節」、「潑水節」的寓意又是什麼。 （二）表演精彩的節目（分年級組） 時間：下午15：00-15：30 地點：孟連縣幼兒園主園戶外活動場 以班級為單位表演精心准備的形式多樣化的精彩節目。 （三）潑水節狂歡活動（以年紀組為單位） 時間：下午15：30-16：30 地點：孟連縣幼兒園主園戶外活動場 孩子們可模仿「傣家姑娘」的樣子，一邊相互說著祝福的話，一邊用水槍、水桶等工具盛水潑向同伴；孩子們也可在老師的組織下，圍成圈圈，和著音樂，拿著鈴鐺和銅鼓，載歌載舞。 祝願我們可愛的孩子們度過一個開心、難忘的潑水節！ xx縣幼兒園中三班 二0一三年三月二十三日