劉玉聲樂教學

A. 劉玉的介紹

劉玉，男，1996年7月獲山東輕工業學院制漿造紙工程專業學士學位。2000年4月獲得天津科技大學發酵工程碩士學位。

B. 山東藝術學院聲樂系主任羅玉瑛為人怎麼樣

不是音樂學院的

C. 河北大學藝術學院的現任領導

楊文會（院長）
男，祖籍河北淶水，1954年10月生人，中共黨員，畢業於天津美術學院，現任河北大學藝術學院院長，教授，從事藝術設計及裝飾藝術設計教學，碩士研究生導師。兼任教育部高校藝術類專業教學指導委員會委員；中國工藝美術學會雕塑專業委員會副會長，河北省建築裝飾協會常務理事;中國室內設計協會第23分會教育委員會主任;河北省地方教材審查委員會第一屆委員會委員。
本人師從著名工藝美術教育家鄭可先生學習雕刻技藝，深得先生治學之精髓，從創作思路到製作技巧均有提高、理論上的把握，為創作實踐鋪平了道路，其雕刻作品帶有濃郁的裝飾意味，部分作品參加全國第五屆工藝美術展覽，其中叄件獲優秀獎，《北京周報》畫廊專版以英、日、德、西、法五國文字刊發，昱年應日本邀請赴米子市展覽。
1988年以來研究環境藝術設計理論及創作實踐，先後主持設計北京金玉大廈、清華紫光二期等多項室內設計任務。參加全國第二、三、四屆室內設計大展，獲兩枚銀獎一枚銅獎。先後完成《居室裝潢與陳設》（河北教育出版社，1998年）、《環境藝術教育》（人民出版社，2003年）、《裝飾藝術設計》（河北美術出版社，2002年）、等專著，撰寫專業論文數十篇。對曲陽石雕的歷史及理論有深入研究。
現從教的河北大學藝術學院設有藝術設計本科專業及設計藝術學碩士授權點，並主持該專業的教學，培養學生注重理論研究，同時加強社會實踐，所帶班級經常參加國內、外專業設計大賽，取得了多項獎勵，畢業生水平深得業內人士贊許和認可。
張文川（副院長）
河北大學藝術學院副院長 教授 碩士生導師，教育部高等學校藝術類專業教學指導委員會委員。1982年3月畢業於河北師范大學音樂系。同年分配到河北大學，1992年創建了音樂專業任音樂教研室主任，1996年任河北大學藝術系副主任，主要從事聲樂教學，研究及音樂創作，所培養的學生多次在省青年歌手大獎賽上獲獎，創作的音樂作品曾多次在省及文化部獲獎。
出版教材情況：1998年3月由教育科學出版社出版了《大學生音樂自修教程》一書，認副主編，該書作為高校藝術選修課用書。
科研情況：承擔科研課題情況與河北生保定糧食食品出口公司簽訂了企業文化新思考協議橫向科研課題以進行中。
發表論文情況： 河北大學學報2000.1《淺談舒伯特第八未完成交響曲》
專利文獻出版社1998.8《論音樂對胎教的作用》
中國檔案出版社1998.4〈對柏遼茲幻想交響樂的作品分析〉中國檔案出版社1998.4《論歌唱中的呼吸方法》
中國物資出版社1998.10《淺議音樂在電影電視中的審美作用》專利文獻出版社1998.8《淺議河北小調的藝術特點》
中央電視台七台1998.11電視片《陶冶心靈的工程》河北大學藝術教育巡禮28分鍾在中央電視台七台播放，並獲得優秀電視片獎。
人民出版社2002.1《音樂藝術教育》（合著）
科研成果獎：《夢中的油燈》（歌曲）榮獲第四屆共青團精神文明建設五個一工程入選作品獎：《金秋柿子紅》《淀上漁歌》分別榮獲全國第十屆群星獎舞蹈比賽銅獎
頒獎單位：共青團中央1999年12月作曲第二
中華人民共和國文化部2000年12月作曲第二
備註：創作了河北省第十一屆大學生運動會會歌多部作品在國家級獲獎
並多次在電視台播放組織策劃導演大型歌舞晚會幾十場並獲得同行好評。
姜敏（副院長）
河北大學藝術學院教授，藝術學碩士研究生導師，多年從事藝術教育和影視藝術研究與教學工作。現任藝術學院副院長，中國高等院校影視學會理事，中國美育學會理事，河北省莎士比亞學會副會長，河北省美學學會理事。 先後為研究生、戲劇影視文學專業本科生及全校藝術教育開設《美學》、《藝術教育學》、《影視藝術教育》、《影視藝術鑒賞》、《影視作品分析與鑒賞》等課程。
研究成果：現已出版藝術教育及影視藝術類論著及教材九部，如人民出版社出版的《影視藝術教育》、《藝術教育學》，中國廣播電視出版社出版的《怎樣欣賞電影》、高教出版社出版的《影視鑒賞》、《走進藝術殿堂》等；在各類刊物上發表論文六十餘篇，包括有《張藝謀導演美學觀研究》、《謝晉導演美學觀研究》、《新時期影視藝術發展展望》、《中國百年電影美學研究》、《藝術教育與審美教育》、《藝術教育與智力教育》、《藝術教育與素質教育》等。

D. 本溪聲樂

我孩子上小學二年級了，一直在第二青少年宮孫玉娥老師那學習。以回前我小孩可不愛說話答了，性格也犟，從跟孫老師學習了兩年聲樂後，性格開朗多了，表現欲也強了，我每節都陪孩子上課，她可有耐心了，我這當媽媽的都自愧不如，還認真，總鼓勵孩子，小孩子學東西，關鍵要有自信。不過，我不知道她教不教高中生，你自己去二少年宮問問吧，在本溪魚市上面！

E. 懷化學院 聲樂老師

女老師，現在的聲樂教研室主任王春秋不錯，歐陽英姿也可以。都是民族。專
男老師的話，張屬傑。不過聽說明年三月份將會來一個廈門大學畢業的研究生，民族唱法，很不錯。
我只跟歐陽英姿上過課，很負責，而且我的進步也很快。

F. 北京演藝專修學院的名師風采

表演系
方 立畢業於中央戲劇學院 博士研究生 現任中央戲劇學院表演本科教師 飾演小品《祝你們幸福》女主角 獲全國首屆電視戲劇小品大賽優秀表演獎。
王世元 原中央戲劇學院教授，空政文工團國家一級演員，培養了一大批優秀的影視表演人才，包括朱時茂、孫海英、濮存昕、李雪健等
陳子度 中央戲劇學院教授，北京舞蹈學院音樂劇系長駐外國專家
張啟耀 畢業於中央戲劇學院，解放軍總政話劇團演員副隊長，曾受聘中央戲劇學院、北京舞蹈學院擔任表演、台詞專業教師。
田正坤 原中央戲劇學院表演系形體教研室主任。紅樓夢選秀特聘形體指導專家，曾培養過姜文，李亞鵬，陳小藝等演藝明星。
魯祖立 著名歌唱家、聲樂教育家、國家一級演員，曾任北京軍區戰友歌舞團副隊長
邵鵬 中央戲劇學院博士生
流行演唱系
龐 龍 畢業於沈陽音樂學院 2006、2007、2008、2010年春節聯歡晚會上和青年歌唱家呂薇合唱《幸福兩口子》。代表作《兩只蝴蝶》、《你是我的玫瑰花》等
江 濤 中國武警文工團獨唱演員，1994年至2011年多次參加中央電視台春節聯歡晚會演出，代表作品《愚公移山》家喻戶曉
劉丹寧付林流行音樂工作室主要成員 曾任「全總文工團」獨唱演員，培養的學生：師洋、潘辰、李茂等
楊竹青 全總文工團國家一級演員 中國第一代流行歌手，代表作品有《竹林青梅》、《超越夢想》等
肖嬋娟中國路橋文工團青年歌唱家、中央音樂學院通俗唱法客座教授
音樂系
王 琳 法國里爾音樂學院碩士畢業 抒情花腔女高音，曾獲第六屆金鍾獎北京賽區金獎
方曉琴 中央音樂學院聲歌系畢業，畢業後進入中央歌劇院，主演了《劉胡蘭》《護花神》《山花燦爛》;外國歌劇《貨郎與小姐》《卡門》；美國音樂劇《異想天開》等
張 娜 沈陽音樂學院畢業 國家一級演員，中央電視台特邀演員，1998年參演了中央電視台春節聯歡晚會歌舞《萬鼓催春》，CCTV第五屆「五洲」杯青年歌手電筒視大獎賽榮獲第一名
朱雅麗 中國歌劇舞劇院女高音歌唱家，國家一級演員，曾隨文化部赴義大利參加國際藝術節，擔任獨唱
佟艷傑 中央民族歌舞團國家一級演員歌隊隊長 獲聖安娜市長親自授予「藝術表演最高獎」曾在沈陽音樂學院和中央民族大學任教
器樂與音樂製作系
張佳男 柴可夫斯基音樂學院研究生畢業 青年薩克斯演奏家 是中國最年輕的取得薩克斯風演奏、教學雙碩士
古賀泉 美國伯克利音樂學院畢業 日本著名爵士鼓演奏家、第一位被外國專家局承認的鼓專家
胡音生 研究員、音樂學者、二胡演奏家 創作歌曲、器樂曲數百首並獲「國家政府獎」等多種獎項
陳怡安 美國密系西根安那堡大學音樂學院鋼琴演奏 鋼琴伴奏與室內樂雙碩士、世界大賽指定鋼琴伴奏。
馮曉泉 著名音樂人，民族新音樂演奏家。現任中央民族樂團國家一級演員，新民樂的發起人及開創者。代表作品《冰糖葫蘆》、《霸王別姬》等歌曲廣為人知。
蔣遠旭 竹笛演奏家 為影視劇、專題片以及春節聯歡晚會等配錄演奏近百部（電影《搖滾青年》、電視劇《籬笆、女人和狗》三部曲、《雍正王朝》、《康熙大帝》、《大秦之腔》、《我這一輩子》、《走向共和》等）。
朱 光 畢業於芬蘭西貝柳斯音樂學碩士 小號演奏家 北京管弦交響樂團首席小號
陳 彤 著名音樂製作人，作曲家、國內world music 領軍人物，多次榮獲國內外各類音樂獎項、沈陽音樂學院客座教授
江建民 台灣資深職業吉他手、編曲、音樂製作人，台灣作曲界的老一輩
播音主持系
仲達文 中國傳媒大學畢業 首屆中央電視台主持人大獎賽三等獎，北京電視台主持人大獎賽二等獎。
阿 丘 中央電視台著名主持人 主持過的節目《社會記錄》《天天故事匯》《人物新周刊》
艾寶良 北京廣播電台特約演播藝術家、著名播講人代表作品《藏地密碼》《鬼吹燈》《畫蟲》等。
張玫玫 中國傳媒大學畢業 國家一級播音員 先後在湖南台和在京媒體工作多年曾經獲得中央、省市多個節目獎項
鄭健康 北京朗誦藝術團演員隊隊長，資深朗誦藝術家
影視編導與製作系
鄭泉寶研究生導師，原中央戲劇學院導演系主課教授，重慶大學美視電影學院導演系主任。
陸海波 原中央戲劇學院電視藝術系主任，著名戲劇影視理論教家，教授、博士生導師等
塗家寬 北京電影學院攝影系畢業 國家一級攝影師 曾任北京電影學院研究生部兼職教授、師大藝術與傳媒學院影視製作教授等
盛勵 國家一級導演 西藏自治區話劇團導演，中國鐵路文工團導演 曾在中央戲劇學院導演系授課
常智宏 國家一級導演 先後在重慶大學美視學院、北京師范大學等授課
李葦傑 原北京電視台《誰在說》欄目主編，專題片《山村教師》獲五一工程獎
中國舞系
邱友仁 享受國務院特殊貢獻津貼 原為北京舞蹈學院常務副校長 國際影星章子怡的舞蹈老師
鍾潤良 著名芭蕾舞藝術家、教育家，國家一級演員，享受國務院特殊貢獻津貼
蔣祖慧 中央芭蕾舞團國家一級編導 芭蕾舞劇《紅色娘子軍》編導 國務院特殊津貼獲得者
劉益鋒 中央民族大學畢業 著名青年舞蹈家，原中央民族歌舞團演員；中央民族大學客座教師
阿 依 中央民族大學碩士畢業，民族民間舞專家
張曉辰 北京舞蹈學院民間舞專業畢業 曾多次指導學生參加全國舞蹈比賽獲佳獎
國標舞系
白昆瑞 英國聯合舞蹈教師協會高級院士、IPSF國際裁判、北京國標舞協會副主席。
姜守洲 亞洲體育舞蹈聯合會副秘書長，英國uk職業舞蹈教師聯合會中級院士 中央民族大學客座教授
EVGENY SOKHRANNY ANASTASIA KOSITSYNA (外籍教師) 曾獲 黑池舞蹈大賽職業拉丁組獎項
文化產業管理系
唐 武 國家一級導演 文化產業管理學者 演藝經紀法律顧問 BTV文藝青少頻道的藝術策劃人
張紀中 中央電視台電視劇製作中心高級經濟師。曾任《笑傲江湖》、《天龍八部》等製片人
任大惠 中央電視台中國電視劇製作中心著名製片人，《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》央視經典四大名著電視劇其中三部名著的製片人
郝恆民 原中央電視台中國電視劇製作中心高級製片經濟師、中國廣播電視協會電視制製片委員會理事、全國「十佳」製片人之一
馬為民 中央芭蕾舞團交響樂團團長、舞台總監，曾在中央戲劇學院、中國音樂學院藝術管理專業授課
王慶澤 曾任成龍中國演藝經紀總監、曾參與製作藝人周傑倫、周華健、SHE、蔡依林、王力宏等
藝術設計系
梁玉璽 副教授 著名油畫家 北京九洲書畫藝術研究會油畫院副院長
邱新良 清華大學美術學院副教授 九洲書畫藝術研究會油畫院院長楊建明 北京理工大學設計與藝術學院院長、教授、碩士生導師
司小軍 北京工業大學藝術設計學院設計系主任 副教授 紅酒品牌設計專家
姚建偉 清華大學美術學院副教授 著名形象設計策劃專家
張 沖 國內著名雕塑家 景觀小品設計師 作品遍及國內多個一線城市
章抗美 中央戲劇學院舞台美術系教授、系主任 中國舞台美術學會副會長

G. 關於聲樂的開口音，專業的進

你可以試著去看看咽音 【 嗓音 】。

開口的時候輕點，聲樂慢慢的加大力度

H. 美聲唱法有哪些技術要求及演唱特點

1．呼吸：美聲學派很講究氣息的支持和運用，並把呼吸當作是歌唱的基礎。

2．起音：良好的起音乃是良好發聲的基礎，是氣息、聲帶閉合和共鳴腔調整三者諧調配合的結果。

3．音質：豐滿、圓潤、鬆弛、明亮、帶有金屬色彩、富有共鳴和致遠力的音質是美聲唱法區別於其他唱法最主要和最可貴的特徵。它貫穿在整個音域所有聲區中。

4．聲區的統一

美聲學派的創始者卡契尼認為人聲分為兩個聲區，即胸聲區及頭聲區。而在18世紀以來人們則把人聲分為三個聲區：胸聲區、中聲區和頭聲區。加爾西亞指出：「應當在很短的時間內把胸聲的位置找對，找好了之後就立即沒法使胸聲區和次一個聲區連結起來，逐一練習從一個聲區到另一聲區的過渡」。「破裂音」是聲區明顯變換的結果，消滅「破裂音」，統一聲區必須採用「混聲」，加爾西亞指出：「假聲區和頭聲區的聯結，只要使咽部處於唱關閉音的位置，聲門像母音i所要求的那樣閉攏，就可以做到兩個聲區的連接。」八度以上的音階或琶音練習最適合於練習聲區的統一。聲區的統一是聲樂教學的試金石。

5．聲音的連貫

聲音的連貫是美聲唱法的風格特徵和技巧基礎。加爾西亞認為，「連唱(legato)的技能是最重要的特長，別的演唱方法都從屬於它而且僅僅是它的變體，應用這些變體只不過為了更豐富連唱法。」「為了把連唱法唱得盡善盡美，音準必須非常正確，在時值、力度和音色方面要唱得相同，各音之間必須同等程度地相連。」蘭培爾蒂認為「誰要是不會連貫地唱，那他根本不是在唱歌」。

6．音量的控制

古代美聲學派並不追求宏大的音量，當時的箴言是「追求音質，音量自然而來。」而在16世紀，為了要在廣場上演出，使宣敘調演唱具有明亮的共鳴，就得要有充足的呼吸支持和洪亮而致遠的音質，為了要用獨唱取代人數眾多的童聲合唱，就必須取得宏大的音量。

7．顫音

培特羅·托西認為：「一個能夠完美地演唱顫音的人，即使他唱不好其他裝飾音，也總是勝過別人的；一個人如果不會唱顫音或是唱得不完美的話，無論他在歌唱方面多麼博學，他永遠也不會成為偉大的歌唱家。」

顫音是由兩個高度確定的音，以半音、全音或三度音程做快速的、均勻的、帶有重音的交替進行。唱顫音時必須使喉頭由上至下發出正確的顫動，動作越是正確、放鬆和均勻。各音之間的音程也就越准確。顫音總是以主要音開始和結束。顫音是健康聲樂技巧的一種屬性，就像好的音色一樣，是優秀歌聲所需要的一種良好的表現手段。

8．聲音的彈性及靈活性

十七八世紀把靈活性作為衡量歌唱技巧是否成熟、鬆弛、自如的標志。輕巧的裝飾音、快速靈活的花腔走句，珠走玉盤般的快速練習。托西認為：「雖然花腔樂句本身並沒有足夠的感染力來打動聽眾的內心深處，它主要不過是使聽眾對歌唱者的才能(嗓音的靈活性）感到驚訝而贊嘆的一種手段。」「如果花腔樂句演唱得很精彩的話，它們會引起掌聲，並且有助於歌唱者演唱各種各樣的風格。」「花腔樂句的優美動聽之處在於音準、流暢、勻稱、精確及輕巧。」