·飄揚的五星紅旗 飄揚的五星紅旗 無情的歲月像流水一樣一去不返，有許多往事我都忘卻了，就連那激動人心的領獎場面我也朦朧了，但那令人難忘的時刻卻常常在我的腦海里浮現。 去年暑假，媽媽帶我去北京玩。 有一天，媽媽告訴我： 北京天安門早上要升旗，晚上要降旗。 我聽了，吵著要去看升旗...·大班美術：五星紅旗 大班美術：五星紅旗 活動目標： 1、認識國旗的涵義，知道中華人民共和國的國旗是五星國旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標志，代表國家的尊嚴。 2、懂得升國旗時奏國歌應肅立，行注目禮。 3、培養幼兒熱愛祖國，尊敬國旗。 活動准備： 課件、一面紅旗、歌曲磁帶、粘...·《一面五星紅旗》說課設計 《一面五星紅旗》說課設計 一、說教材： 1、教材分析 《一面五星紅旗》是人教版課標本語文第六冊第七單元中的一篇課文。這是一篇感人之深的文章。 我 是一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下 我 拒絕了麵包店老闆用國旗換麵包的要求.....·《一面五星紅旗》教案設計 2 《一面五星紅旗》教案設計 2 設計理念 以語言為載體，抓住關鍵詞句，抓住人物的動作，在教師設置的問題情境中，切己體察，通過想像、朗讀，逐層體會人物的內心世界，深刻感.....·《一面五星紅旗》教學教案 5 《一面五星紅旗》教學教案 5 【教學准備】 1.短片（天安門廣場庄嚴的升旗儀式；奧運會上我國運動員獲得金牌時，五星紅旗冉冉升起）。 2.歌曲VCD《五星紅旗》。 3.課件：重點品讀的句子。
Ⅱ 小班認識國徽的教案
活動目標：
1、知道國旗國徽的特殊之處，知道他們的含義與由來。
2、培養幼兒尊重國旗國徽，熱愛國旗國徽的情感，熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒學會看著圖片產生問題，並熱於解決問題。
活動准備：
教具准備：國旗國徽的圖片。
經驗准備：教師對國旗國徽知識的了解。
活動過程：
一、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請你們看錄像，認真看，看看他們在干什麼呢？（播放錄像）
二、認識國旗。
1、錄像里的小朋友們在干什麼呢？（升國旗）國旗在天空中飄啊飄？你們覺得怎麼樣啊？（引導幼兒說國旗很漂亮）國旗那麼美麗？你們看出來他是什麼形狀？什麼顏色的嗎？他裡面有什麼呢？（長方形，紅色。有星星在裡面）
2、是不是這樣的呢？老師也帶來了國旗的圖片。我們一起來看看是不是這樣？（教師與幼兒一起鞏固對國旗的認識）國旗裡面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。看著五星紅旗你們會有什麼問題想問老師？（為什麼國旗是紅色的呢？為什麼有五顆星星呢？他們代表什麼意思呢？）（引導幼兒向老師提出問題）
3、小結：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人？只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國共產黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團結在共產黨周圍。
3簡單介紹一下升旗禮儀：一個人持旗，兩個人護旗。參加升旗的人都要行注目禮。（教師示範動作）
三、簡單認識國歌。
國歌就是升旗時響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進行曲。
四、認識國徽。
1、除了在國旗裡面見過五顆星？你們還在那裡見過呢？（引出國徽）
2、老師手裡的東西有沒有五顆星星呢？（有）那它叫什麼呢？國徽。看看國徽裡面有什麼呢？（引導幼兒看出有五顆星，天安門城樓，麥穗，齒輪）看著小小的國徽裡面有那麼多的東西你們想問問老師什麼問題（引導幼兒提出問題如為什麼國徽里有那麼的東西，他們代表什麼呢？）
3、小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產黨的團結。
四、結合甚或實際，明白要尊重國旗國徽。並要熱愛祖國。
你們還在那裡見過國旗國徽呢？為什麼會在哪裡出現呢？（引導幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國）
五、合唱國歌來結束活動。
上課的時候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最後的時候我們來唱一唱我們的國歌好不好？
Ⅲ 幼兒園的小班社會升國旗，學禮議怎麼教
"禮儀"是本文的主要話題，今天生育網編輯特意整理了"升旗禮儀"這篇文章來分享"社會活動,大班,教案"等相關知識，希望能對幼兒園老師,幼兒園園長有所幫助，謝謝。 【活動目標】 1、萌發熱愛祖國，尊敬國旗的情感。 2、升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。（重點） 3、在每周一的升旗儀式中能依照升旗禮儀嚴格要求自己。（難點） 【活動准備】 課件；幼兒的生活經驗。 【活動過程】 一、導入。 通過讓幼兒講述自己在幼兒園升旗的時候是怎樣做的為切入點，從而引出今天「升旗禮儀」的主題。 提問：「小朋友們，在幼兒園每周一的早上我們都要參加的集體活動是什麼？你是怎樣做的？」 二、展開。 1、圖片展示，為幼兒講述升旗禮儀。 （1）向幼兒展示小學生升旗儀式中不（生育健康網 www.birthhealth.com）同階段的圖片，讓幼兒觀察他們是怎樣做的。 提問：「他們在做什麼？你和他們做的一樣嗎？他們是怎樣做的？」 （2）向幼兒講述升旗禮儀。 指導語：「小朋友們，你們從哥哥姐姐升旗儀式中學到了什麼？」 小結：升旗時，脫帽行注目禮，眼睛看著國旗，嚴肅不嬉笑。 2、聽國歌，觀看升旗。 通過放國歌，與幼兒一起模擬升旗儀式，鼓勵幼兒按照升旗禮儀要求自己。 三、結束。 活動延伸：堅持參加幼兒園的升旗儀式，在升旗中能按照升旗禮儀去做。 幼兒園禮儀——入園 早入園 不遲到 見老師 要問好 小朋友 也問到 別父母 勿忘掉 幼兒園禮儀——離園 離園時 互道別 先老師 後同學 見爸媽 問聲好 抱一抱 更乖巧 幼兒園禮儀——如廁 如廁前 先敲門 有人在 要等待 如廁後 要沖水 整好衣 把手洗 幼兒園禮儀——洗手 洗小手 不擁擠 排好隊 袖捲起 洗手時 擦香皂 洗完後 水關掉 幼兒園禮儀——喝水 小水杯 雙手拿 接好水 慢慢回 喝水時 歸原位 小心喝 不浪費 幼兒園禮儀——愛護公物（小椅子） 小椅子 雙手搬 輕放好 再坐上 人離開 椅收起 愛護它 常擦洗 幼兒園禮儀——愛護公物（圖書） 畫圖書 要愛護 輕輕翻 細細讀 不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷 幼兒園禮儀——愛護公物（園內設施） 教室內 玩具多 互謙讓 不爭奪 院子里 設施全 愛公物 齊動員 幼兒園禮儀——學習活動 學習時 要坐好 認真聽 勤思考 要提問 手舉起 回答時 字清晰 幼兒園禮儀——戶外活動 在戶外 做游戲 與老師 不遠離 集合時 收玩具 守規矩 講秩序 幼兒園禮儀——睡眠禮儀（穿脫衣服） 睡覺前 先問安 按順序 脫衣衫 疊整齊 放身邊 起床後 依次穿 幼兒園禮儀——睡眠禮儀（睡覺） 不蒙頭 不趴睡 枕放正 蓋好被 小手空 右卧眠 早入睡 夢香甜 幼兒園禮儀——睡眠禮儀（起床） 起床時 要安靜 去方便 步要輕 衣穿好 被疊齊 先梳洗 後游戲 公共場所禮儀——在公共場所如何講話 公共場 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧 說話時 聲要小 對他人 無打擾
Ⅳ 幼兒園藝術教案 我向國旗敬個禮
活動目標：
1、引導幼兒學習理解兒歌內容，並喜歡朗誦兒歌。
2、教育幼兒要尊敬國旗。
活動准備：
國旗一面。
活動過程：
一、引起興趣。
1、教師出示國旗：小朋友們看這是什麼？（國旗）國旗是國家的標志，我國的國旗叫五星紅旗。五星紅旗是什麼顏色的？上面有什麼？你在什麼地方見過它？
2、教師：人們一般在什麼時候升國旗？在舉行升旗儀式時我們應該怎麼做呢？
教師小結：當太陽升起的時候，在北京天安門廣場國旗每天都會徐徐升起在藍天里，還有在重大節日或我們認為是很喜慶、高興的節日都會舉行升國旗儀式，像我們幼兒園在每個星期的星期一都會舉行升國旗儀式，在升旗的時候我們都要向國旗行注目禮。
3、今天我們要學習一首兒歌，兒歌的名字叫《向國旗敬禮》
二、學習兒歌。
1、教師示範朗誦兒歌，幼兒欣賞。
提問：兒歌的名字叫什麼？兒歌里說了什麼？
2、帶領幼兒學念兒歌。
（1）、教師帶領幼兒完整地跟念兒歌兩遍。
（2）、教師輕聲念，幼兒大聲念兒歌。
（3）、幼兒有表情地念兒歌。
4、教育幼兒要愛護國旗。
教師：國旗是我們祖國的象徵，看到國旗就是看到我們的祖國，所以小朋友們要愛護國旗。
5、表揚上課認真的小朋友。
Ⅳ 幼兒園升旗儀式
主持詞 :女士們，先生們 ，早上好 幼兒園升旗儀式現在開始。 首先入場的是腰鼓隊和花束隊的小朋友。 首先入場的是小班組的小朋友： 走在最前面的是小一班的小朋友，帶隊老師是劉老師、李老師。 現在向我們走來的是小二班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。 接下來向我們走來的是中班組的小朋友： 向我們走來的是中一班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。現在入場的是大班的小朋友： 向我們走來的是大一班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。最後入場的是托班的小朋友，帶隊老師是王老師、李老師。 升旗儀式進行第二項，升國旗、奏國歌。請全體老師及小朋友面向國旗，行注目禮。 鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園的上空，讓我們為國旗歌唱吧！
Ⅵ 幼兒園小班《小旗手》教案
首先，本課的導入是先讓幼兒跟著教師的兒歌內容做准備運動，目的是集中幼兒注意力和舒展孩子身體的各個部位，然後以課題以觀看閱兵式為前提，請幼兒觀看，讓幼兒用語言來表達對解放軍的走，跑，立正等動作。目的是： 1、在情境游戲中練習走，鑽，平衡等基本動作，培養幼兒動作的靈敏和身體協調的能力。 2、體驗體育運動的樂趣。 其次，我又以我是小旗手的身份向幼兒發對游戲游戲的興趣，這時幼兒在觀看閱兵式後對游戲已經產生了興趣。然後我介紹游戲規則，請幼兒示範等步驟，發起幼兒再次對游戲的慾望。 再次，師幼一起在教師的指導中，進行練習，老師用激-情去帶動那些被動的孩子，使其主動參與到活動中來，讓每一個孩子體驗成功的快樂。 最後，讓孩子們拿到小紅旗，感受到成功的喜悅，帶領孩子學習解放軍叔叔的樣子，結束活動。