幼兒園吹墨畫教案

① 跪求給幼兒園孩子講吹墨畫前的導入語

幼兒園，舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容...

② 如何運用好多種材料進行美術教學

一、多彩材料，更多創意
如今，幼兒美術活動的形式多種多樣，已經不局限於簡單地用紙和彩筆作畫，在學習經驗的過程中發現幼兒的美術形式在不斷地拓展。有簡單富有創意的拖印畫，有手法多樣，易於變化的沙畫，有方法簡單，造型多樣的吹墨畫……不難發現這些美術形式不同於幼兒以往的繪畫經驗，放棄簡單的紙筆作畫，而更多了一份趣味性、創意性。在這些形式中材料的提供是極其重要的，如果沒有材料的充分准備，再有創意的想法也只能是紙上談兵。以往幼兒在美術活動中繪畫時所使用的工具和材料以及繪畫的動作由教師傳授，最後導致的結果就是與成人繪畫有明顯相同之處。但幼兒所創作的畫沒有過多成人的概念化、模式化的東西，他們喜歡用誇張的手法，加上自己的想法，這樣的作品往往是幼兒展開了想像的翅膀，積極熱情地投入創造所得的。他們把這一過程視為一種享受，不管會不會，只要那樣想了，就敢於去畫，大膽地試驗。線條奔放，毫無顧忌，絕不會因為沒有足夠的表達能力而氣餒。但往往因為材料的局限性，幼兒在幼兒園中對作畫的興趣在慢慢地降低，同一個人物在不同主題的活動中出現，幼兒逐漸地缺乏創意。因此，需要改變以往的作畫形式，調動幼兒的積極性，讓他們創造出更多繽紛的作品。
材料也可以成為幼兒的「畫紙」，根據主題「人們怎樣工作的」開設了服裝店，請幼兒來當小小的設計師，在「服裝店」的活動中，先在美工區區域設計了「服裝店」，幼兒在「買賣」的過程中，對服裝的種類有初步的認識。在活動的過程中，我有意識地讓幼兒觀察衣服的外形布料及上面的花紋，比較並說一說衣服的不同之處，如質地的不同，領子的不同，薄厚的不同。通過幾天的活動之後，幼兒們對衣服產生了濃厚的興趣。紛紛到服裝店來設計衣服，賣衣服，買衣服，等到時機成熟後，我啟發幼兒自己來設計多種不同的衣服造型，放到「服裝店」里賣，幼兒的興趣又一次被掀起。過了一段時間，我們又根據季節的更替變換，製作並畫出了「冬天裡的棉服」「圍巾」「帽子」「手套」等，「夏天的海灘裝」用不同的廢舊材料來製作涼爽的夏裝，從中滲透了利用廢舊物品製作、對稱的花紋等繪畫技巧。這樣運用幼兒對游戲的興趣進一步激發幼兒學習美術的興趣和強烈的作畫願望，從而達到教學的目的。
二、放飛想法，巧用材料
現在許多家長在平時的假期喜歡將孩子送去美術班學習，這說明家長們已經認識到美術對幼兒智力早期開發所佔的比重。可有趣的是一般沒有參加過幼兒美術訓練的幼兒，他們所創作出來的作品往往標新立異、別具一格，能夠更具自己的想法進行自由地創作，利用起身邊的材料。而經過培訓的人，他們對操作的手法拘束於以往學過的，不能很好地將材料利用起來。這就是我們要探討的問題，為什麼花了錢參加培訓的幼兒反而比沒有出去參加培訓的糟糕。執教無方，便適得其反，事與願違。美術教師是設計者、啟發者、引導者、鼓勵者，而絕非單純傳授技能操作方法的「教書匠」。這種只重技術而不重藝術的創新能力、想像能力，教條性的教學方式嚴重摧殘著幼兒們的創造力、想像力、判斷力和學習興趣，同時也限制了幼兒未來的發展。幼兒被太多成人模式化的東西束縛了手腳而失去自我個性，沒有自己的觀察思考的方式，只會用學過的手法生搬硬套，將臨摹來的一招兩式重復表現，一旦面對豐富的材料進行創作時就束手無策。而那些不曾專門學過繪畫的幼兒則大有可塑性。雖無臨摹之技，但一經啟發指點，茅塞頓開，其進步則不可估量。
在美術活動 「裝飾花瓶」中，我事先讓幼兒在家中自己收集各種廢舊的材料帶來，讓他們根據自己的想像，通過剪、貼、折等方法將自己所帶來的材料利用起來，在製作之前先請幼兒觀賞了各種各樣的花瓶，說一說哪些地方可以經過改造，利用自己所帶來的材料進行加工裝飾，設計出自己的花瓶。經過幼兒熱烈的交流討論之後，幼兒便開始操作，操作過程中部分幼兒的材料比較單一，便告訴他們可以互相交換材料，這樣他們的作品就會更加完美。活動後一個個充滿想法的花瓶就製作完成了。我將他們的作品一一地展示出來，給他們成就感，增加他們的自信心，在以後的活動中幼兒會更積極地動手操作，大膽想像。
三、收集材料，豐富內容
由於幼兒作畫的材料是由學校的經費所出，因此，要增加作畫材料有些困難。我們要合理地利用身邊資源，進行再創造，發揮它們的最大價值。幼兒平時生活中所用的很多物品都可進行利用，使之成為操作中的一項材料，例如在幼兒吹墨畫的過程中，簡單的吹畫一開始可以引起幼兒暫時的興趣，但幼兒技術有限，他們的作品往往呈現的形式都大致相同，如果利用身邊的飲料吸管，筷子等材料，對吹墨畫進行再加工，一幅幅精美的與眾不同的作品就會再次呈現。
生活中到處都充滿著繪畫的材料，生活中一支廢棄的牙刷能做什麼，在河邊撿來的一塊鵝卵石又可以做什麼，怎樣讓這些沒有價值的東西重新產生再生價值。在我們幼兒教師美術教學活動中，除保持傳統工藝紙工、泥工項目外，還可以選擇我們生活中常見的木塊、石頭、塑料瓶、包裝袋、廢舊紙盒、一次性餐具等生活中的自然物、廢舊物作為創作的材料。目前，介紹手工新材質新技法的書籍可謂種類繁多，我們應不斷學習，將好的資源、好的創意帶入校園中來，提高幼兒的審美創造能力，使傳統的手工教學煥發出勃勃生機。在平時的生活學習中多為幼兒提供豐富的、各種各樣的操作材料，請幼兒自主探究出更多的操作方法，比起刻板的繪畫過程更能吸引幼兒的興趣。教師在幼兒操作前也要事先做好引導工作，用循序漸進，舉一反三的方式讓幼兒逐步地利用起各種材料來進行操作。要鼓勵、表揚幼兒，激發他們參與製作的積極性，對美術活動產生強烈的興趣，逐漸把多種操作方式變為自己的能力，將材料運用自如，並將幼兒的作品進行展示以鼓勵幼兒大膽積極地創作，增強幼兒的自信心。

③ 吹墨畫是中國的燦爛文化嗎

運氣在卡紙上吹墨汁作畫，狀繪梅、松、竹、花卉，猶存國畫風韻，以指點朱作花，集吹畫和指畫為一體。華漕朱墨鈞1980年首創。

④ 吹墨畫是什麼意思

是作畫形式中的一種。

將墨汁或某種顏色的顏料沾一些在紙上，用嘴吹來代替畫筆作畫，一般線條都是用吸管來吹墨珠。它不僅非常簡單易學，而且作畫過程也趣味盎然，與此同時，畫者可以根據自己的創意喜好等即興地作畫。

一般線條都是用吸管來吹墨珠，用嘴直接吹墨珠也行，但沒吸管均勻,還有利用一些工具，像牙刷,刷子之類的，用刷子沾好墨水，來吹出一些特殊效果，大面積背景之類的。

(4)幼兒園吹墨畫教案擴展閱讀：

吹墨畫是水墨畫的一種，墨畫的發展已經源遠流長。

前水墨畫、水墨畫和後水墨畫，既是中國主流繪畫的歷時態表現方式，同時也處在共時態的不斷互滲之中。尤其是當今這個中西並協、古今雜陳的多元化時代，水墨畫和後水墨畫與其說是兩個先後相繼的階段。

不如說是同一藝術事業中的兩種彼此相攜的活動，因為正是相互補充的不同變態，壯大和延長著該藝術表現方式的生命力。水墨畫是中國美術史的獨特產物，從新石器時代的彩陶墨繪，到戰國時期的帛畫線描，再到晉唐宋元異彩紛呈的屏扇卷軸，可以看到水墨畫發生、發展和成熟的清晰軌跡。

它作為中國人觀察和表現世界的一種重要而獨到的方式，作為中國人承載其觀念意義的形式結構自律化發展的結果，作為中國人賴以休養生息的文化傳統楔入現實情境的有機組成部分。

不僅參與建構中華文明的燦爛光輝，為世界美術的多元格局提供了自立和自足的一極，而且以其不可替代的特殊文化品格，滲透於當今絕大多數中國人的血液中。

參考資料來源：網路-吹墨畫

參考資料來源：網路-水墨畫

⑤ 什麼是吹畫

是作畫形式中的一種。

吹墨畫又叫吹畫，是作畫形式中的一種。
顧名思義，吹畫是將專墨汁或某種顏屬色的顏料沾一些在紙上，用嘴吹來代替畫筆作畫，一般線條都是用吸管來吹墨珠。它不僅非常簡單易學，而且作畫過程也趣味盎然，與此同時，畫者可以根據自己的創意喜好等即興地作畫。
如何吹畫：
一般線條都是用吸管來吹墨珠,用嘴直接吹墨珠也行,但沒吸管均勻,還有利用一些工具,像牙刷,刷子之類的,用刷子沾好墨水,來吹出一些特殊效果,大面積背景之類的!
首先要有一張紙，能讓色彩在上面流動；然後是顏料，應該是液體的，或者調製成液體，把顏料滴在或潑在畫紙上，用嘴或其他工具吹動顏料，使之產生流動，變化出造型奇特的畫面。吹畫可以產生意想不到的效果，這也是許多人喜愛它的原因。

⑥ 觀《吹墨畫》有感作文 怎麼寫

今天下午，老師帶我們小記者來到「陽光未來美術學校」，感受繪畫的樂趣。
走進教專室，牆壁上滿滿的繪屬畫作品，使我們感到新奇。入座後，繪畫老師詳細講解一種奇特的繪畫技法——吹墨畫。我們聽得很仔細，感到很神奇，大家都躍躍欲試。果然，我們每個人都領到一種硬硬的、黃黃的、好象是牛皮紙一樣的一張畫紙，老師開始教我們作畫。先在紙上點上一大塊墨，我們用嘴對著墨汁使勁的吹，一會兒樹干自然立起來了;接著我們又用小塑管對准一個個滾動的小墨珠輕輕地吹去，千姿百態的樹枝長出來了;最後，用手指沾上顏料按在樹枝上，滿樹就開出紅紅的、黃黃的鮮艷花朵，最後老師讓我們自由發揮一下，加上自己喜歡的東西，我就加上了一個彩色的太陽高掛在空中，空氣當中有著微微的輕風吹過，樹上的花朵飄飄灑灑，美麗極了。
這樣，不用畫筆創作的畫面，真是自然、大方、美觀。吹墨畫多麼神奇呀!

⑦ 求吹墨畫技巧

滴一滴墨然後自己構思一個圖，找一支圓珠筆拆掉兩頭，然後用筆桿吹，往哪吹墨往哪走，而且很自然