㈠ 小班的主題活動《我是生活小能手》教案
反對意見的國家的結果都不能吃飯會習慣性的那個信得過的黑名單發紅包
㈡ 幼兒園我是小能手的主題可以從哪些方面做
可以按照年齡從做家務、做手工的難易程度來開展
㈢ 中班數學教案《綠化小能手》
活動目標：
1、培養幼兒愛護小區里的花草樹木、熱愛大自然的情感。
2、了解樹木的多種用途，培養思維力，想像力。
3、初步形成愛護樹木、保護環境的意識。
活動准備：
1、小鳥與樹的課件，准備一首柔緩的音樂 ；立體的樹一棵，各類廢舊品；帶領幼兒參觀小區里的花草樹木。
活動過程：
一、情境導入。
1 、小朋友，老師要帶你們去一個地方，請看，（伴隨優美的音樂，展示課件。）在一片美麗的小樹林里，住著許多快樂的小鳥……
小朋友，你們看看這是什麼？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。
2、引出樹，這顆樹怎麼了，（倒在地上），哎呀！它的旁邊有什麼呀？（紙屑、瓜皮、飲料罐……）
到處是人們扔掉的廢品，小樹被污染了，小鳥會來嗎？我們該怎麼辦呢？（不亂扔垃圾，給他們澆水施肥，冬天穿上衣服，防止凍傷）
二、觀看課件——樹木的用途，加強保護意識。
1、你的小區里有樹木嗎？有小鳥去嗎？
樹木能凈化空氣、美化小區環境，防止水土流失和風沙彌漫，防止水災，保持生態平衡，調節氣溫，防風遮陽，小區中不能沒有樹木。
三、教師帶領幼兒到小區看美麗的樹。
春天來了，樹木抽出了嫩嫩的枝，長出了綠綠的葉，小朋友，讓我們象小鳥一樣，飛到小區里，飛到大自然中去看看它們吧！
四、向幼兒講述愛護樹木的重要性。
愛護樹木，不但是愛護了小鳥的家，更是愛護了我們自己的家，小朋友，你們說對嗎？！
延伸：用自己的雙手畫一份愛護樹木畫，發放與小區里的各位叔叔阿姨。
㈣ 幼兒園健康教案《我是整理小能手》優質教案
一、活動目標：
1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待內人接物容的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。
二、活動准備：
1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》；教學掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。
3、繪畫紙，彩筆人手一份。
㈤ 《我是小能手》作文
我是寫作小能手
我是一名寫作能手。
我是一名寫作小能手，我的習作被老師視為範文，在班裡讀過，老師給予了一定的贊賞；同學們羨慕我，常常向我討取寫作的經驗。
我每次寫作文時，都要精心構思，力求選材新穎，思路清晰，所寫內容是我真情實感的自然流露，寫出了我要表達的內容，中心明確，同時善於運用大量的優美詞句和多種修辭手法，因此我所寫的習作比較讓人喜歡。
怎麼，是不是覺得我有些「王婆賣瓜自賣自誇」，那就請你接著往下讀我的習作。
在黑眼睛舉辦「愛眼徵文大賽」時，老師告知我們參賽的同學第二天早上必須交稿，只有一個晚上的時間。那天晚上我將近八點鍾才把其它作業寫完，胳膊、手都有點酸了，可我十分想參加這次徵文比賽，於是我稍微活動活動，開始攻徵文。在寫時，我首先結合自己深受眼近視之害，再加上平時對用眼知識的了解，自己又有一定的寫作基礎，寫起來是得心應手，真是「下筆如有神」，寫著寫著我的手不聽使喚了，只好由媽媽代筆，我口述，我說得太快媽媽居然跟不上寫，洋洋灑灑地寫了一長篇文章。草稿寫完了，我邊讀邊認真地修改了一遍，又讀給爸爸媽媽聽，他們聽了直誇我寫得好，我媽媽是不輕易誇人的哦！接著我又工工整整地謄寫了一遍，全部完成任務已是深夜十一點多了，而此時的我已經困得睜不開眼，右胳膊、右手酸得不的了。由於我在這篇徵文中融入了真情實感，到了頒獎的那一天，我的作文在大賽中獲得了二等獎!
還有另外一件事說出來保證叫你對我刮目想看。在校訊通舉辦的第三屆「書香班級」的評選活動中，我決定參賽的較晚，在參賽期間，我的每一篇博文都用心地去寫，寫完後反復修改，不厭其煩直到修改到自己滿意為止。我寫了12篇參賽博文，很榮幸受到校訊通評委老師的賞識，授予我「閱讀天使」的榮譽稱號，我深感這是校訊通老師對我的鼓勵。
朋友們，我自認為自己是一名寫作小能手，說實在的我現在寫的每一篇博文還是不敢掉以輕心，媽媽說我有些自誇，我認為那是我自信的表現，你認為呢？