『壹』 成長的腳印值得驕傲的小事怎麼寫小學高年級
這個你根來據你經歷過的一自些小事情,想想你通過這些事情得到了什麼教訓,學到了什麼道理.
比如,你跟某個同學為了一件小事吵起來了,到最後你才知道是你誤會他了,你給他道歉了.通過這個你明白了做事不能太著急,遇事要冷靜.對待同學要有包容的心.
『貳』 寫一篇成長的腳印 提綱
體裁：記敘文
主旨：（自己定,這里僅供參考：表現成長的不同階段的不同經回歷）
結構：小標題答式（應該是這個說法吧）
正文：一、寶寶的時光
二、小學的記憶
三、初中的XX(還是自己根據自己具體情況想把)
然後每一段就寫一件事.(注意詳寫和略寫就可以了)
『叄』 兒歌教案成長足跡
教學過程：
一、導入
小朋友們，今天老師給你們帶來了非常好聽的兒歌，你們想聽嗎？（想） 讓我們一起來聽吧！誰知道這首兒歌的名字是什麼？（我們長大了） 兒歌里的小朋友都認為自己已經長大了，小朋友，你們長大了嗎？認為自己長大的小朋友，請高高地舉起手。（學生舉手）看來咱們小朋友都認為自己已經長大了，今天，我們就一起來找一找我們成長的腳印（板書:成長的足跡）。
二、活動一：見證成長
1、請小朋友看大屏幕（出示奶瓶、學步車、搖籃等圖片）你都看到了什麼？（生答）看到這些你都想到了什麼？（小時候）
對，這些都是我們小時候用過的物品。
其實呀，這些東西我們小時候用過的，可能現在他們經很舊了，可這裡面的故事卻一直都是那樣的動人。
2、（出示照片）不知不覺，我們已經由一個小嬰兒成長為小學生了，這張照片里的小嬰兒，如今也長大了， 大家說說，他跟小時候有什麼不一樣？（長大了！長高了，長胖了）
的確，他長高了，長大了。我們不光從照片里可以看到長大的變化，從其他方面也可以看到。
3、除了身高，還有哪些方面能說明我們長大了？帶著你自己准備好的資料，在小組內交流一下吧！
學生交流。（如,小鞋子,帽子等)
4、 對，我們長大了，一張照片，一件衣服，一雙鞋子……都記錄著我們成長的腳印，我們一路走來，越走越大。看著自己長大，小朋友們，高興嗎？
讓我們一起大聲地說——我們長大了！ 三、活動二：成長帶來喜悅
1、既然小朋友們都認為自己長大了，那你能不能幫王爺爺一個忙呢？ （出示：王爺爺照片）這就是王爺爺，今天我碰到他時，他滿面愁容，他有什麼心事呢？我仔細一問,原來事情是這樣的：今天我的孫子樂樂給我寫了一封信，不知道有沒有什麼重要的事，可我不識字，唉……急死我了！原來是他的孫子給他寫了一封信，他不識字，你能幫王爺爺讀讀嗎？
出示：信件
爺爺：您好，最近身體好嗎？今天，我班選班幹部，我當上了班長，真高興！爺爺，您的生日快到了，我給您買了您最愛喝的白酒,媽媽給您買了一件襯衫，到生日那天送給您。再過幾天就是五月一日，學校放假一星期，我和爸爸、媽媽來看您。祝您身體健康！
愛您的孫子 樂樂 讀得真好，多虧了你的幫忙，王爺爺肯定會眉開眼笑的！
2、看來小朋友們認識了很多字，上學以後除了識字，我知道大家還學會了很多本領，誰來展示一下？（請學生自由匯報，並隨機請學生表演唱歌、跳舞、跳繩等本領）
我們學會了這么多的本領，真了不起！在這短短的時間內說也說不完，獎勵獎勵自己，為自己鼓鼓掌！現在，老師就給你們一個表現的機會，希望大家能夠大膽表現自己。
3、（播放鈴聲）聽，叮鈴鈴鈴，電話鈴響了，你能說說你知道的電話號碼嗎？家人電話：×××××××× 除了自己的爸爸媽媽和親人，你還知道哪些常用電話？報警電話：110火警電話：119急救電話：120交通肇事：122氣象預報：96121法律求助：12348……記住電話號碼也是一種本領，當我們有了困難的時候，就可以得到及時的幫助。
老師看到你們在學校里有這么大的收獲，真開心，看來你們真的長大了！（板書）
四、成長帶來責任
1、有一個小女孩她也長大了，我們一起去看看她的故事吧！課件（有一天，小女孩紅紅的奶奶生病了，紅紅就到醫院里照顧奶奶，給奶奶洗腳！）
你想對給奶奶洗腳的紅紅說些什麼呢？（你真懂事）（懂得照顧奶奶了） 是啊，紅紅懂事了，你懂事了嗎？（懂事了）那你都做過哪些懂事的事呢？（請學生自由說）
不知不覺中，老師發現小朋友們不僅長大了，而且懂事了！但老師也發現幾個小朋友的臉有點紅了，因為他們是家中的小太陽，不過，老師相信，從今天開始他們肯定也會懂事的。（板書）
2、看著你們越來越能幹，越來越懂事，老師很高興，但我想問問你們，這么多的本領，是誰教你們的呢？（爸爸、媽媽、老師）
3、對，老師、爸爸、媽媽在我們的成長道路上付出了辛勤的汗水，是老師教我們寫字、畫畫；是老師教我們唱歌、跳舞；是老師引領我們走向知識的海洋……是爸爸媽媽把我們帶到這個美麗的世界；是爸爸媽媽教我們邁出人生的第一步；是爸爸媽媽教我們說第一句話……此時此刻，你想對他們說些什麼呢？（謝謝）除了感謝的話，我們還可以幫他們做些什麼呢？（家務，照顧弟弟妹妹，）
4、小朋友們，老師、爸爸、媽媽愛著我們，我們也愛他們。下課後請大家把我們對他們的感謝寫在卡片上送給他們吧！ 五、課堂總結
今天，老師和大家一起快樂地走過了一程，看著你們慢慢長大，慢慢懂事，老師心裡特別的高興，以後成長的道路還很長很長，老師希望大家走好每一步，像小樹苗一樣快快長大，學會更多的本領！
『肆』 成長的腳印怎麼構思
從兒時蹣跚學步到復現在的輕松跳躍制…… 從兒時的呀呀學語到現在…… 重點放在學習上面，從一無所知到進入了知識世界。 感謝人類靈魂的工程師，還有自己的家長。現在可以自豪地講：我長大了。 未來的路還有很長，還需一步一個腳印。 我水平就這么高了，慚愧。
『伍』 《成長的腳印》我的總結,家長對我說怎麼寫
這學期（）表現良好，加油