學科教學化學就業前景

Ⅰ 學科教學(化學)研究生就業前景 site:kaoyan.eol.cn

主要是看畢業院校，一般是到中學學校教化學，如果畢業於好的師范類院校，比如師范類211學校，進入省級示範中學成為骨幹教師沒問題；不過，如果不當老師，出路也是很多的，可以考慮化工行業。

Ⅱ 學化學專業就業前景

化學專業就業前景

化學專業就業前景每年一次性就業率都較高專，就業行業包括教育屬、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。市場調研發現應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作;適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。按化學專業相關職位統計)。

Ⅲ 陝師大的學科教學（化學）是上幾年的化學教學論是上幾年的這兩個有什麼不同哪個就業前景好

學科教學化學是兩年制的，化學教學論是三年制的！最後獲得的學位一個專業學位，一個是學術學位！普遍認可度較高的是三年制的學術型學位！

Ⅳ 請問化學師范專業的就業前景好嗎

本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫葯衛生、商檢、化工、農業、冶內金等部容門從事教學科研與生產及管理工作。(本科四年)
每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。
應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。
希望能幫到你！

Ⅳ 化學專業就業前景如何

化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。
打算從事化學職業的學生將樂於獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。
在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。
就業機會：
－分析化學師
－生物化學師
－化學工程師
－化學調配師
－化學技術員
－化學工藝師
－臨床化學家
－化學顧問
－牙醫
－環境學家
－酶化學師
－食品化學師
－地理化學師
－地理學家
－無機化學家、生產商銷售代理
－醫葯技術師
－冶金學家
－營養學家
－職業安全與健康專家
－有機化學家
－物理化學家
－物理學家
－醫師
－執業葯師
－質保專家
－放射化學家
－科學信息專家
－教師/教授
－技術作家
－毒理學家
－獸類科學家 (一些職位可能需要額外教育和/或培訓。)
本專業是以理為主、理工結合的理科專業，主要研究方向為精細化學合成、新型能源材料、納米陶瓷、納米雜化復合材料、特種塗料制備與改性，以及功能材料結構與性能相關性研究，具有很強的應用性。專業培養富有創新意識，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力，能在科研機構、高等院校及企事業單位等部門從事精細化學設計合成與分析和能源材料化學領域的理論研究、產品開發、教學和生產管理等工作的應用化學學科高層次創新型人才。
本專業培養的畢業生以基礎扎實、動手能力強、綜合素質好而受到用人單位的普遍歡迎。由於是工科院校的理科專業，畢業生的擇業選擇餘地較大，畢業生可在化學化工相關領域從事產品研發、生產、分析測試、工藝和設備設計、技術管理和市場營銷等工作;也可在科研院所、一般大中專院校的實驗室或高中等職業學校從事化學化工科研或教學工作；還能實現自我就業、自謀職業，開發或經營與專業方向對應的精細化學品。從畢業去向看，有50%的學生考取我校或其他國內外知名大學的碩士研究生，其餘學生擇業於大、中型國有、民營或外資企業。有1/3的學生在3-5年內已成為業務骨乾和部門主管。

Ⅵ 化學專業的就業前景怎麼樣

化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

這個就很好理解了，無論學什麼專業，只要學的精、學的透，還能講的明白、講的透徹，都可以去選擇當老師這個職業。教師這個行業是永遠不會退熱的，它只會要求的更高，教授面更大。地位高、收入穩定、受人尊重，這都是教師這個職業所能帶給你的。所以如果有機會，當老師是個人認為最好的選擇。當然，教師資格證的考取也越來越困難，性價比最高的方式就是努力獲得更高的學歷，成為行業的領頭人自然而然就可以做別人的老師。
無論將來做什麼，都要在現在打好基礎，只有學得好，才有選擇職業的權力和讓別人看重你的自信。

Ⅶ 化學師范專業的就業前景好嗎

本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫葯衛生、商檢、化工、農業、冶金等部內門從事教學科研與生產及容管理工作。(本科四年) 每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。 應用化學專業的畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；適宜繼續攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。 希望能幫到你！

Ⅷ 化學學科教育就業什麼情況

綜合分析，三者的區別，主要有：
1、辦學學校會有不同：化學（師范類）：版是由師范權大學、師范學院開設的；化學教育和化學：可以由綜合性大學開設這個專業；
2、本科專業課會各有偏重：化學（師范類）：應該學習教育學、心理學、化學教學法；化學教育：應該學習教學論、綠色教育、化學教學法、教學管理；化學:應該學習應用化學、環境化學、環境分析化學，....
3、畢業擇業的區別：化學（師范類）：去當教師；化學教育：教育管理部門；
化學：去企業、事業、研究部門當工程師、設計員，......
4、化學（師范類）：有定向招生、定向分配的；有的地方有固定的助學金。而化學及化學教育專業就沒有這個內容。

Ⅸ 化學教育專業以後的就業方向主要有哪些

學教育的對口專業就是做老師，中學教師、大中專校學教師、各類職業技術學校和化學相關學科教師；
非對口的相關專業，可以到化工廠、制葯廠、有關分析檢驗類的。