① 幼兒園手工教案 彩色冰棒棍 製作聖誕樹怎麼寫
活動目來標
重點源難點
1.學慣用立體製作的方法製作聖誕樹，並用各種材料進行裝飾
2.在原有經驗和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾聖誕樹的方法
3.感受聖誕節的歡樂氣氛
活動准備
1.收集聖誕節的相關圖片和照片，了解聖誕節的故事
2.範例一個：立體聖誕樹
3.綠色印有聖誕樹輪廓的卡片紙（畫出兩個相同樹形，以及在1棵樹上畫上切口，另一棵樹上畫有下切口）卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份；剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
4.幼兒用書
活動內容：
1.引導幼兒觀察探索將平面的樹製作成立體樹的方法。
————小朋友你們看這是平面聖誕樹，那這圖上的又是什麼樣的聖誕樹呢？我們怎樣才能讓聖誕樹站起來啊？
2.教師示範講解，引導幼兒了解製作的方法。
1）教師演示製作立體聖誕樹的方法。
2）提問：你們准備用什麼好看的東西裝飾聖誕樹呢？
3.幼兒自由製作聖誕樹，教師指導幼兒完成作品。
1）教師交代製作的內容
2）幼兒製作，教師進行個別指導。
② 幼兒園公開課小班藝術五彩聖誕樹教案
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認內識到自容己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
③ 曰記美術課上怎樣製作聖誕樹 小學生日記
小班美術活動：聖誕樹（手工）
【活動目標】：
1、喜歡參加粘貼活動，對手工活動感興趣。
2、感知聖誕樹的形狀及色彩，學習使用粘貼的方法表現聖誕樹的形象。
3、根據不同的圖形及顏色，能獨立用膠棒粘貼出聖誕樹。
【活動過程】：
1、實物聖誕樹一棵；示範畫一幅。
2、大小不一的三角形及長方形彩紙；繪畫紙幼兒人手一份。
3、裝飾物：彩色紙片若干。
【活動過程】：
1、教師引導幼兒觀察聖誕樹。
（1）教師出示聖誕樹，幼兒觀察。
教師：聖誕樹是什麼顏色的？什麼形狀的？
（2）出示示範畫，引導幼兒觀察。
師：聖誕樹真漂亮呀，我想帶回家，可是這么大不方便帶，所以老師想了個辦法把聖誕樹變在一張紙上，我們一起來看看。你看到了什麼？
（2）教師小結：聖誕樹是綠色，樹葉是一層一層的緊緊地疊在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教師示範粘貼聖誕樹，引導幼兒學習使用粘貼的方法表現聖誕樹的形象。
（1）教師出示大小不一的三角形及長方形和膠棒，引導幼兒認識並學習粘貼聖誕樹的方法。
教師：桌上有什麼？粘好膠的形狀怎麼貼上去？
（2）教師示範粘貼聖誕樹。
教師:一個一個的三角形就像好朋友，他們從大到小緊緊的一層一層的疊在一起。
（3）請個別幼兒嘗試粘貼聖誕樹。
教師：誰來試一試，用膠棒把這些形狀按大小順序粘貼到繪畫紙上變成一顆聖誕樹？
3、幼兒個別操作，教師巡視。
（1）教師發放作畫工具，幼兒自主操作。
教師：請小朋友們都來試一試，貼一棵聖誕樹帶回家吧!
（2）教師巡迴指導，提醒幼兒將三角形按大小順序重疊貼在一起。
師：完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的紙片用同樣的方法來裝飾聖誕樹哦。
4、幼兒作品展示。
（1）教師引導幼兒評價作品。
教師：你認為哪一棵聖誕樹貼得最好呢，為什麼？
（2）教師小結。