❶ 微風舞動樹葉天
細雨低訴綠草間
❷ 幼兒園音樂游戲大班律動《秧歌十字步》教案
活動目標： 1、 學習秧歌步、秧歌十字步基本步伐 2、知道秧歌是一種傳統的民間活動以及它的種類、用途等知識 3、體驗舞蹈的樂趣，培養幼兒美的表現力和創造力 活動准備： 1 、舞蹈錄象、錄音資料 2、秧歌道具手巾花、綢帶等 3、十字步圖譜 活動過程： 幼兒在《纖夫的愛》的音樂中進入活動場地 一、觀看錄象，東北秧歌，引出課題 1、師提問 ：有誰能告訴我這個舞蹈的名稱？錄象中看到了什麼？（師小結：秧歌舞最早流行在東北，東北地區的人們在喜慶的日子裡，就會用扭秧歌的形式來慶祝，後來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌，因此手裡的道具呢，用的最多的是阿姨們用手絹花，叔叔們呢則用綢帶。） 2、在看一次，提出要求：仔細看，試著學一學。（試試手，腳的動作） 二、 學習秧歌十字步 1、師：今天我們也來學一學秧歌的基本步伐，它有一個好聽的名字叫「秧歌十字步」（出示秧歌十字步大圖示，為幼兒講解圖示的看法，並讓幼兒試著看圖自己先走一走，老師指導 理解圖譜意思 ） 2、老師示範秧歌步動作 秧歌步：第一拍，左腳起步向前交叉方向走，第二拍，右腳向前交叉方向走，第三拍，左腳向後交叉方向走，第四拍，右腳向後交叉方向走。注意，准備的時候，雙腳站在小腳印上，走步時，可以根據圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應。 3、幼兒學習秧歌十字 師：小朋友們別著急，我們隨著秧歌十字步圖示，老師和小朋友一起來學習，很快就能學會了！ 幼兒人手一塊十字步圖譜，幼兒練習老師觀察輔導 4、鼓勵幼兒跟隨音樂邊唱邊練習秧歌十字步，老師個別輔導。 5、小朋友們快看，老師給你們帶來了道具，手巾花、綢帶 男小朋友拿綢帶，女小朋友拿手絹花，雙手自由舞動聽音樂練習。 三、嘗試聽音樂男女對舞，鼓勵幼兒創編造型。 四、小朋友們跳得真好，讓我們回家表演給爸爸媽媽看好嗎？
❸ 教案《迎接新學期》
.「播種文明、收獲溫馨」、
2.「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3.「勿以惡回小而為之，勿以善小答而不為」、
4.「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5.「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
1，揮豪運動狂熱，展現體育風貌!
2，聆聽賽場歡呼 ，放眼奧運盛況。
3，潑灑古國文明，震懾奧運史話!
4，舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
5，舞動的中國，飄揚著痴情觀眾歡呼的高音。
6，舞動的世界，讓億萬目光聚焦在偉大的中華!
修改回答
❹ 小班美術教案:柳樹發芽了(棉簽畫)
小班棉簽畫創作活動《給柳樹妹妹梳頭》
活動目標：
1、用棉簽畫直線和回小點，表現柳樹的答特徵。
2、喜愛春天，知道春天是萬物生長的季節。
活動准備：
1、觀察柳樹發出的嫩芽，看空中飄揚的柳絮。
2、棉簽、綠色水粉色每組兩份、紙剪柳樹人手一份
活動要點：
一、觀察討論
春天到了，柳樹的樹枝越來越長，還長出了嫩芽，春風吹呀吹，把柳樹妹妹的頭發吹亂了，我們來幫她梳梳頭吧！
二、引導操作
1、請棉簽來當梳子，給柳樹妹妹梳頭發。
2、老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭（用棉簽畫由上往下直線）
3、頭發梳好了，樹葉發芽了，快樂地跳起舞來。（在直線兩旁點小點）
三、幼兒創作
好多柳樹妹妹的頭發都亂了，請大家來幫柳樹妹妹梳頭。
1、提醒幼兒直著從上到下把線條畫直，畫到底，不碰頭。
2、柳條上長出了好多的葉子。（鼓勵幼兒多畫柳樹的葉子）
四、交流評價
1、誰把柳樹妹妹的頭發梳得最好看？
2、幼兒扮演柳樹，隨著音樂，舞動手臂玩春風吹，柳樹飄的游戲。
活動提示：
可以用皺紙做成柳樹裝扮教室。
❺ 中班健康教案踩樹葉
一、活動背景及理論依據
常言道：秋風掃落葉，簌簌無情，可我和孩子們看到的卻是春風掃落葉，翩翩起舞。金黃的黃桷樹葉隨風舞動，飄然下落，把大半個操場的一角鋪成金黃一片。大自然的美景吸引了孩子們的眼球，他們紛紛跑到黃桷樹下，自然地和樹葉玩起了游戲。此時，作為老師的我是按原計劃開展戶外體育活動還是尊重孩子的選擇，讓孩子們和樹葉玩游戲呢？我想起《綱要》中所提到的：幼兒園教育要寓於生活和游戲中，現在大自然把這么美好的情景融入孩子的生活中，這難道不是很好的教育契機嗎？於是我設計和生成了此次體育活動——《和樹葉玩游戲》。
二、活動目標
1、通過觀察、練習掌握雙腳跳、投擲等動作的要領。
2、在參與各種玩樹葉的游戲中發展幼兒跳躍能力、投擲能力、及身體協調能力。
3、體驗自由創造、想像多樣玩樹葉的樂趣，並能用語言完整表述各自創造的玩法。
重點：在和樹葉玩游戲的過程中鍛煉幼兒的跳躍能力、投擲能力及身體協調能力。
難點：能大膽的用完整、清晰的語句表述自己創造的樹葉玩法。
三、活動准備
幼兒園地面的落葉，幼兒已有的種植經驗。
四、活動過程
（一）嘗試玩樹葉的多種方法，激發幼兒創造力。
老師：看到這么多漂亮的、金黃的樹葉，你想怎麼玩？
幼兒：可以這樣玩。幼兒自主地玩著樹葉。
幼兒創造的玩法有：
1、幼兒：雙腳跳起來拋樹葉：下雪了，結婚撒花了，生日快樂等游戲！（玩拋樹葉的游戲）
教師：下雪的時候雪可是從天上落下來的，所以一定要把樹葉拋得高高的喲。
撒禮花的時候有的人個子也很高，一定要跳起來把樹葉再拋出去喲。我們來比賽一下，看誰拋得高吧。
（幼兒聽完我的話趕緊跳起來高高跳起來拋，在鼓勵中幼兒雙腳跳起來同時拋樹葉，發展幼兒的跳躍能力。）
2、幼兒：樹葉變成飛機，孩子們把飛機使勁扔出去然後追著飛機跑。（玩開飛機的游戲）
教師：飛機飛起來了，看誰的飛機飛得最遠。
他的飛機飛得好遠，他是怎麼做的呢？
飛機飛回來的時候一定要注意不要撞機喲，撞機可是很危險的事情喲。
（教師示範或者引導幼兒觀察投擲的規范動作，引導幼兒用正確的方法投擲小「飛機」。發展幼兒投擲能力，同時發展幼兒動作的協調性和靈敏性）
3、幼兒：一片兩片三片、、、、、、（玩數樹葉的游戲）
教師：這么多的樹葉，你數清楚了嗎，你是怎麼數的？
（引導幼兒按群計數。）
小結：興趣是最好的老師，孩子們在自由的環境中創造力無限的爆發，真不錯！
（二）分享交流玩法，發展幼兒語言表達能力。
1、教師提問：誰願意把你的玩法分享一下！注意要把話說得清楚，讓別人能聽懂喲。
幼兒：我把樹葉拋起來，玩下雪的游戲。
幼兒：我把樹葉當成飛機，和它一起飛起來。
幼兒：我在玩數樹葉的游戲。
幼兒：我把樹葉當成床，可以躺在上面休息。（大家爭相表述。）
（教師著重引導幼兒把自己的想法表達清楚，指導幼兒用合適的詞語表述。）
2、師：剛剛小朋友們分享的方法，你有玩過嗎？試一試。
除了剛才的這些玩法，還可以怎麼玩？我們再玩一次吧。
幼兒：他們又一次開心的玩了起來。
小結：「倘若你有一種玩法，我也有一種玩法，彼此交流，那麼，我們每個人就有兩種玩法了。」孩子們通過集體分享交流之後，都嘗試著玩沒有玩過的方法，還碰撞出更多的玩法呢：有的小朋友把樹葉當成傘來遮陽，有的把樹葉當成食物「吃」起來、、、、、、
❻ 舞動青春全部教案
廣播操「舞動青春」教案
本課主題 復習中學生廣播操 教學重點 廣播操動作要領
教材 中學生廣播操 教學難點 跟上節拍，動作到位
教學目標 1、認知目標：通過學習中學生廣播操讓大多數學生能准確地掌握動作規格。
2、技能目標：通過練習，使80℅的學生能准確地掌握中學生廣播操的動作，使20℅的學生能熟練的掌握中學生廣播操的動作。
3、情感目標：培養學生的勇敢，頑強，果斷的意志品質和相互學習的優良品質
。
教學順序 課的內容 組織、教法、學法與要求 運動量
教師活動 學生活動 次數 時間
准
備
部
分
10』 一、體育委員整隊，報告人數
二、師生問好
三、教師宣布本課內容和任務，並提出要求。
四、檢查服裝，安排見習生。見習生隨堂觀摩，適當練習，協助教師工作
五、慢跑
六、隊列隊形練習
正反口令
全班成四列橫隊體操隊形集合。
要求：
1、 聲音宏亮
2、 精神飽滿
3、 注重儀表
4、 語言親切。
一、組織：以兩路縱隊進行慢跑。
一、組織：全班成四列橫隊體操隊形。
二、教法與步驟：
1、教師講解正反口令的動作要領及要求
2、教師用口令指揮學生進行。 體育委員四列橫隊整隊。
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要求： 快、靜、齊
一、 練習隊形：
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一、練習隊形
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二、學練法與步驟
1、認真聽教師講解正反口令的動作要及要求
2、在教師口令的指揮下進行練習。
要求：注意力集中
1』
3』
基
本
部
分
30』 一、復習中學生廣播操
預備節
1、伸展運動
要求：上下肢動作協調
2、擴胸運動
要求：擴胸後振動作有彈性，動作協調，連貫，幅度大。
3、踢腿運動
要求：踢擺時直膝綳腳尖，動作有力。
4、 體側運動
要求：體側幅度大，有彈性。
5、 體轉運動
要求：轉體方向到位，幅度大
6、 腹背運動
要求：提前、後展動作幅度大
7、 跳躍運動
要求：手臂配合協調，動作輕松，活潑
8、 整理運動
要求：動作自然伸展，協調連貫
一、組織：全班成四列橫隊體操隊形
二、教法與步驟：
1、教師示範每節操動作並講解動作要求。
2、 組織學生進行練習
3、 及時糾正學生的錯誤動作
4、 集中講解存在的不足
5、 學生練習時巡迴指導糾正
先每節動作進行練習糾正錯誤，而後每節進行練習，最後整節復習。
一、組織：以10*4的隊形進行練習。
二、教法與步驟：
1、教師示範並講解動作的要領及要求。
2、教師用口令指揮學生進行教學
3、教師指出學生練習時的錯誤並及時指導和糾正。
4、教師進一步強調動作的要求 一、 練習隊形：
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二、學練法與步驟
1、認真聽教師講解動作要領並仔細觀察示範動作。
2、教師用口令指揮學生進行練習
3、仔細聽教師講解錯誤動作並認真改進教師所指出的錯誤。
一、練習隊形：
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二、學練法與步驟
1、學生認真聽教師講解動作的要領和要求並仔細觀察動作的示範
2、在教師口令指揮下學生進行練習
3、認真聽教師指出錯誤動作並認真改進
4*8
6*8
8*8
3-5
3-5
2-3
20」
20」
20」
20」
20」
20」
20」
20」
20」
20」
結
束
部
分
5』 一、集合隊伍
二、放鬆練習
三、小結
四、回收器材
五、師生再見 一、組織：學生以四列橫隊體操隊形
二、教法與步驟：
1、教師講解放鬆操的動作要領並示範。
2、教師用口令指揮學生進行練習
一、練習隊形
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二、學法與步驟：
1、學生認真聽教師講解放鬆操的動作要領，仔細觀察教師的示範。
2、學生在教師口令指揮下練習。 3』
場地
器材 操場 錄音機一台
平均
心率 120—130次/分
練習密度 35%—38% 運動強度 中等 心理負荷 中等