初學鋼琴手型教學視頻

⑴ 如何學習正確彈奏鋼琴的手型

我是一名鋼琴教師，擁有多年教學經驗。經常有家長問我，如何讓孩子掌握正確的彈奏手型。首先我要說明手型對於演奏鋼琴來說或許不是最重要的，但確實初學時一定要掌握的。這是因為，為適應鋼琴鍵盤的排列結構和彈奏技巧，需要人的手和手指具有—種有利於彈奏動作和彈奏力的運用與傳送的正確狀態（也就是說是一種彈琴時的手型習慣）。
這種狀態要最符合人手的天然長勢和手指動作的生理機能（也就是人類最放鬆時的手型，比如睡覺時手的形狀）。於是，我們把這樣一種手的彈奏狀態叫做基本手型。

做好以上這些基本就可以建立良好的手型！但要注意！幼兒的手指大都很軟，力量較弱，容易塌陷。家長們也不要著急過分強調手型，導致孩子們學習興趣下降。可以先多發展聽力增強視唱練耳。隨著孩子們年齡的增長通過生長發育和系統的訓練，自然就會有一個良好的手型。

⑵ 如何初學彈鋼琴的指法 彈鋼琴的正確指法視頻

彈鋼琴有一定的指法，能更好的掌握曲子，也為了以後能更好的表達曲子如強弱、專快慢變化等等，初學屬鋼琴的同學，可以按照一定的指法聯系，琴譜上都有標好的指法數字（從1到5，雙手由大拇指開始向小指方向分別用1、2、3、4、5表示），初學鋼琴的同學只要找到起始音的位置，就能很快的找到其他的音（如：第一個音是中央c
，其上面標注的是1，那麼就把你的大拇指放在中央c的位置上，其他的手指自然放鬆，一個手指一個琴鍵，我指的是白鍵，以此類推）慢慢的就能掌握好，當然手型也是很重要的！

⑶ 如何學習正確的鋼琴手型 （圖解）

1、手指自然彎曲、同手掌—起構成一個半圓形，呈空握球狀球狀

拓展資料

鋼琴(義大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有"樂器之王"的美稱。由88個琴鍵(52個白鍵，36個黑鍵)和金屬弦音板組成。義大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利(Bartolomeo Cristofori，1655-1731)在1709年發明了鋼琴。

鋼琴音域范圍從A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz)，幾乎囊括了樂音體系中的全部樂音，是除了管風琴以外音域最廣的樂器。鋼琴普遍用於獨奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴裡麵包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴需定時的護理，來保證它的音色不變。

⑷ 鋼琴手型練習

鋼琴彈奏的第一線工作是由手指完成的。根據人手的生理形態和樂器製作的鍵盤結構形態，必然產生出適應彈奏需要的手指觸鍵的態勢。這就是我們通常所謂的「手型」。」客觀上鋼琴演奏中沒有某種固定不變的手的姿勢一一手型。每—首新的樂曲都會產生新的任務，對手的彈奏姿勢有所影響和要求。不同的鋼琴家演奏同—首樂曲時手的姿勢也會是各種各樣的，由此可以說沒有—種絕對的正確手型模式，也沒有一種一成不變的固定手型模式，對適應音樂表現需要的任何演奏手型都可以認為是正確的。應該說。這是關於正確手型的具有根本意義的概念。
然而，對於初學鋼琴者來說，正處在學習鋼琴演奏的基礎階段，我們又非常強調培養一種正確的基本手型。這是因為，為適應鋼琴鍵盤的排列結構和彈奏技巧，需要人的手和手指具有—種有利於彈奏動作和彈奏力的運用與傳送的正確狀態。這種狀態要最符合人丁的天然長勢和手指動作的生理機能。於是，我們把這樣一種手的彈奏狀態叫做基本手型。我們在入門和基礎階段強調的所謂正確手型、就是從特定階段意義上講的一般概念，不可視為絕對的、—成不變的東西。我們希望家長們了解這一點因為，我們希望大家不要把某種手型，或者說某種基本手型視為一種絕對的東西，認為只有某一種手型才是正確的。不應同正確手型的概念混淆或對立起來。這種概念的區分非常重要。明確了這一點。我們再回過頭來具體地講正確的基本手型的基本要求，就不至於產生誤解和形成錯誤概念了。
手型的基本要點：
1、手指自然彎曲、同手掌一起構成一個半圓形，呈空握球狀球狀；
2、掌骨關節(通常稱第三關節)及所有手指關節都應凸起。應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節(指掌關節)塌陷呈凹狀；
3、手指應自然分開原則上剛好—個指頭對准—個琴鍵；
4、整隻手(從整個前臂到手)應以水平位置擺在琴鍵上、應使手指擺正，與琴鍵排列平行、大指應同樣放在琴鍵上面；
5、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約三分之一處。當觸按黑鍵時，整隻手應向黑鍵位置前挪，手指應彈奏在黑鍵前端位置。
法國著名鋼琴家瑪格麗特·隆說：「人的手特別理想地適合於彈奏鋼琴。」反過來也可以說，這是由於鋼琴的設計製作特別適應了人手的自然條件。不是嗎?將—支完完全放鬆的於放上琴鍵、幾乎就是我們上面所述的基本手型形狀。這實際上僅僅是—種非常自然的適應。我們不必把彈鋼琴的基本手型看成是太困難的事。放鬆的雙手擺上琴鍵就八九不離十的符合基本手型形狀，但正確手型並非僅指—種靜止的外形，它包含了在彈奏過程中、要能夠利用正確手型創造的科學合理條件來操作彈奏動作和運用力量。它還要求彈奏鋼琴的正確手型內部具有必須的手的張力、手指的支撐力和手指正確的揮動動作能力等。這樣，運用正確基本手型進行彈奏當然就不會像擺一個手型樣子那麼容易了。

不良的於型主要表現在兩個主要方面：一是指甲關節(通常稱第一關節)和指掌關節塌陷呈凹狀，這個問題的主要危害是影響力的傳導、不能獲得正確的發音、以後會影響到手指快速跑動；二是出於弱指的軟弱使它們在站立和彈奏時會產中某些手指的多餘動作和多餘緊張。它可能表現為某些手指相互依靠、或某些手指伸直、捲曲等。這會直接影響正常彈奏，造成彈奏的不均勻、僵硬和能量的浪費。糾正不良手型主要依靠加強手指的獨正支撐能力來解決。用—個極普通的例子可以說明：凡站立有困難或缺陷的人、走路的姿勢必定不正常，出怪相。手指也是一樣，只有當肌肉能力發展到每個手指不依賴其他手指幫助而獨立支撐，不牽動其他手指產生多餘動作和多餘緊張而獨立動作時、基本手型就形成並真正得到了鞏固。

⑸ 鋼琴手型要怎麼去練

大小指和四指的練習方法
首先手掌應該形成有力的支撐，（拱形）要不會影響其它手指的站立，按照趙曉生的理論應該是前挺後松，（整個手腕以上全部放鬆，手掌以下向外堅挺） 如果手掌倒踏，就會壓住手指而不能站立。

大指練習：
在教師教研欄里有篇手型文章，裡面的大指輔助動作有些用，還有就是要做下面三個練習：

1，把手懸空做好手型放鬆，大指的二關根要放鬆的突出，然後，讓大指輕輕做上下運動，二關根要突出。注意要大指獨立完成，不能影響其它手指和手掌，要放鬆的做。

2，在琴上做練習，把懸空做的練習移至琴上，先輕抬手指，輕輕地慢速下鍵。要注意放鬆和獨立。注意手型。手指可以不一指一鍵。

3，在第二條的基礎上，做大指的快速觸鍵練習，也是先輕抬手指，然後快速下鍵。力量不要太大，音響後快速放鬆，手型要到好的狀態 ，下鍵一定要敏捷。

小指練習：

1，首先做懸空練習，在不影響其它手指和放鬆的情況下，小指做抬起和落下的慢速動作，小指抬起呈彎曲狀，要盡量高但要放鬆，（手腕手掌其它手指手臂等）抬指和落指都是靠掌關節活動，掌關節不能隨著小指的運動而踏陷。要保持拱起的狀態。落指要倒底，並且手指落下後也要呈弧形，不要伸直，整個動作要在放鬆狀態中做到。

2，移至琴鍵練習，動作同上，注意要慢速 和輕度練習，要注意放鬆和手型的恢復，手指的獨立動作和平穩。

3，移至琴上練習，基本同第二點，只有一點不同的是要求小指要快速發力，迅速下鍵，注意事項同上。

4指練習：

單獨練4指，4指兩手同時練，做好手型放在琴上，輕抬4指，（4指沒有必要抬得太高，反而會使肌肉緊張 。）放鬆，然後迅速下鍵，觸鍵 後立刻放鬆，手型要恢復得又快又好，注意手腕不能上下晃動發力，一切以手指的獨立練習為重點。每天要練，一定要做到迅速下鍵，迅速放鬆，獨立用力彈奏。最初不能用太強的力量，過段時間再加些力。多用掌關節發力。平常可以多練掌關節活動。 比如壓指，不過要注意安全。

學東西貴在堅持，上述方法如能堅持練習，每天練習半小時左右，（當然越多越好）一定會有所好轉。

⑹ 用左手彈奏鋼琴的1234567的指法圖解

以C大調為例左手 ：小拇指 1 ，無名指2 ，中指3， 食指4 ，大拇指5， 換中指彈6 ，食指7 ，大拇指1。

左手音階do re mi fa sol la si do的指法為5 4 3 2 1 （三指從大指上跨越） 3 2 1 如想繼續彈奏 （四指從大指上跨越） 4 3 2 1 3 2 1 以此類推以中央do為例的左手音階指法圖。

(6)初學鋼琴手型教學視頻擴展閱讀：

鋼琴演奏的四個技巧：

1、演奏中的「聽」

二十世紀最偉大的美國鋼琴家約瑟夫•霍夫曼說過：「音階練習是很重要的，不僅是為了訓練手指，也是為了訓練耳朵對協調性的感覺，對音程的了解，以及對鋼琴總的音域的理解」。

鋼琴的入門方法很多，從中國目前的情況來看，從斷奏入門是被廣泛接受和採用的，斷奏的開始雖是以單音作為元素，一個個音的練習，「落下去a′手指站住a′提起來」，但是問題在於大家同樣是練斷奏，練法卻有很大的不同。

練習的正確與否，必須通過聲音來檢驗，從練第一個單音斷奏開始就要學會聽，當手指觸鍵、琴槌擊弦時，聽聲音是否充分的發出來了；是否有良好的振動與共鳴；

當手指保持在琴鍵上站立時，耳朵要傾聽聲音的保持和延長，並要學會辨別好聽和不好聽的聲音，在此基礎上，讓學生理解不好聽的聲音是由於錯誤的彈法直接造成的。

當我們學會聽一個個單音後，第二步，就應從短小的樂曲里去聽音與音之間的聯系和傾向，聽每組音的聲音是否均勻、平衡；

第三步，在開始學習兩個音的小連線時，要聽兩聲之間是否連起來了，聽小連線的第一個音結合重量下落是否在語氣上達到強調，第二個音作為尾音結合重量提起，聲音是否比較柔和和委婉並在減弱；第四步，在學習幾個音的連線和樂句連線後，則要結合句頭、句尾、句中的語氣、抑揚、強弱等去聽樂句的進行。

2、手指的運用

十指是演奏最前哨最直接最敏感的部位。因此，十指的力量，靈敏、速度，以及千變萬化的觸鍵方式和控制能力，是基礎之基礎。十指的支撐與均勻是初級鋼琴訓練最基礎要求之一。指關節的堅挺而富有彈性的支撐是處於第一位的至關重要的課題。

通常，我們可以長期地、大量地進行高抬指的訓練以達到手指的快速運動；可以盡量小的低指動作來增加手指持續延綿的內力，這樣手指才可能凝聚到最大的力量。就手指的技術訓練而言，有效的方法有許多。

3、手腕的運用

手腕處於十分重要的位置，是連接指尖與大臂的橋梁，是大臂向指尖輸送力量的必經途徑。手腕必須是堅挺的，不是軟弱無力的，否則手腕會下塌，手臂的力量就會在手腕處消失而達不到指尖。但又必須是富有彈性的，不是僵硬呆滯的，否則，聲音會僵硬，沒有彈性，沒有變化。

手腕的靈活表現在它的動作方式。手腕的動作有三個方向：左右、上下、周旋、（左右中的一個動作搖動）。左右方向的動作主要在於：

①用於配合大指的轉彎。在彈奏音階與琶音時，以及任何其它需要大指轉彎的經過句時，一方面是大指主動地向里作水平狀伸展；另一方面，需要適度的手腕左右運動加以配合。然後，大指需外推出，使整個手掌向外側轉出。

同時，手腕必須輔以必要的、恰當的水平運動。大指與手腕作柔順的水平動作的配合是手掌轉彎的最重要的關鍵。

②在彈奏連奏句時，手腕則需要作水平運動，以達到力量的轉移，使聲音更連貫及歌唱性。手腕的上下方向的動作，主要用來彈奏某些輕巧的連續快速的雙音、八度、和弦、以及在需要強化觸鍵深度的時候。

在演奏這一類樂句時，手腕完全需要它本身的爆發力量，以及在極短的時間內以最小的動作幅度將力量最大限度集中的能力。手腕自身的有控制的顫抖能力越強，肘部、大臂乃至全身放鬆的可能也越大。如我們在彈奏平行八度時，手腕要放鬆，彈八度音的手指要穩固而不僵硬，不用的手稍稍保持圓形，手腕的動作要靈活自如。

4、軀乾的協調配合

剛琴大師阿勞曾經說過：每天練習的時間應隨著每個人的體力、精力而定。最重要的是身體不覺得疲勞，提倡身體放鬆,精神集中地演奏音樂。鋼琴演奏是個名副其實的「從頭到腳的全身運動」，是全身各部位的高度配合、協調與統一。

演奏鋼琴，軀干既要放鬆又要用力。我們可以引出一個科學的結論：鋼琴演奏在用力上的最大秘密是極度放鬆中的能量高度集中，或者說，鬆弛中的爆發、柔和中的內勁、平緩中的強力。

⑺ 鋼琴怎麼練手型

這個問題讓我來好好回答你吧，應該會比其它答案都要有指導意義。雖然可能一些國內的師范出來的人會不認同。但在國外，一直都有一個真理——就是讓你彈出美好聲音的手型與觸鍵對個人來說是最好的。

其一，國外鋼琴一些好的鋼琴老師從來不會像國內一樣定手型，他們都指引你用最自然舒適的方式去彈琴。有人說彈鋼琴一定要剪指甲，因為用的是指尖垂直敲鍵的多，但很多大師都有不短的指甲，但他們並不用指甲觸鍵，即使用手指中多肉的地方觸鍵，只要是垂直下去的，依然可以發出好的聲音。

其二，自己感覺得到良好的感覺，不僅是自己感覺彈的感覺好，並且細心聽，你用什麼手型、如何觸鍵才能發出最好的聲音，接著你實踐的手型與聲音去彈出自己的聲音。注意的是，手型與觸鍵和發出的聲音有最直接的關系。因此，不少大師都有著異於標准手型的彈琴手型，你聽到過嗎，國內一大批一大批的出現著彈著機器般敲擊出金屬聲的學琴者。為什麼這么多人彈出的聲音不美妙，和手型觸鍵一開始的唯一定位有必然關系，而且真的是鋼琴教師就能教出正確的手型嗎？答案是不一定，至少國內不一定。你自己聽一下那金屬一般的聲音吧，現實中並不少，自己實踐才會出來真的美的聲音，仔細聽好了。
建議手型還是原標准開始，但手指的彎曲程度與觸鍵的部位自己把握好，當然每個手指的鍵位還是一定的。
第二條，慢功出細活，這是眾所周知的，慢慢練自然會好的。

⑻ 彈鋼琴怎樣練手形 視頻

http://so.tudou.com/isearch/%E9%92%A2%E7%90%B4%E5%85%A5%E9%97%A8/
http://so.tudou.com/isearch/%E9%92%A2%E7%90%B4%E6%95%99%E5%AD%A6/
自己看下。
基本上來擺手型的話，源是需要想像自己手裡攥了一個雞蛋，握成半圓形狀，第一關節的骨頭都突出來。
但是練習的時候稍有差別，比如高抬指或者連音的情況都是不同的。不需要太過於強調手型，但是要注意不能折指。即手指的某個關節凹陷

⑼ 鋼琴指法手型視頻教學 鋼琴入門 鋼琴可以自學嗎

鋼琴自學比較難，尤其是對於小孩來說幾乎是不可能的。

1、鋼琴學習分「手指技巧學派專」和「心理—屬—技巧學派」。手指學派學鋼琴比較枯燥費力；建議選用心理學派的學習方法。
2、成人也許可以憑借興趣和耐力通過視頻學習；但小孩子還是要到專業鋼琴學校去，找個老師教才行。2-6歲是兒童音樂啟蒙的最佳時期；6歲以後是孩子學習樂器的最佳時期。

⑽ 初學鋼琴，關於手型

手型是一定要講的，誰說的沒有特定姿勢！沒特定姿勢彈個毛啊彈= =

問問老師吧。樓主的問題讓我很疑惑，很難想像。。因為即使是我很小的時候學也沒出現過這種問題。

你這樣，首先保持手掌和鍵盤面平行，這個沒有問題吧？然後四個指頭輕松彎成弧形立在琴鍵上（別用力）。小指可以稍微往外側一些，它觸鍵的地方本就不該是正面，而是靠外的指尖部分，以及一部分外側面（不知道這樣說你懂不懂）。然後檢查你的掌關節有沒有鼓起來，如果你的手掌是平行於鍵盤的，你的掌關節也是鼓起來的，你的四個指頭就會很自然的呈弧形，一關節基本上垂直於鍵盤，小指尖靠外側的那裡觸鍵。如果這時候你小指還是大面積的躺在鍵盤上，我只能說你的手結構上出了問題。

小指下鍵的時候接觸琴鍵的部位其實是外側指尖以及指側的一小部分（大概指甲蓋三分之一那麼一點），它不是像其他三個指頭一樣是用指尖正面觸鍵的，那樣的話手掌就必須內翻，不然肯定不舒服，我估計你是理解錯了，以為小指要正面觸鍵，不然不會有這樣的問題啊。。。你搞得我好。。困惑= =|||。總之小指一關節不需要垂直於琴鍵，是傾斜的，小指觸鍵的部位在指尖靠外側的地方。你再試試，如果還是不行還是躺著的我就真覺得見鬼了= =