幼兒園大班防踩踏教案

1. 幼兒園防踩踏常識有哪些具體一些！

1.下樓不要擁擠，如危險真正發生時應該緊緊把住欄桿。 2.與危險時。不要急躁，保持良好的狀態 2.不要大喊大叫 4.有家長或老師的應及時疏通

2. 防踩踏兒歌

防踩踏兒歌（一）

進入樓梯靠右走，不慌不忙莫停留。

不推不擠不追逐，不跑不跳不打鬧。

人多不做惡作劇，防止慌亂擾秩序。

擁擠兩腳分開立，防止被人推倒地。

有人倒地不圍觀，相互提醒不亂喊。

防踩踏兒歌（二）

小朋友，要牢記。舉止文明不擁擠。

不製造恐慌的空氣。

順著人流走，不要推和擠。

不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。

上下樓梯靠右行， 抓住扶手或牆壁。

有人摔倒要冷靜，大聲呼喊不要擠。

自己絆倒蜷成球，雙手緊扣在頸後。

預防踩踏很關鍵，自我保護是第一。

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防踩踏知識輕松學起來

1、盡量不要撿拾物品

「盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。」余凡在1月5日的全校性升旗儀式上說，因為踩踏事故多發生在人員最擠的中間部分。

陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住。千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。不要撿掉落的錢包、手機等物品，也不要彎腰撿鞋穿鞋，以免被擠倒被踩踏。

2、騷亂發生時要鎮定

當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己。如果帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因為兒童身體矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現危險。面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。遇到險情，要不停對自己進行心理暗示，讓自己鎮定下來。

3、勿在人群中逆向走動

已被裹挾至人群中時，要和大多數人的前進方向保持一致，不要試圖用力往外擠，不要試圖超過別人，這樣不僅會耗費大量體力，還會使場面更加擁擠混亂。要用一隻手緊握另一手腕，手肘撐開，平放於胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。

切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、發現有人跌倒大聲呼救

在人群中發現自己前面有人突然摔倒，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，盡快讓後面的人群知道前方發生了什麼事，否則，後面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發生擁擠踩踏事故。

萬一被擠倒，記住這些：一旦被擠倒，要設法靠近牆壁。面向牆壁，身體蜷成球狀，雙手交叉放在頸部、後腦部，雙臂夾在頭部兩側。雙膝盡量前屈，護住胸腔腹腔的重要臟器。順勢側躺在地，避免脊椎、腦部受到踩踏，還能形成一定空間保證呼吸。做最大努力保持意識清醒、張大嘴呼吸。

3. 如何寫幼兒園安全教案"防踩踏疏散演練"活動

目標正確就抄是指制定的教學目襲標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。