A. 我是一名幼兒美術老師，我需要得到幫助，我想知道給那麼小的孩子教美術主要教什麼才能讓我的工作得到認可
幼兒園的小朋友，從年齡段上講比較小，從認知程度上看比較低，所以我建議你主要給孩子傳授一些生活用品或小動物的簡筆畫。
B. 淮北煤炭師范大學藝術類錄取
如果專業課全省第一的話，專業課倒是可以適當降一點.但是不會降太多，而且總分要有保障才行。現在是淮北師范大學了.
C. 文化藝術節上需要一個小游戲，最好是體育類的，三分鍾一次，可以讓全校大部分人都能玩
1．開門見山，直接入題
[案例三]：
（1）尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友：晚上好！在隆重紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表60周年之際，由XX市委宣傳部、市文化局主辦，市群眾藝術館承辦的紀念演出活動現在開始。
（2）各位觀眾，各位來賓，晚上好！歡迎收看中國中央電視台和新加坡電視機構共同主辦的95國際大專辯論會。今天將要進行的是人們期待已久的大決賽，也可謂本屆辯論會的高潮。
以上兩種開場白都是開門見山，直接入題。一開始就清楚地告訴觀眾會議或活動的內容及基本情況。
2．情景交融，以情入題。
[案例四]：
女：彷彿是在夢中，彷彿是在昨天。當年沒說再見，我們匆匆走散。二十年，二十年的別離，我們相聚在今天 。
男：看一看陌生而又成熟的臉，這是歲月年輪的點染。曾是單純而幼稚的面龐，變得成熟而又干練。
女：二十年同學相見，心理是不是有些慌亂？過去的歲月，留下多少遺憾？終於握住的手，再不願松開 。
男：同學們：這里的酒已斟滿，杯中灑滿幸福的歡顏。讓我們舉起酒杯相互祝願，祝願同學幸福平安！
女：斗轉星移，日月如梭，青春的時光就要度過。讓藍天白雲為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦。
男：同學們：昨天已經過去，把握住今天，我們的明天會更加燦爛。
合：同學萬歲！願我們的友誼天長地久！願我們的友誼地久天長！
這是在一次同學畢業二十年聚會時主持人的開場白。這篇主持詞以情入境，把人們蘊涵很深厚的情感一下子激發出來，產生強烈的共鳴效應。再加上使用了詩一樣的語言，將同學久別重逢的激動心情恰到好處地表達出來。
3．委婉曲折，含蓄入題。
[案例五]：
82年前，嘉興人拿出一條船，開了一個會，參加會的人誰都不希望讓人認出來 ；今天，浙江人又拿出一座劇院，開了這樣一個會，會上人人都希望人們認出他們來。
2003年11月5日在浙江舉行了第23屆電影金雞獎頒獎儀式，這是中央電視台主持人李詠的開場白。主持人將中國共產黨第一次代表大會與電影界的頒獎大會作對比。先不點明主旨，而採用委婉的方式，曲徑通幽，逐漸引起人們的注意，最後逐漸顯露真諦，一語道破，真相大白。
4．幽默風趣，以笑入題
[案例六]：
⒈在春節聯歡晚會上，台灣影視歌三棲明星凌峰出任節目主持人。他是以這樣的幽默方式開頭的：
在下凌峰，我和文章（台灣歌星）不一樣，雖然我們都得過「金鍾獎」和「最佳男歌星」稱號。但我是以長得難看而出名的。兩年多來，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路雲和月》，所到之處呢，觀眾給了我們許多的支持，尤其是男觀眾對我的印象特別好。因為他們認為本人長相很中國，中國五千年的滄桑和苦難全都寫在我的臉上。一般來說，女觀眾對我的印象不太良好：有的女觀眾對我的長相已經達到了忍無可忍的地步，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤球黑。但是我要特別聲明一下，這不是本人的過錯，這是父母在生我的時候沒取得我的同意就生成這個樣子了。……
凌峰對自己的相貌進行了調侃，灑脫不羈，新奇詼諧，使晚會氣氛開始就形成了一個高潮。
⒉由馮鞏、趙忠祥、凌峰、趙本山共同主持的《神州風采》特別節目，主持人一一上場。凌峰首先說：「為了豐富我們今晚的節目，我們特別為您介紹一位比我長得還困難的，來自東北的趙本山。」趙本山介面：「我比他們還丑？既然如此，我也來抓個墊背的」，指指馮鞏，「他比我還丑」。馮鞏介面：「親愛的朋友，你們好，我知道我長得丑，屬於困難戶，重災區，但跟他們比，我可以自豪地宣布：我脫貧致富了！不客氣地講，一看見他們二位，就想起了萬惡的舊社會！」
這里採用了層層推進的方法，使幽默迭出，最後包袱一抖，一語道破，妙趣橫生。觀眾目睹這場「賽丑競賽」，捧腹大笑，營造了十分輕松歡快的氣氛。
幽默被喻為「語言中的鹽」。它使人發笑，引人深思，令人回味。幽默風趣的話語常常能夠創設出一種輕松活潑的氛圍。
技巧（二）：靈活推進，前後銜接，融為一體。
[案例七]：
在一次詩文朗誦會上，主持人緩緩走上主席台，她沒有立刻報節目，而是充滿深情地朗誦了一首詩：「母親將院子掃干凈/雨就來了/母親將鍋揭開/飯就熟了/母親將衣服補好/夜就深了……母親剛來得及攏一攏頭發/兩鬢就白了/母親剛來得及照一照鏡子/皺紋就深了/母親剛剛入夢/天就亮了……」接下來開始報幕：「請欣賞配樂散文朗誦《媽媽別走》」。
主持人報幕是為了推出下一個節目，主持詞既要起到承前啟後的作用，又要為即將推出的節目做好鋪墊，使前後融為一體。這段主持詞無疑起到了烘托渲染氣氛和拋磚引玉的作用，可以說是珠聯璧合。
主持活動一般都需要在中間搭橋接榫，主持詞的連接詞語既要關照先前，畫龍點睛；又要引導其後，渲染蓄勢。這樣承上啟下，過渡照應，層層推進，把整個活動連接成一個有機的整體。
技巧（三）：要巧於結尾，留下余韻。
[案例八]：
女：此時此刻，一切語言都難以表達我們的愉悅；
男：此時此刻，這份愉悅，我們只能在心底默默地感受；
女：此時此刻，我們的詩情，我們的快樂將會永住；
男：此時此刻，青春的樹，枝繁葉茂，我們的詩心也會永住。
女：讓我們以熱烈的掌聲為我們的青春喝彩！
合：為本次青春詩會的圓滿成功喝彩！
這是一次大學生「青春詩會」的主持詞結束語，激情昂揚，熱情奔放的話語，令人振奮，令人回味無窮。
活動或節目進入尾聲時，主持詞切忌粗疏草率。俗話說：「編筐編簍，最難收口」。主持詞的結尾要調動各種技巧和手段，或掀起高潮，給人以鼓舞和歡笑；或波瀾不驚，給人留下回味和思考。
技巧（四）：靈活機智，巧於應變。
[案例九]：
⒈在「海峽情」大型文藝晚會上，舞蹈家劉敏在表演時不慎跌落樂池之中，面對全場驚呆之狀，主持人凌峰不慌不忙走上台，慢慢摘下翹邊的禮帽，露出光禿禿的腦袋，向觀眾深鞠一躬說：「觀眾朋友：我知道，大家此刻正牽掛著的是劉敏摔傷了沒有，那麼請放心，假如劉敏真的跌傷了，我願意後輩子嫁給她。」機智的調侃，緩解了觀眾的緊張情緒，使一直揪心的觀眾，忍俊不禁地笑了。但是，到底劉敏摔得怎麼樣，觀眾仍很牽掛，接著凌峰又說：「觀眾朋友：藝術家追求的是盡善盡美，奉獻的是完整無缺，現在——劉敏要把剛才沒有跳完的三分鍾舞蹈奉獻給大家，奉獻給海峽兩岸的父老兄弟姐妹！」劉敏翩然出現在舞台上，觀眾中爆發出雷鳴般的掌聲。
這掌聲既有對劉敏高尚藝術品格的贊美，也有對主持人凌峰遇驚不亂、冷靜處理，左右逢源、化解尷尬，巧妙機智地變通主持詞而表示的贊賞和謝意
希望採納