① 小班教案假如我會飛
一、設計意圖：小班是幼兒口頭語言快速發展的階段，簡短而又朗朗上口的版兒歌正是促進幼兒語言權發展的最好載體。這首兒歌的動作性表現性很強，符合小班幼兒愛動的特點。並且，這個內容具有很強的情境性，可以利用游戲把幼兒帶到兒歌所描繪的特定情境中，使他們身臨其境地感受、學習兒歌，從而帶動幼兒創造性思維的發展。
二、活動目標1、感受詩歌的優美，學慣用語言和動作表現閃爍的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鳥，體會兒歌快樂的情感。
2、能夠大膽想像，積極表述"如果我會飛，我要飛到X X X，變成X X X X"的美好願望。
三、活動准備1、物質准備：詩歌課件、藍天、海洋、森林場景、一對翅膀。
2、知識經驗准備：初步認識，如果。。。。我會。。。。，認識了天空、森林、大海的景象。
四、活動過程（一）出示翅膀，激發幼兒興趣。
② 語言課《如果我能飛》教案
活動目標1．鼓勵幼兒大膽作畫。2．啟發幼兒在楓葉上畫出一些內小昆蟲和容小動物。活動材料水彩筆、油畫棒、創意繪畫人手1份活動過程1．引導幼兒觀察示範畫，說一說秋天的楓葉是什麼樣子的，誰喜歡楓葉。2．示範在楓葉上添畫小昆蟲或小動物。3．鼓勵幼兒大膽作畫：在楓葉上添畫小昆蟲或小動物，然後給楓葉塗上漂亮的顏色，提醒幼兒注意塗色的時候盡量不塗出葉子的邊緣。4．啟發幼兒講述畫面內容，相互欣賞作品，教師給予適當點評。活動結束。
③ 中班下冊語言教案《我能飛》圖片講述
活動目標：
1.體驗大膽想像，「如果我能飛」的樂趣。
2.理解詩歌內容，嘗試進行仿編詩歌。
活動准備：PPT課件、「美麗的翅膀」若干。
活動過程：
(一)談話導入1.師：小朋友，在我們的生活中，你發現了有什麼會飛呀?(鼓勵幼兒說一說：小鳥、飛機、蜻蜓、蝴蝶……)你們知道它們為什麼能飛行嗎?(引導幼兒說一說)如果你有一雙翅膀也能飛翔，你最想做什麼?
2.請幼兒閉上眼睛想像飛行的樂趣。(教師引導：「飛呀飛，我們飛到哪裡了?」)3.師：猜一猜，你能飛到哪裡去呢?你最想做什麼?
(二)理解詩歌內容，有感情的朗誦詩歌出示ppt 課件，幼兒觀看ppt，引導幼兒邊看圖邊說一說，「我」都飛到了哪裡?變成了什麼?
1.師：小朋友，如果你能飛，也飛到了藍天上，你最想變成什麼?(引導幼兒說一說)2.用同樣的方法引導幼兒想像：如果自己也飛到大海上，飛到森林裡，最想變成什麼?
3.小結：哦，原來想像是這么神奇，我們想飛到哪裡，就能飛到哪裡，想變成什麼就能變成什麼。
4.幼兒觀看ppt，幼兒有感情的朗誦詩歌。
(三)引導幼兒發散思維，啟發想像，嘗試仿編詩歌1.師：小朋友，，老師有一雙美麗的翅膀。如果我能飛，我要飛到哪裡，變成什麼?(幼兒大膽表達，擴展思維)2.師：小朋友，你們想不想也擁有一雙美麗的翅膀?老師為你們每人都准備了一雙翅膀。(教師幫幼兒帶上翅膀)老師相信，小朋友們長上翅膀之後，想像力一定會更加豐富了。
3.師：請小朋友四人一組模仿飛一飛，相互交流一下自己飛到了哪裡?變成了什麼?
4.播放背景音樂，幼兒展開想像，大膽嘗試仿編(教師適時引導，並給予鼓勵)(四)展示仿編的詩歌師：長有翅膀的小朋友，你們快點飛成一對吧!誰能飛到老師的面前，告訴老師，剛才你飛到了哪裡?變成了什麼?老師用筆幫你記錄下來。(引導幼兒展示自己)活動延伸：
請小朋友拿起手中的畫筆，把自己長上翅膀想到的畫下來送給爸爸媽媽看。
④ 講課課題是如果我能飛應該怎麼講
抄一切都是那麼熟悉，襲被上帝燦爛的金包圍的鞦韆，孤單地搖晃。如果我能飛，這一切都是在做夢。
一腳跨上了鞦韆，還沒坐穩就被可惡的女孩抓住鏈條把我往前一推，還沒有適應著可怕的空中環境她就嬉皮笑臉地再推了一把，於是眼前只剩下一個天旋地轉的世界。
她繼續目中無人地推著，於是鞦韆一直在上升，眼看就是直角了，如果還不停下，那麼我的願望就會成為現實--在藍色的幕布下自由飛翔。可是鞦韆絲毫沒有減速的樣子，耳邊只是無情的風聲和女孩的笑聲，於是一種恐懼感向野草一般在心中蔓延。
體力一絲絲被抽空，無力地抓著鏈條，像是深陷泥潭的人抓住稻草，想挽救自己的生命，體力卻早已耗盡。
眩暈，准備在一剎那縱身而越，可是錯過了很多機會，願意只是因為膽量。
松開雙手，縱身而越，本以為已經順利空降，但一個重心不穩，摔在了如地毯般的草地上。
天空的藍依然未變，陽光變得溫柔而慈祥，風吹起劉海，讓發絲隨灰塵飛揚。
女孩嬉皮笑臉地說：「人總是要嘗試的，何況你的嘗試還娛樂大家呢……」
當我回過神來，她已經跑過來了，青春的衣角在金色中飛揚……
⑤ 假如我能飛的作文不少於400字
假如我能飛
假如我能飛，我要飛上藍天，俯望大地，找到我的家鄉，看看家鄉的房子、樹木、田野。山巒河流，還有我時刻牽掛著的兒時夥伴。我要和他們打招呼，帶他們一起看田野；飛到樹上掏鳥窩、拿鳥蛋；去樹林中觀察、探險。
假如我能飛，我要飛上藍天，聽鳥兒歡歌，風兒勁舞，白雲漫步，看太陽發出萬丈光芒。當鳥兒從我身邊飛過，我要和他們共同歌唱，和他們比賽飛翔；當風兒從我的臉龐拂過，我要追趕他，緊跟他，讓他吹拂我的身子，給我接觸炎熱；當白雲縈繞身旁，我要和他一起舞蹈，他一定會為我遮蔭，讓我乘涼，讓我兩涼爽。當太陽的曙光穿透我的身體，我重新舒展我飛翔的夢想，他為我辨別方向，讓我充滿溫暖。
假如我能飛，我要飛上藍天。去神農架查尋野人的蹤跡，去北京鳥瞰長城巨龍；去眺望黃河、長江，他洶涌澎湃的江水讓我肅然，讓我起敬；去拜訪三山五嶽，他們猶如大地的手指頂天立地，讓我懂得做人就該立地頂天。
假如我能飛，我要飛上藍天，太陽公公是我的老師，藍天是我的黑板，小鳥是我的同學，白雲是我的書本，風兒就是我的鉛筆。我們盡情地描繪著美好的世界……
假如我能飛，我一定要親近一下月亮姐姐、星星弟弟。你瞧，月亮姐姐正靜靜地看管著他的寶貝弟弟們。我和星星弟弟們捉迷藏，玩累了，就飛到月亮姐姐的身邊，坐在它彎彎的身子上，在她溫柔的一搖一擺中甜甜的入睡。
假如我能飛，我還要飛到很多很多的地方！那裡一定藏著我的夢，我的快樂，我的一切……
⑥ 假如我可以飛上太空的作文
假如我可以飛上太空
假如我可以飛上太空，我會乘坐神州16號去宇宙里探索奧秘，到各個星球去尋找礦石，讓我們不再為石油的問題而煩惱。
假如我可以飛上太空
，我會開著我國研製的、世界上最發達的戰斗機，睜大雙眼巡邏在祖國的每一個角落，防止外國飛機的侵略，保衛我們的祖國。
假如我是一位飛行員，我會到太平洋上去，把那些不願在地上落腳的飛機救起，拯救這些高科技產品，避免不必要的損失。
假如我是一位優秀的飛行員，我尾隨在民航客機之後保駕護航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機，不再使祖國和人民有一點生命財產的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。
假如我是一位優秀的飛行員……
如果我是飛行員
如果我是飛行員，我肯定會這樣飛:仗著自己速度快，轉向靈活，我會從他底下鑽過去，在從他機頭前方十米處冒上去，嚇出他們一身冷汗。看他們以後還敢不敢來。
當然，這樣很危險，少有閃失，則機毀人亡。但平時流汗多，戰時流血少。藝高人膽大，這種動作沒有十成把握，也有九成信心。而且，距離遠了，敵人不怕。必須得玩點懸的。
諸位，可惜我不是飛行員，我不懂飛行技術。但我在公路上開車，有時遇到別人橫沖直撞，逼得我急踩剎車，心理確實很氣。真想趕到前邊擠他一下子，最好讓他翻車我自己沒事心裡才舒服。
我覺得，兩機相撞，既可能是美偵察機突然左轉嚇唬中國飛行員，也可能是中國殲擊機猛沖截入嚇唬美國人。天空中沒能留下剎車痕跡，到底誰走直線誰走斜線，從飛機受損狀況上很可能看不出來。
因此，如果就這起空中交通事故本身來看，主要原因只能是由於速度快機動性強的中國飛機沒能與美國飛機保持安全距離所致。
但是，導致中國飛機冒險挺近的是美國偵察機的偵察行為。這就不存在誰對誰錯的問題了，這是一種政治游戲。
試想，有人扒你家窗戶偷窺，你肯定可以叫警察抓流氓。但如果有人在你就對過的小山坡上用高倍望遠鏡窺視你家，你能叫警察嗎?除了罵他道德水平敗壞、掛好自己的窗簾、派出貓呀狗呀的去對面山上騷擾一下對方以外，你還能做什麼?
你還能做的是:到他們家附近的山上去監視他的家。可你又沒那麼多閑工夫不是?算了吧，忍下這口氣吧。當然，如果對方沒到處宣傳，你最好也別讓人知道，這事想著就讓人惡心。
現在出事故了，你本來不想聲張，可對方大嚷打叫著要你賠錢，你怎麼辦?
別問我有什麼建議，因為我不是當國家主席的料。打牌時我最怕自己先出牌，因為主動權在我手上，牌出得好壞可以看得出我傻不傻，唉，壓力大呀。
⑦ 歌詞如果我能飛的高
歌曲名:如果我能飛
歌手:彭鈞
專輯:我相信愛
許哲佩版 - 如果我...
詞曲：許哲佩
如果飛機掉下來權
如果船沉落海
如果車子著了火
記得我還是愛你那麽多
如果我少了一隻手
如果我話說不出口
如果靈魂飛上天空
請還是愛我那麽多
我會一直看著你陪著你聽著你愛著你
不會 不會離開你
我會一直看著你陪著你聽著你守著你
因為 是天意
要我 讓你 今後 一切順利
如果她是善良的 如果她是愛你的
如果你是愛她的 我會像我愛你一樣 守著
祝福你們
⑧ 假如我會飛
假如我會飛，我要飛到沙漠去，欣賞大漠孤煙的美景，看一排排駱駝在沙漠上版行走，聽駝鈴清脆悅耳的權聲音，我要讓荒蕪人煙的沙漠，變成人人嚮往的綠洲。
假如我會飛，我要飛到天空去，和離群的小鳥作伴，摸一摸潔白的雲朵，看一看火紅的晚霞。
假如我會飛，我要飛到南方去，給因為乾旱沒有水喝的小朋友帶去一桶桶甘甜的泉水，讓乾枯的植物變得生機勃勃，讓乾涸的小河重新變成小魚的家園。
假如我會飛，我要飛到北京去，感受紫禁城的雄偉壯觀，品嘗老北京糖人的味道，到天壇看清朝皇帝穿著朝服帶領百官祭天的場景。
假如我會飛，我要穿越時光回到三國，感受三國英雄人物的豪氣，看劉備帶領關羽、張飛「三顧茅廬」的情景。
假如我會飛，我要飛到聖誕老人的家，幫助他送完所有的禮物，讓聖誕老人也過一個輕松的節日。
假如我會飛，我要做有意義的事，讓人類無法實現的事變成現實，讓世界永遠充滿歡聲笑語。