㈠ 作文教學教什麼PPT課件
怎樣寫好一件事抄的文章如何寫好文章呢要牢記以下五點： (一)交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。 (二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。 (三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。 (四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。 (五)融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
㈡ 習作教學的幾點建議詳解.ppt
案例是一個實際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這版些問題的方法權；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
㈢ 作文教學教什麼.ppt
摘要：面對新課程改革，在作文教學中，教師應做什麼? 筆者認為，首先要讓學生去寫，要激勵學生去寫，保護好學生寫作的積極性，其次要讓學生參與作文批改，培養學生自改作文的習慣，提高了作文批改的效果。多年作文教學實踐證明，我們高中語文教師在作文教學中抓住了主要矛盾，必然會收到事半功倍的效果。羅定實驗中學高考語文平均分在2008年至2011年連續4年勇奪雲浮市第一，可以說與狠抓學生作文教學的提高有關。作文教學教什麼.ppt
㈣ 如何設計習作教學過程.ppt
利用wps演示，根據自己的教學思路編輯、自定義動畫、添加效果